用腳步丈量生命

1、用腳步丈量生命用腳步丈量生命一條路，連結(jié)著兩個(gè)家，一個(gè)是我們老倆口的家，一個(gè)是女 兒的家。每天，我倆在這條路上走來又走去，一年 365 天， 天天如此。像上班一樣，成了生活的一部分?？此朴腥蝿?wù)的 走，卻是自由自在的漫步，而且一路上四季鮮花盛開、綠樹 婆娑，與在公園里散步?jīng)]什么兩樣。每天都是這樣走過來又走過去，我們的生命就在這條路上消 耗著、延伸著。由此我想到：人，不都是每天都行走在人生的路上，用腳步表現(xiàn)和丈量著生命嗎？從歪歪扭扭的學(xué)步，到大步流星的走 步，再到來去匆匆的跑步，最后到老態(tài)龍鐘的蹣跚之步，都 是生命的腳步，它們都在丈量著生命的長度和生命的厚度。學(xué)步時(shí)，雖然跌跌撞撞，磕破過頭，流過眼

2、淚，但生命就這 樣成長、壯大、堅(jiān)強(qiáng)。年輕時(shí)，步伐矯健有力，偶爾會(huì)亂闖 亂撞，迷失方向，但生命因此而精彩，因此而成熟。壯年時(shí)， 雖然腳步沉重，過慮太多、負(fù)擔(dān)過大，但生命顯得更有意義、 更有價(jià)值。年老時(shí)，雖然步履蹣跚，步幅變小，走不太遠(yuǎn)， 但生命顯得淡定而從容，輕松而自由。各種各樣的腳步留下了生命的印跡，彰顯著生命的精彩。舌L 步，忽高忽低，忽大忽小，忽歪忽扭，跌跌撞撞，是小孩初 學(xué)走路時(shí)的樣子，雖然亂，雖然時(shí)間不長，卻記錄著人生的 歡樂、擔(dān)心和成長；跑步，在校園里的跑道上跑、在野外小 路上跑、在城市街道間跑、在上下班的路上跑，是人成長中 的跑，是人自立于世的跑，是為別人的跑，也是為自己的跑， 這

3、樣的跑，步步有聲，叩擊著人生的痛苦、艱辛、曲折以及 快樂、榮譽(yù)和驕傲；漫步，有攜愛人的，有帶孩子的，有在 閑庭、花園、河邊、田野的，有自由自在的，也有勉為其難 的，雖然都是漫步，去卩有不同的心情，不同的狀況，反映著 人生的灑脫、悠閑、幸福和安康；舞步，無論是華樂茲、探 戈、倫巴，還是街舞、勁舞、大秧歌，都是那么熱烈、瀟灑、 優(yōu)雅，顯現(xiàn)著人生的美好、燦爛，也許還有荒唐。這幾天，在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上，我看到了許多特殊的腳步，正在 表現(xiàn)著特殊的人生。那沒有雙腿依賴假肢的腳步、沒有雙臂 予以平衡的腳步、沒有眼睛指引的腳步、沒有正常大腦支配 的腳步，這些腳步照樣展示了殘疾人的速度、力量、技巧、 耐力、智慧、樂

4、觀、勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，這些腳步讓我們對(duì) 生命有了新的認(rèn)知和感悟，這些腳步以強(qiáng)大的震撼力滌蕩著 我們的心靈。在公園里，我還經(jīng)常看到因病、因故失去走路功能的人，在 重新學(xué)步。他們有的在親人的扶持下，一步一步地挪動(dòng)，一 厘米一厘米地移動(dòng)，一個(gè)小小的水塘，正常人一步就可跨過 去，他們要繞行幾十步，花費(fèi)幾分鐘時(shí)間。有的獨(dú)自一人扶 著欄桿，依靠雙手的力量拖著雙腳移動(dòng)，每動(dòng)一步都那么艱 難！他們的步伐盡管緩慢而軟弱，但每一步所表現(xiàn)出對(duì)生命 和自由的渴望，讓人感動(dòng)，讓人敬佩，讓人期待！在人的一生中，不要說隨時(shí)會(huì)發(fā)生意外， 即使沒有意外發(fā)生， 也不可能自始至終以同樣的步履行進(jìn)著。任何事物終究會(huì)盛 極而衰，再強(qiáng)健的步履，至打極點(diǎn)也有頹廢之時(shí)。不要總是 留戀腳下?lián)u曳生姿、款款生情的美好時(shí)光。當(dāng)腳步依賴拐棍 或其它手段的時(shí)候，生命并不一定就失去了光彩。 只要行走， 生命就存在，存在的生命自有它的精彩之處。勤于走路，不 惜腳步，生命會(huì)更長，生命會(huì)更豐富；懶于走路，吝惜腳步， 生命會(huì)更短，生命會(huì)更單調(diào)。生命不止，腳步不綴。停止了腳步，意味著生命的終結(jié)雖說我們有時(shí)是在無意地行走，但那是暫時(shí)的、局部的。從 總體上說，人的行走是有大方向的。如我們現(xiàn)在每天走的那 條路，目的是家，只是走的狀況是自由的、無意的。人還是 有意、有目的地行走為好，否則與路上的泥土有何異處？人的腳是由人的大腦支配的，最終還是由大