高考生物一輪復(fù)習(xí)限時(shí)訓(xùn)練3.2.4生態(tài)系統(tǒng)的功能

1、第4講生態(tài)系統(tǒng)的功能(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)考 點(diǎn)題 號(hào)能量流動(dòng)1、2、3、4、5、6、8、10、13物質(zhì)循環(huán)6、7、14綜合考查9、11、12、15一、選擇題(每小題5分，共60分)1研究某水域生態(tài)系統(tǒng)中藻類(假設(shè)是唯一生產(chǎn)者)固定太陽(yáng)能的狀況，可先把藻類從已知水體中過(guò)濾出來(lái)，測(cè)定藻類的生物量，并據(jù)此推算出該生態(tài)系統(tǒng)中藻類光合作用固定的太陽(yáng)能。以下敘述正確的是()。a生態(tài)系統(tǒng)在光照強(qiáng)度適宜時(shí)，可成倍提高能量流動(dòng)的傳遞效率b藻類細(xì)胞中所含色素的種類和比例與水域深度無(wú)關(guān)c藻類固定太陽(yáng)能的同時(shí)不一定都伴隨物質(zhì)循環(huán)發(fā)生d流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量取決于藻類所固定的太陽(yáng)能解析光照強(qiáng)度適宜，光合作用

2、制造的有機(jī)物多，但不能提高能量流動(dòng)的傳遞效率；海水深度不同，能透過(guò)海水的光的波長(zhǎng)不同，分布的藻類不同；藻類固定太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的開(kāi)始，同時(shí)把無(wú)機(jī)物制造為有機(jī)物。答案d2(原創(chuàng)題)假設(shè)如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽(yáng)能為n，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量()。等于102n大于102n小于101n大于101na b c d解析假定把人只作為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則其獲得的能量應(yīng)等于102 n；假定把人只作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物獲得的能量應(yīng)等于101 n，故人類獲得的能量應(yīng)大于102 n和小于101 n。答案b3如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)不正確的

3、是()。a次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在途徑中b從能量關(guān)系看>c一般情況下，為的10%20%d由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性解析次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量并沒(méi)有被次級(jí)消費(fèi)者同化，因此不能包括在途徑中；是由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，也就是次級(jí)消費(fèi)者同化的能量，是由第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，是次級(jí)消費(fèi)者被分解者分解利用的能量，因此>；是生產(chǎn)者被初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，因此為的10%20%；由于食物鏈的相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間都是捕食關(guān)系，因此能量流動(dòng)不可逆轉(zhuǎn)，具有單向性。答案a4(2011·揚(yáng)州模擬)有如圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)(能量傳遞效率

4、按10%計(jì)算)，則下列敘述中正確的是()。a該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)b昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)c若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為m，昆蟲(chóng)獲得的總能量為m1，鳥(niǎo)獲得的總能量為m2，則m>m1m2d在鳥(niǎo)類的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物占，植物性食物占，則鳥(niǎo)類增加能量a時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55a解析能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，因此綠色植物固定的太陽(yáng)能總量m一定比昆蟲(chóng)獲得的總能量m1和鳥(niǎo)獲得的總能量m2大。答案c5(2011·海口調(diào)研)下圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列敘述中正確的是()。a此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%b該生態(tài)系統(tǒng)的全部

5、食肉動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)種群c該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物構(gòu)成群落d該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)彼此獨(dú)立命題立意本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及理解判斷能力，難度中等。解析此生態(tài)系統(tǒng)中浮游生物到食草動(dòng)物的能量傳遞效率為7%，食草動(dòng)物到食肉動(dòng)物的傳遞效率為8%，此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%；該生態(tài)系統(tǒng)的某種生物構(gòu)成一個(gè)種群；群落應(yīng)包括該生態(tài)系統(tǒng)中全部的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)。答案a6(2011·杭州質(zhì)檢)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯(cuò)誤的是()。a甲是綠色植物，丙是肉食動(dòng)物b圖中箭頭

6、可以表示碳元素的流動(dòng)方向c過(guò)程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少d無(wú)機(jī)環(huán)境中的co2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸解析根據(jù)題圖中的雙箭頭的位置，可推知甲為生產(chǎn)者，乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者。由此可知丁不在食物鏈上，故能量含量最少的應(yīng)是丙。答案c7(2011·撫順模擬)在碳循環(huán)中，連通無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是()。生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者光合作用呼吸作用蒸騰作用化能合成作用a； b；c； d；解析碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用或化能合成作用將co2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物進(jìn)入生物群落，分解者則通過(guò)分解作用把有機(jī)物變成co2返回?zé)o機(jī)環(huán)境。答案b8(2012·惠州二調(diào))如

7、圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)中正確的是()。a圖中bhcdefib生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%c“草兔狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于dd縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率解析本題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的規(guī)律，意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和綜合分析能力。初級(jí)消費(fèi)者的攝入量b糞便量h同化量c，a項(xiàng)錯(cuò)誤；b項(xiàng)中，生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率應(yīng)是初級(jí)消費(fèi)者的同化量c除以生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能a，再乘以百分之百，即×100%；c項(xiàng)中兔是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼糞便中所含的能量應(yīng)是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；d項(xiàng)中，縮短食物

8、鏈可以使能量更多地被利用，但不能提高傳遞效率。答案c9如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解(箭頭表示能量流動(dòng)的方向)，則下列選項(xiàng)中，能使該森林生態(tài)系統(tǒng)中物種c獲得能量最多的是()。ae增多、d增多、a減少 bd減少、b減少、a減少ce減少、d減少、a減少 da減少、d增多、e減少解析該食物網(wǎng)如圖：，d增多使系統(tǒng)總能量增多，而a減少導(dǎo)致最終流向c的能量增加；e減少使能量更多地流向c。所以a減少、d增多、e減少時(shí)，物種c獲得能量最多。答案d10(2011·大連期末)在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則()。

9、a羊同化的能量為64%nb貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nc由羊流向分解者的能量為16%nd由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n解析在能量流動(dòng)過(guò)程中，攝入量同化量未同化量(糞便中含有的能量)，因此該題中羊的同化量為n36%n64%n。由于條件不足，無(wú)法計(jì)算羊的貯存量、流向分解者的能量及流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。答案a11下圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中正確的是()。aa和c所包含的所有種群構(gòu)成群落b碳元素在c1c2中的傳遞形式是有機(jī)物，其傳遞是單向的cd表示的是微生物d.說(shuō)明物質(zhì)和能量在a和b之間是雙向流動(dòng)的解析由圖可知，a是生產(chǎn)者、b是非生物的物質(zhì)

10、和能量、c是消費(fèi)者、d是分解者。群落包含該區(qū)域內(nèi)所有的生物，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，a錯(cuò)誤；c1c2表示食物鏈，它本身是單向的，故碳元素在其中的流動(dòng)也是單向的，碳元素在其中的傳遞形式是有機(jī)物，b正確；d表示分解者，有些動(dòng)物如蚯蚓、蜣螂等也是分解者，c錯(cuò)誤；能量的流動(dòng)方向是單向的，d錯(cuò)誤。答案b12(2010·廣州六中調(diào)研)下列實(shí)例中不能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)原理的是()。a增加對(duì)農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降b北京奧運(yùn)會(huì)前大量植樹(shù)造林有利于改善空氣質(zhì)量c在夏季通過(guò)縮短對(duì)菊花的光照時(shí)間使其提前開(kāi)花d四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境，使其食物短缺解析縮短光照時(shí)間

11、使菊花提前開(kāi)花，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能。答案c二、非選擇題(共40分)13(16分)(原創(chuàng)題)在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己通過(guò)呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬?、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值：玉米田荒地meadota湖ceder bog湖1.6%1.2%0.4%0.1%23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用效率最高的是_，總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量的比值最高的生態(tài)系統(tǒng)是_。(2)下圖表示一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定

12、的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。(3)根據(jù)第(2)小題的信息，在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況。解析本題綜合考查能量流動(dòng)的過(guò)程及看圖、作圖的能力。答案(1)玉米田荒地(2)(3)14(12分)(2010·西城區(qū)測(cè)試)下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是_，在生物群落中的主要存在形式是_。(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑表示_過(guò)程，表示的是_關(guān)系，過(guò)程表示的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)_中完成的。表示的是_作用。(3)若圖示虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如右圖所示，假設(shè)e

13、種群中的能量是5.8×109 kj，其中有1.3×109 kj的能量傳遞給b種群。若能量的傳遞效率為10%20%，則a種群的能量至少是_kj。(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著_，但由于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物不能利用在代謝中產(chǎn)生的_能，因而能量流動(dòng)具有_的特點(diǎn)。(5)如果大氣層中的co2增多，則會(huì)加劇_效應(yīng)。減緩此效應(yīng)的措施有(答出一項(xiàng)即可)：_。解析碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間以co2的形式循環(huán)，通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)楹加袡C(jī)物進(jìn)入生物群落，通過(guò)生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以co2的形式進(jìn)入大氣圈。碳在生物群落內(nèi)部主要通過(guò)食物鏈以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)。由圖可知，若e的能量中1.3×

14、109 kj傳遞給b，則e的能量中4.5×109 kj傳遞給d和c，又因?yàn)閑到a的兩條食物鏈中，a都是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以a至少得到的是4.5×109×10%×10%4.5×107(kj)。物質(zhì)的循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。答案(1)co2含碳有機(jī)物(2)光合作用捕食線粒體分解者的分解(或分解者的呼吸)(3)4.5×107(4)能量流動(dòng)熱逐級(jí)遞減(或單向逐級(jí)遞減)(5)溫室保護(hù)植被，大力植樹(shù)造林；提高森林覆蓋率，嚴(yán)格控制化學(xué)燃料的燃燒，并提高能量利用率；開(kāi)發(fā)除化學(xué)燃料以外的新能源，如水能、核能、太陽(yáng)能等，減少

15、co2的排放量(答案合理或?qū)懗錾鲜鰞?nèi)容中的任意一項(xiàng)即可)15(12分)(2011·湖南十二校聯(lián)考)如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是_。(2)假如北極狐的食物來(lái)自雷鳥(niǎo)，來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80 kj，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是_kj。(3)圖乙中c代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_。(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。同化總量/106 j儲(chǔ)存能量/106 j呼吸消耗/106 ja900200700b1001585c15213d186012分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)(j)，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)。從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？_。解析從圖中可以看出雪兔和狼之間只有一個(gè)箭頭聯(lián)系，二者存在明顯的種間關(guān)系是捕食；北極狐的能量有三個(gè)來(lái)源，雷鳥(niǎo)提供，植物提供，雪兔提供，若北極狐增加的能量為80 kj，則植物增加的能量為80×÷20%÷10%80×&#