下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、白雞小學(xué)班主任津貼月量化兌現(xiàn)表班級(jí)九十十一十二元合計(jì)教師簽字得分金額簽字得分金額簽字得分金額簽字得分金額簽字得分金額簽字幼兒98.710190.3100971028910489101508學(xué)前班9910390.310097.71038910489101511一95.89891.610195.910084988899496二95.19894.510595.3100839789101501三94.29785.89592.59784988899486四95.999819091.497871028799487五97.910193.110394.39984988899500六98.810395.6106
2、97.3102859989101511注：九月份；800÷775.4=1.03元 十一月份；800÷761.4=1.05元 元月份；800÷707=1.131元 十月份；800÷721.9=1.108元 十二月份；800÷685=1.167元 2015/2/10白雞小學(xué)班主任津貼月量化兌現(xiàn)表班級(jí)三四五六總計(jì)寢室量化班級(jí)量化值周量化班級(jí)記載合計(jì)寢室量化班級(jí)量化值周量化班級(jí)記載合計(jì)寢室量化班級(jí)量化值周量化班級(jí)記載合計(jì)寢室量化班級(jí)量化值周量化班級(jí)記載合計(jì)一（1）37.53825.625126.1100100242512810099.82025130一
3、（2）383825.625126.110099.2242512810099.82025130一（3）37.637.524.825124.999.2969242512699.498.219.525129二3837.524.725125.299.296.4242512696.897.619.525124三36.237.425.225123.893.692.42425121969919.825124四36.336.724.425122.489.893.8242512195.49418.825121五38.537.224.725125.49792.624251239395.419.125120六38.437.72525126.199.896.4242512796.694.618.925122白雞小學(xué)班主任量化表（匯總） 2014、9 2015、5班級(jí)得分幼兒9837389096949789969983.4學(xué)前班9938389096949789969983.6一9537379199969584999883.1二9538379499969583969783三9436378593929284969980.8四95363681899391
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與促進(jìn)三農(nóng)綜合改革實(shí)施方案
- 城鄉(xiāng)融合辦公室
- 2025年房屋建筑學(xué)教案：探索智慧城市與建筑設(shè)計(jì)
- 2025年幼兒教師師德培訓(xùn)實(shí)踐案例分享
- 體驗(yàn)性社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
- 保護(hù)野生動(dòng)物宣傳活動(dòng)總結(jié)
- 2024年山東孔廟的導(dǎo)游詞（6篇）
- 軟件產(chǎn)品OEM合作協(xié)議（10篇）
- 2025年少先隊(duì)知識(shí)課件：助力少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)歷史
- 感冒知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《Spring框架》教學(xué)課件
- 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的判定》課件與練習(xí)
- 2025年中考英語(yǔ)時(shí)文閱讀 6篇有關(guān)電影哪吒2和 DeepSeek的英語(yǔ)閱讀（含答案）
- 修高速土方合同范例
- 2024年形勢(shì)與政策復(fù)習(xí)題庫(kù)含答案（綜合題）
- 江蘇省南通市2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題（南通一模）（含答案）
- DCMM數(shù)據(jù)管理師練習(xí)測(cè)試卷
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 檢修安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 學(xué)校心理健康教育存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 合成生物學(xué)研發(fā)平臺(tái)與年產(chǎn)200噸合成生物制品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作模板-申批備案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論