八年級物理壓力和壓強(qiáng)同步練習(xí)題

1、 北京四中初二物理練習(xí) 壓力和壓強(qiáng)一一、 選擇題1.關(guān)于壓力產(chǎn)生的說法正確的是 a. 壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的 b. 壓力的大小總是等于物體的重力c. 豎直作用在物體表面上的力叫做壓力 d. 壓力的大小有時等于物體的重力2.一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時,發(fā)現(xiàn)腳下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上, 然后向岸邊的人呼救,他趴在冰面上是為了 a.減小壓力 b.增大壓力 c.減小壓強(qiáng) d.增大壓強(qiáng)3.下面措施中，屬于減小壓強(qiáng)的是 a. 擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈b. 雙腳陷進(jìn)泥里，當(dāng)拔出一只腳時，另一只腳會陷得更深c. 紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管d. 房屋的地基比

2、墻寬4. 如圖所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是 書包的背帶很寬 a鐵軌鋪在路枕上 b刀刃磨得很薄 c推土機(jī)安裝履帶 d5.如圖所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3，則 ap1p2p3 b平放p1 最大c側(cè)放p2最大 d豎放p3最大6.一個中學(xué)生雙腳站在水平地面上，他對地面的壓強(qiáng)值接近于： f a. b. c. d. 7.重2n、邊長1dm的正方體木塊，被3n的水平力壓在豎直墻上，如圖， 木塊對墻的壓力、壓強(qiáng)分別是（g取10nkg） a. 1n，100pab. 2n，300 pa c. 3n，300 pa d. 5n，500 pa 8.一個均勻的木

3、塊，如圖放在水平桌面上，若沿虛線切去一半，將其放在它的上邊，此時地面受到的壓強(qiáng)是原來的： a. 1倍 b. 2倍c. 1/2倍 d. 1/4倍.9.如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是 a. p甲<p乙 b. p甲=p乙 c. p甲>p乙 d. 無法判斷10.如圖，兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力f或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是 a. f1=f2 b. f1f2甲乙c. p1=p2 d. p1p211.甲、乙兩

4、個密度之比3:2，高度之比2:1的金屬圓柱體，如圖所示放在水平地 面上，比較甲、乙對地面的壓強(qiáng)，則 a. p甲=p乙 b. p甲<p乙 c. p甲>p乙 d. 無法判斷12.兩塊質(zhì)量相同密度不同的正方體金屬塊,放在水平桌面上,比較金屬塊對桌面的壓力和壓強(qiáng) a. 密度大的對桌面壓力大 b. 密度大的對桌面壓 c. 密度小的對桌面壓力大 d. 密度小的對桌面壓強(qiáng)大13用水平力f拉著木板a在水平桌面上向右運動。木板a從圖示的位置運動到三分af之一的長度伸出桌面外的過程中，木板a對桌面的壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是 a壓力不變 b壓力變小c壓強(qiáng)減小 d壓強(qiáng)變大13如圖所示的方磚對水平地面的

5、壓強(qiáng)為p，如果沿圖中虛線所示的位置將方磚的右半部分切去，則剩下的一半方磚對地面的壓強(qiáng)為 ap b2p c d 甲乙14.如圖所示，木塊甲重3n、乙重5n，疊放在一起放在水平桌面上，甲對乙的壓強(qiáng)與乙對桌面壓強(qiáng)相等，甲、乙底面積之比為 a.3：8b.3：5 c.5：3 d.8：315.如上題圖所示,甲、乙兩個正方體,甲的低面積是乙低面積的1/4,甲的密度是乙密度的8倍。按如圖所示的方式放置時，甲對乙的壓強(qiáng)為p1，將甲乙的位置互換，乙對甲的壓強(qiáng)為p2，則 a.p1p2 b. p1p2 c. p1p2 d.無法判斷16.將質(zhì)量相等的長方形鉛塊和鋁塊,放在水平地面上,下列說法中正確的是 a.鉛塊對地面的

6、壓強(qiáng)大 b.鋁塊對地面的壓強(qiáng)大 c.它們對地面的壓強(qiáng)一樣大 d. 它們對地面的壓力一樣大17在水平放置的書架上，如圖所示，并列放10本完全相同的書(每本書與書架的接觸面積相同)，書架受到書的壓力為f，壓強(qiáng)為p當(dāng)取走右邊的4本書后，其余6本書不動，書架受到書的壓力和壓強(qiáng)又為 a壓力為3/5f，壓強(qiáng)為3/5pb壓力為f，壓強(qiáng)為3/5pc壓力為3/5f，壓強(qiáng)為pd壓力為f，壓強(qiáng)為pba18如圖所示，a、b兩個正方體疊放在水平地面上，b對地面的壓強(qiáng)為p1，若取走a，b對地面的壓強(qiáng)為p2，已知p1:p2 = 3:2，若a、b的邊長之比為la:lb = 2:3，則下列說法正確的是 aa、b的體積之比va：

7、vb=8：27ba、b的密度之比a：b=9：4ca、b的質(zhì)量之比ma：mb=1：2da、b的物重之比ga：gb=2：319已知長方體a、b的密度之比為21，底面積之比為l3，高度之比為23。將b放在水平地面上，a疊放在b上面，如圖甲所示，b對地面的壓強(qiáng)為pb。若把b疊放在a上面，如圖乙所示，b對a的壓強(qiáng)為pb¢。則pbpb¢ 為 a49 b31 c133 d132720正立方體甲和乙的邊長之比是23，將它們分別放置在水平桌面上時，它們對桌面的壓強(qiáng)均為p。將甲如圖所示放置在乙上面，乙對桌面的壓強(qiáng)為p¢。則p¢p 等于a913 b139 c94 d13421

8、一只底面積s的箱子，當(dāng)放在面積為2s的桌面上時，箱子對桌面的壓強(qiáng)為p，當(dāng)放在面積為s/2的水平凳面上時，箱子對凳面的壓強(qiáng)是： ap/2 b. p c. 2p d. 4p 21甲、乙、丙三個實心的均勻正方體放在水平地面上，它們對地面的壓力相同，它們的密度分別為r甲、r乙、r丙，且r甲>r乙>r丙。若在三個正方體上分別施加一個豎直向下的力f甲、f乙、f丙，使三個正方體對水平地面的壓強(qiáng)相等，則力f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為 a可能是f甲>f乙>f丙 b可能是f甲=f乙=f丙c一定是f甲<f乙<f丙 d一定是f甲=f乙=f丙22.如圖所示,甲、乙、丙三個實心正方體分

9、別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等。若把它們分別放在體積略小的正方體丁的上方中央，則三個正方體對正方體丁的壓強(qiáng)大小關(guān)系為 a.p甲<p乙<p丙 b.p甲=p乙=p丙 c.p甲>p乙>p丙 d. p甲=p乙>p丙甲乙23把同種材料制成的兩個正方體甲、乙放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2，如圖所示，把甲放在乙上，則乙對桌面的壓強(qiáng)為 ap1+ p2 bp12+ p2 2 c（p13+ p2 3）/ p2 2 d（p13+ p2 3）/ p12 二、填空題1.完成下列單位換算 3.45×102cm2= m 2 1.96×105p

10、a= n/m2 4×10-6m2= cm2 5.6mpa= pa 2. 30n的力作用在0.5cm2的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 pa。如果受力面積不變，要產(chǎn)生8×105 pa的壓強(qiáng)，壓力應(yīng)為 n。3. 0.5m2的面積上受到104帕的壓強(qiáng)，則受到的壓力為 n。如果保持壓力不變，要產(chǎn)生105 pa的壓強(qiáng)，受力面積應(yīng)為 m2。4. 水平桌面的面積為1m2，上面放著一個質(zhì)量為5kg的物體，物體與桌面的接觸面積是10dm2。則物體對桌面的壓力為 n，對桌面的壓強(qiáng)為 pa。（g=10n/kg）5. 兩物體所受壓力之比是2:3，受力面積之比為2:5,兩物體所受壓強(qiáng)之比是 。6.中國救援隊在某

11、國地震災(zāi)害的救援行動中使用了一種氣袋。受力面積為1m2的氣袋可頂起質(zhì)量為68t的樓板，此時樓板對氣袋的壓強(qiáng)為_pa。（g=10n/kg）盲道 7甲、乙兩個正立方體都放在水平桌面上，它們對桌面的壓強(qiáng)相等。如果它們的密度之為32，那么，它們的質(zhì)量之比為_。8.為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如右圖所示。李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的 減小了，從而增大了 。9.一塊磚平放和豎放在地面上時,其受力面積之比為4:1，則平放和豎放時，對地面的壓力之比為 ，對地面的壓強(qiáng)之比為 。10. 用4n的壓力作用在1cm2的面積上，所

12、產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104pa的壓強(qiáng)，那么受力面積應(yīng)變?yōu)開m2。11設(shè)長方體磚塊的三條棱長之比為124，如果將兩塊磚a、b按右圖方式置于水平地面上，則磚塊a對磚塊b的壓強(qiáng)與它們對地面的壓強(qiáng)之比papb=_；磚塊a對壓塊b的壓力與它們對地面的壓力之比fafb=_。12. 甲、乙兩個正方體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為1：25，它們對桌面的壓強(qiáng)相等，則甲、乙的密度之比為 。 13長方體鐵塊對地面的壓強(qiáng)為p，對地面的壓力為f。若鐵塊的長、寬、高都增加1倍，則它對地面的壓強(qiáng)是_。甲乙14 正方體甲和乙的邊長之比為1:2，將它們?nèi)鐖D所示疊放在一起時。甲對乙的壓強(qiáng)為p

13、1，乙對水平地面的壓強(qiáng)為p2；如果已知p1: p2 =8:5，那么，甲、乙兩物體的密度之比 r甲:r乙 =_。物質(zhì)名稱密度（kg/m3）鉛11.3×103銅8.9×103鐵7.8×103鋁2.7×10315有a、b兩個正立方體，它們受到的重力之比gagb23，把它們放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)分別為pa和pb，且papb13。把a(bǔ)疊放在b上后，b對地面的壓強(qiáng)變?yōu)閜b¢。則papb¢_。16邊長為10cm的正方體實心金屬塊，放在面積為1m2的水平桌面的中央，對桌面的壓強(qiáng)是2700pa，通過查表，請你判斷它可能是金屬 .（g取10n/

14、kg） 三、作圖、實驗探究題1.在下面的各圖中，畫出物體對支承面的壓力的示意圖。 2. 為了探究壓力的作用的效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)紗面上，進(jìn)行了三組實驗，并紀(jì)錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。 表一 表二 表三實驗序號壓力（n）受力面積（cm2）實驗序號壓力（n）受力面積（cm2）實驗序號壓力（n）受力面積（cm2）160104301073020290155451584530312206602096040 （1

15、）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是 。 （2）分析比較 及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 （3）綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的每一組沙面的凹陷程度相同的現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論: 。（4）綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的各組沙面的凹陷程度不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小的現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論： 。3. 小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果” 實驗，如下圖所示(1) 保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)

16、壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與_有關(guān)(2) 保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與_有關(guān) 4.王強(qiáng)同學(xué)想探究“影響壓力作用效果的兩個因素”。他找到一塊長方形木塊、一個質(zhì)量為100g的砝碼和一大塊泡沫塑料。利用它們可以探究影響壓力作用效果的兩個因素。請你幫他寫出主要的實驗步驟：（1） ；（2） ； （3） ； 得到的探究結(jié)論是： 。五、簡答與計算題1滑雪是人們在冬季喜愛的運動，為什么人們在滑雪時要腳穿又長又寬的滑雪板？2圓柱體a的底面積是50cm2，圓柱體b的底面積是30cm2，圓柱體b的質(zhì)量是6kg。把它們?nèi)鐖D所示放置時，圓柱體a對圓柱體b的壓強(qiáng)為1×104pa。求：圓柱體a對b的壓力；圓柱體b對水平地面的壓強(qiáng)。 3.某動物保護(hù)組織在我國西南邊陲云南尋找國家重點保護(hù)動物野牛時，采集到了野牛在水平沙地上站立時留下的腳印石蠟?zāi)Ｐ?。?jīng)測量該石蠟?zāi)Ｐ偷钠骄穸葹?