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文檔簡介
1、大班幼兒一日生活常規(guī)要求一、辰間與離園1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴 問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。2、愉快主動接受晨檢,按號數(shù)插好自己的晨檢牌。3、不帶危險品、零食入園,將自己的物品放在指定地方, 值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具,整理活動室,管理自 然角。4、安靜選擇游戲區(qū)和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話, 游戲結(jié)束后將玩具放回原處。5、離園時帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨自 離園,不跟陌生人走,能主動跟老師和小朋友道別。二、戶外體育活動及早操1、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。2、自由活動:在指定的范圍內(nèi)活動,不玩危險游戲。樂 意與同伴一起玩,不爭搶玩具,
2、互相謙讓。玩后主動收拾并 分類擺放玩具。3、教幼兒正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動 后將玩具歸類收放整齊。4、聽到音樂迅速排好隊,認真做操。做操時精神飽滿, 眼睛看老師示范,耳朵聽音樂節(jié)奏,動作到位。5、教師要精神飽滿地帶操,動作有力、合拍。能用鼓勵 的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認真參加早操和體育活動。6、教幼兒主動擦汗,休息后及時主動自覺補充水份。7、活動結(jié)束能按老師的指令排隊回班級,不逗留,提醒 幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。8、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識和自我保護 意識。三、集體活動1、做好活動前的一切準備, 包括幼兒活動安全、 教玩具、 學具的選擇2、課前能
3、穩(wěn)定幼兒情緒,教幼兒聽信號坐好。能形成良 好的常規(guī)。3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿, 專心傾聽別人講話, 不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時聲音 響亮。4、正確操作學具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方 并擺放整齊。5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。6、坐的常規(guī):(1)會輕輕搬動椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿 輕放,轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲 音。知道愛護桌椅。2)上課坐姿: 雙腳自然并攏平放。 雙手平放在膝蓋上,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離,雙腳 自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當。(4)避免不正確坐姿:
4、 斜靠椅背; 斜趴桌子; 坐時翹腳; 駝背坐等。7、能堅持帶教具進教室, 注重幼兒實際動手操作寓教于 樂,并且采用直觀的教學方法,注重個別幼兒的指導。8、關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反映。 敏感地察覺他們的 需要,及時以適當?shù)姆绞綕M足幼兒的需要,形成積極有效的 師幼互動。9、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學具及材料。四、點心及午餐1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好 后關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點心,餐后主動擦桌子,整理 桌面。3、專心進餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面 地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。4、吃飯時一手應扶碗, 一手拿湯匙。 餐
5、后自己清理桌面, 把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,將自己的 椅子拿到柜上。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。5、要求幼兒吃飽,鼓勵幼兒添飯,打飯時應自覺排隊, 飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進行安靜地活 動,如散步、看書等。6、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。五、午睡及起床1、入廁后安靜進入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊 后有秩序上床。2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草 席,不影響同伴。3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺到教室等待老師, 不隨意到戶外玩耍。 4、整理好自己的儀表, 自由飲水。六、游戲與區(qū)角活動1、選擇自己喜歡
6、的區(qū),與同伴商量后,自覺進區(qū)游戲。2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā) 出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用普通話和別人 交談。3、區(qū)域活動中,能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩,知 道每個區(qū)域都可以學到很多的本領(lǐng),不重復玩一個區(qū)域。做 到“三輕?!被顒雍笈c同伴分享自己的作品和收獲。4、與同伴友好合作,主動想辦法克服游戲中的困難。5、活動后將玩具材料分類擺放整齊。七、衛(wèi)生常識( 1)知道自己的身上是否清潔, 在成人提醒下能拍打身 上的塵土,知道地上臟不隨便坐和躺在地上。(2)勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。(3)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。(4)會正確使用紙巾,會擤鼻涕。(5)不隨地吐痰,不隨地大、小便。(6)不把物品放進口、鼻中。(7)保持桌面、墻面清潔,特別上美術(shù)課不
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