2020學校教務處主任述職報告(4篇).doc

1、學校教務處主任在校長室領導下，協(xié)助校長室全面貫徹黨的教育方針，組織學校教學工 作，教務處主任負責領導和團結教務處全體工作人員做好學校教務工作。下面是教務處主任 精心整理的學校教務處主任述職報告 ，供大家查閱和參考。學校教務處主任述職報告 第一篇：五個月前，在上級領導的支持鼓勵下，我走馬上任中學的教務處主任職務，轉眼間已有 一個學期了。過去的這一學期，我同時擔任畢業(yè)班物理學科的教學，我深感自己肩上的擔子 很重， 同時我也清醒地認識到這么重的擔子， 僅靠我個人是挑不起來的， 必須靠大家。 所以， 一開始我對自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我 所有的情懷，組織學校

2、的教學管理，努力形成良好的教學氛圍。為了達到這個目標，我是著 重從以下幾個方面努力的：一、努力成為優(yōu)秀教師學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè) 務素質，因此，我始終要求自己做到以下幾點：1、完善師德。 “德高為師，身正為范” ，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己， 首先要“有心理容量” ，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終 將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生， 全身心地撲在教育事業(yè)上。 其次要愛學生， “沒有愛沒 有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生， 絕不以家庭出身分高低， 以智力好壞 定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣

3、，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能 與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處 真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一 定會得到別人的尊重和接納。2、虛心學習。 實踐證明， 優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。 在工作中我努力拓寬 學習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務培訓，走近學者，與同行研討，和學生交流，取他人 之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。3、錘煉業(yè)務。 教務處主任負責教學工作的領導， 我能主動帶領教師與時俱進， 大膽地進 行教改探索，積極開展教學研究活動。在教

4、學中引導教師主動用先進的洋思教學理論指導自 己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。4、注重研究。高素質的教師應該具有強烈的科研意識。通過“科研”，促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善，在實踐中我能有意識地滲透理性思考，在總結中有所發(fā)現(xiàn)。二、努力成為勤勉的管理者作為教務處主任，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我牢固樹立了三種意識：1、合作意識。教務處主任的責任說通俗點是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確認識自我、求真務實的科學態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。2、服務意

5、識。教育是服務，管理更是服務。教務處主任工作是瑣碎而繁雜的，在這種情 況下，我更應該牢固地樹立服務意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，從 而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。3、研究意識。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。教學管理要一手抓規(guī)范，一手 抓研究。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我是從 三個層面切入，捕捉研究專題。首先，以聽課、調研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題， 對于個性問題， 引導教師反思， 在反思中尋找解題策略； 對于典型問題， 將其上升為 “專題”， 組織教師進行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機，在共性問題中提煉研

6、討主題。三、存在的不足1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。2、深入課堂，深入班級不夠。3、平時與學生的交流不多，主動性不強。過去的工作還有許多不足，相信在同志的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往 地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。學校教務處主任述職報告 第二篇：20xx 年， 在學校領導的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導處按照學年初制定的教導處工作計劃開展了一系列教育教學管理工作，帶領中小學全體教師順利地完成了 教育教學工作任務。作為學校的教務處主任，本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴格要求自 己，現(xiàn)將本人履行教務處主任職責的情況向學校領

7、導和教師匯報如下：一、個人政治思想水平和綜合素質1、一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學校和上級主管部門的要求開展各項工作。 能夠積極參加學校和黨支部組織的政治理論學習活動，積極參加學校黨支部組織的黨員爭先 創(chuàng)優(yōu)學教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，不斷提高自身的政策理論 水平。2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德， 在教師、 學生和社會上有良好的師德形象。 一貫堅 持團結協(xié)作，民主平等，為人正直，作風正派，關心教師，熱愛學生。3、自覺學習教育理論和教育管理知識， 進一步端正了教學思想， 樹立新的教育理念。 主 持教學與教研的管理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進教育教學質量的提

8、高。能夠按時 參加參加教研室和學校的各種會議、 及時上報材料， 做到了上下協(xié)調、 團結一致， 有令即行， 有禁則止。二、年度內的主要工作和工作績效1、組織報名、分班。在每學期開學初組織各年級學生報名、給新生分班、安排班主任， 保證了學校的教學秩序。2、制定四表。 在開學初按照部頒要求制定中學各年級的課程表和輔導安排表，并安排調整好各年級各班的任課教師。同時，制定作息時間表，根據(jù)季節(jié)及時進行調整；按照學校要 求制定制定詳細的校歷表，使學校各項工作能夠有序的進行。3、制定中學部教師晚自習輔導表， 安排教師進行晚自習輔導， 并安排好教師的臨時學習 的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外

9、出學習，為了安排好教師的代課 事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。4、堅持做好學生的轉入轉出手續(xù)的管理工作。由于我校學生流動性大， 在辦理學生的轉學手續(xù)時，能夠作到不怕麻煩，堅持原則，對學生及家長的疑惑，有問必答，維護了學校的 聲譽。5、組織開展教研工作。 一年來， 教務處主任負責抓好了我校的各級課題的管理工作，xxx主持的自治區(qū)級課題在上學期通過了驗收，順利結題。由我校教導處管理的國家級十一五規(guī) 劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施，學校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學?！?， 獲得了教研室頒發(fā)的獎牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結題收尾階段。6、組織學生參加各種比賽活動，提高參賽水平。每次學生比

10、賽，都精心組織報名工作， 及時上報參賽名單，安排好帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學期，組織學生進行了 英語口語競賽中，有多名學生獲獎， xxx 等人被評為優(yōu)秀輔導教師，學校活得了“優(yōu)秀組織 獎”。參加全國物理、化學競賽，有四名同學獲獎，xxx 、xxx 等人被評為優(yōu)秀輔導教師。之所以能取得較好的競賽成績，得力于學校領導的大力支持和輔導教師的辛勤輔導，另外，今 年以來，所有參賽學生自己付參賽的路費，為學校節(jié)省了大量的開支。7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。 教學質量是學校的生命線， 初三學生的升學率關系到學 校的聲譽。為了抓好初三工作，本人親自承擔初三畢業(yè)班的教學工作，團結廣大初三教師， 全體

11、初三教師的密切配合下，今年年級的教學質量取得了歷史性的突破。組織好初三學生的 報名和綜合素質的測試工作，在校長的支持下，報名時果斷對初三學進行分流。今年我校有 50 多名學生報名上了平羅職教中心，給一些學習成績差的學生找到了出路， 另一方面也復習階段組織分層次教學提供了保障。學生參加中考時，和 xxx 、 xx 老師親自帶 隊，住在平羅， 保證了學生的安全。 今年中考有 29 名同學被平中錄取， 總分超過 600分的學 生達到 7 人。 xxx 、王彥林、 xx 等三名教師的中考成績名列全縣第一名，其他在九年級畢業(yè) 班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅，取得了可惜的教學成績。8、組織進行教學常規(guī)

12、檢查活動， 兩學期共進行了四次， 每次檢查， 精心安排， 及時反饋， 對檢查出來的問題，及時督促教師進行整改。9、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務檔案的填寫工作，為學校評定教師的工作質量和工作效率及評先、評優(yōu)提供了依據(jù)。10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作。今年以來上級對我校進行的檔案檢 查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質量管理工程檔案、普九復驗檔案、碘 缺乏檔案、 年終考核檢查檔案， 對待每次的檔案， 都能夠按照布置工作， 安排教師準備材料， 整理歸檔，保質保量及時完成，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動。11、做好教師參加繼續(xù)的報名和繼續(xù)教育檔案的管理工作，及時給縣繼

13、教中心上報材料，做好教師繼續(xù)教育的各級培訓工作，及時完成校本培訓的考核，整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教 育檔案，順利通過了上級有關部門的檢查驗收。12、能組織好期中期末的教學質量的測查工作， 每次考試從出卷、 確定人數(shù)、 安排考場、 安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計成績，都進行全程管理， 轉變了我校的考風考紀和教師的觀念，為今后學校評價教師提供了真實的依據(jù)。期中考試， 和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比較清晰，保證了學生能考出真實的成績。三、存在的問題和不足1、作為學校的教務處主任， 我始終清醒地認識到自己的責任與膽子。 學校教務處主任是 學校教育教學的管理者，是校

14、長的參謀和助手。因此，在日常的教學管理過程中，我意識到 學校教務處主任的職責一是管理，二是服務。所謂管理，是要督促廣大教師貫徹落實教學常 規(guī)，糾正教育教學中的違規(guī)行為。服務是要幫助教師解決教育教學中遇到的困難和問題，通 過有效的管理促進教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務能力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些情 況下，由于本人是急性子，對有些總慢半拍的教師要求過嚴，或對有些教師提出的要求不能 給予滿意的答復，希望大家從學校的整體利益考慮，支持本人的工作。2、教學工作的順利完成， 成績的取得， 是全體教師共同努力的結果， 也離不開學校后勤、 政教、共青團等有關部門的大力支持。平時和其他中層領導的溝通不及時，

15、以后盡量改正。 只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學校的發(fā)展。3、某些學科的教學質量不高，出現(xiàn)反復，甚至下滑，客觀上是由于學生來源復雜、基礎 太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責任，今后要想辦法，通過嚴抓教學常規(guī)管理，激 發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。4、由于教導處工作繁忙、缺乏人手，和領導、組長、及教師的交流聯(lián)系的不多，某些工 作的總結反饋不夠及時，造成了一些誤會，今后盡量改正。針對以上的問題和不足，我將努力在今后的工作中加以改進，不斷提高自身的政治理論 素養(yǎng)和專業(yè)知識水平， 提高管理水平和管理才能， 始終堅持正確抓好教育教學這一中心環(huán)節(jié)， 團結和帶領廣大教師把我校的教學工

16、作做得更好，為家鄉(xiāng)的基礎教育快速發(fā)展貢獻力量。學校教務處主任述職報告 第三篇：時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了。回顧自己本學年的工作，最深的體會是自己的 辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教務處主任一職，分管學生學籍管理、教 師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔 任六（ 2）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將 有關工作情況做述職如下：一、政治思想方面本人能堅持四項基本原則， 擁護黨的方針政策， 忠誠黨的教育事業(yè)， 有愛崗敬業(yè)的思想， 能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政，牢固樹立為學生服

17、務、為教師服 務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學 校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做 到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度 的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。二、教育教學工作本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論 教學內容、 教學方法和教學思路。 平時重視教學方法和教學思想的探究， 注重課堂教學效果， 注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習 慣較差的學生我堅持經(jīng)常

18、協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況， 對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔 導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中 獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。三、管理工作作為學校教務處主任，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服 從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。（一）學籍管理工作：1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。3、對我鎮(zhèn)小學生的

19、學籍檔案進行管理， 組織班主任老師搜集、 錄入學生學籍資料、 數(shù)據(jù)， 把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。（二）教務處主任工作：教務處主任的工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。1、平時能把各種教研活動、 會議的通知、 車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。2、本學年各種會議和教師病事假較多， 我能細心做好平時調課、 代課工作， 為了落實到 人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要 能保證學校的教學工作能正常開展我心滿意足了。（三）業(yè)務學習工作：1、積極組織教師以校本培訓為主要方式， 深入學習課程改革教育叢書

20、， 領悟新課改精神， 新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了常州市小 學學科教學建議 、“如何說課” 、探索課堂的真諦等的理論學習。還組織了五年級的老師 參加區(qū)舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的內容。活動后組織教師開展 研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。2、本學年， 仍堅持把校本培訓融入學校教研， 安排好教師參加各級各類的教學研討和培 訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成 長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。（四）其他工作：1、根據(jù)上級的精神， 及時收集有關信息， 做好文明學校電子臺

21、帳管理的信息錄入、 上傳 工作。2、做好學生成長記錄袋的管理工作。 督促班主任老師及時收集、 增添資料， 把工作做實 做細。3、協(xié)助教務處主任組織并落實各類調研、競賽活動。本學年，以教學質量為中心，組織 了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級品德與生活調研，出好試卷，及時作好分 析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科質量。做好畢業(yè)班 的閱卷、試卷質量分析等工作。四、存在的不足：1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫

22、助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。在這一年的工作中，教務處得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分 的感謝，謝謝大家！學校教務處主任述職報告 第四篇：本學期，很榮幸被中心校及學校領導任命擔任教務處主任一職。一學期以來，在學校領 導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務處主任，應做到甘于奉獻， 勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。回顧一學期的工作，有喜悅，也有 困惑；現(xiàn)本年度任職教務處主任工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：1、身正為范，積極做好上級布置的各項工作俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任

23、，我首先要求自己做到正確定位，牢 固樹立兩種意識。突出服務意識。 教學是服務， 管理更是服務。 教務處主任的工作是瑣碎而繁雜的。 因此， 在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于 接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭 煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。2、求真務實，努力工作一學期以來，緊緊圍繞教師成長和學生發(fā)展這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形 式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開 教導處工作；按照教學計劃和課程標準的

24、要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務， 制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教 學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保 教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。3、團結協(xié)作，服務教學教務處主任的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步 提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的指導下，每學期都制 定了考核方案，實行每月伏案工作檢查制，有效地促進了教育教學工作的開展。做到學期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。一學期來 開展了不同學科的教研活動， 主動探究、 積極實踐。 教研活動鍛煉了一批老師， 課堂教學中， 他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不 同意見和建議非常樂意接受。教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智 慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我， 超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己 各方面的水平。 雖然在教學上我可以算是一個老兵了， 但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練， 每學期帶頭上公開課，