2021年古語修身勵(lì)志名言

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年古語修身勵(lì)志名言 見善如不及，見不善如探湯。以下是我為大家細(xì)心預(yù)備的：古語修身勵(lì)志名言，歡送參考閱讀! 古語修身勵(lì)志名言如下： 1、不以一眚掩大德。左傳 譯：評價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失就抹殺他的功績。 2、見善如不及，見不善如探湯。論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立即分開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 3、欲窮千里目，更上一層樓。王之渙 譯：想看到更遠(yuǎn)更寬闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的學(xué)問，你就要比原來更努力。 4、君子之交淡如水，小人之交甘假設(shè)醴。莊

2、子 譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純潔，這樣的友情才會長久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長期。 5、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。中庸 譯：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。 6、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。明代諺語 譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬寒冷中也倍感暖和;相反，尖酸薄情的惡毒語言，損害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。 7、千經(jīng)萬典，孝悌為先。增廣賢文 譯：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)當(dāng)先做到的。 8、善惡隨人作，禍福自己招。增廣賢文 譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)

3、禍美好也全是由自己的言行招來的。 9、君子藏器于身，待時(shí)而動。周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會處處夸耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 10、學(xué)而不厭，誨人不倦。論語 譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教育別人不感到厭倦。 11、天下皆知取之為取，而莫知與之為取。后漢書 譯：人們都認(rèn)為只有獵取別人的東西才是收獲，卻不知道賜予別人也是一種收獲。 12、人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛。漢司馬遷 譯：人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。 13、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。增廣賢文 譯：羊羔有跪

4、下承受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情意，做子女的更要懂得孝順父母。 14、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。警世通言 譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是肯定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前傲慢自滿，自己夸耀自己。 15、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。禮記學(xué)記 譯：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得事理。 16、滿招損，謙受益。尚書 譯：自滿于已獲得的成果，將會招來損失和災(zāi)難;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的缺乏，就能因此而得益。 17、人不知而不慍，不亦君子乎?論語 譯：假如我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎? 18、書到用時(shí)

5、方恨少，事非經(jīng)過不知難。陳廷焯 譯：學(xué)問總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，很多事情假如不親身經(jīng)受過就不知道它有多難。 19、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。省世格言 譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰慧的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。 20、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。增廣賢文 譯：勤奮是登上學(xué)問頂峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在學(xué)問的海洋里自由游覽。 21、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。增廣賢文 譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。 22、吾生也有涯而，知也無涯。莊子 譯：我的生命是有限的，而人類的學(xué)問是無限的。 23、老吾老，以

6、及人之老;幼吾幼，以及人之幼。孟子 譯：敬重、愛戴別人的長輩，要像敬重、愛戴自己長輩一樣;愛惜別人的兒女，也要像愛惜自己的兒女一樣。 24、見侮而不斗，辱也。公孫龍子 譯：當(dāng)正義遭到羞辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。 25、千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。韓非子 譯：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。 26、言之者無罪，聞之者足以戒。詩序 譯：提出批判看法的人，是沒有罪過的。聽到別人的批判看法要認(rèn)真反省自己，有錯(cuò)就改正，無錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸說。 27、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。孔子家

7、語 譯：好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。 28、言必信，行必果。論語 譯：說了的話，肯定要守信譽(yù);確定了要干的事，就肯定要堅(jiān)決果敢地干下去。 29、毋意，毋必，毋固，毋我。論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜想;遇事不專斷，不任性，可行那么行;行事要敏捷，不死板;凡事不以"我'為中心，不自以為是，與四周的人群策群力，共同完成任務(wù)。 30、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的教師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對他的缺點(diǎn)和缺乏，我會引以為戒，有那么改之。 31、君子求諸己

8、，小人求諸人。論語 譯：君子總是責(zé)怪自己，從自身找缺點(diǎn)，找問題。小人經(jīng)常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和缺乏。 32、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。論語 譯：君子心胸開朗，思想上坦率干凈，外貌動作也顯得非常舒服安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)憂，外貌、動作也顯得忐忑擔(dān)心，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。 33、不怨天，不尤人。論語 譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來進(jìn)展為成語"怨天尤人'。 34、不遷怒，不貳過。論語 譯：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯其次次。 35、小不忍，那么亂大謀。論語 譯：不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，

9、叫"忍'。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。 36、小人之過也必文。論語 譯：小人對自己的過錯(cuò)必定加以掩飾。 37、過而不改，是謂過矣。論語 譯：有了過錯(cuò)而不改正，這就是真的過錯(cuò)了。 38、君子務(wù)本，本立而道生。論語 譯：君子致力于根本，確立了根本，"道'也就自然產(chǎn)生。 39、君子恥其言而過其行。論語 譯：君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。 40、三思而后行。論語 譯：每做一件事情必需要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。 41、多行不義必自斃。左傳 譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。 42、天行健，君子以自強(qiáng)不息。周易 譯：作為君子，應(yīng)當(dāng)有頑強(qiáng)的意志，永不止息的奮

10、斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并進(jìn)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才表達(dá)了天的意志，不辜負(fù)宇宙賜予君子的職責(zé)和才能。 43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。三國志 譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉蝗茄鄣膲氖戮腿プ?相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 44、學(xué)而不思罔，思而不學(xué)那么殆。論語 譯：只學(xué)習(xí)卻不思索就不會感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疲乏而沒有收獲。 45、知之為知之，不知為不知，是知也。論語 譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。 46、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈 譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的勝利在于奮勉努力，勤

11、勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會一事無成;做人行事，必需慎重思索，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、任憑只會導(dǎo)致失敗。 47、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。朱熹 譯：專心思索，用眼認(rèn)真看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。 48、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。勸學(xué) 譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書卻為時(shí)已晚。 49、知缺乏者好學(xué)，恥下問者自滿。林逋省心錄 譯：知道自己的缺乏并努力學(xué)習(xí)就是聰慧的人，不好問又傲慢自滿的人是可恥的。 50、學(xué)不行以已。荀子 譯：學(xué)習(xí)是不行以停頓的。 51、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?論語 譯：學(xué)過的學(xué)問，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對學(xué)問又有了新

12、的認(rèn)識，這不是令人感到歡樂的事嗎? 52、溫故而知新，可以為師矣。論語 譯：學(xué)了新的學(xué)問又經(jīng)常復(fù)習(xí)已學(xué)過的學(xué)問，勵(lì)志一生不斷地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，學(xué)問和修養(yǎng)肯定會很快得到進(jìn)步，這樣的人就可以成為教師了。 53、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。 54、少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府長歌行 譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能懊悔、嘆息。 55、躬自厚而薄責(zé)于人，那么遠(yuǎn)怨矣。論語 譯：干活搶重的，有過失主動擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任是"躬自厚'，對別人多諒解多寬容，是"薄責(zé)于人'，這樣的話，就不會相互怨恨。 56、君子成人之美，不成人之

13、惡。小人反是。論語 譯：君子總是從和善的或有利于別人的愿望動身，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正值的要求，不會用冷酷的目光看世界。或是生怕天下不亂，不會在別人有失敗、錯(cuò)誤或苦痛時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是"成人之惡，不成人之美'。 57、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)，想方法趕上他，和他到達(dá)同一程度;見有人存在某種缺點(diǎn)或缺乏，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或缺乏。 58、己所不欲，勿施于人。論語 譯：自己不想要的苦痛、災(zāi)難、禍?zhǔn)?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 59、當(dāng)仁，不讓于師。論語 譯：

14、遇到應(yīng)當(dāng)做的好事，不能遲疑不決，即使教師在一旁，也應(yīng)當(dāng)搶著去做。后進(jìn)展為成語"當(dāng)仁不讓'。 60、君子欲訥于言而敏于行。論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻靈敏靈活。 61、二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。周易 譯：同心協(xié)辦的人，他們的力氣足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表全都的看法，勸說力強(qiáng)，人們就像嗅到芳香的蘭花香味，簡單承受。 62、人誰無過，過而能改，善莫大焉。左傳 譯：人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。 63、差之毫厘，繆以千里。陸九淵 譯：做任何事情，開頭肯定要仔細(xì)地做好，假如做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)覺相差很遠(yuǎn)。 64、盛年不重來，

15、一日難再晨。陶淵明 譯：美妙的青春年華過去了就不會再來，一天不行能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)間啊! 65、言之無文，行而不遠(yuǎn)。左傳 譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么觀賞的人就不會許多，難以傳播千古。 66、人之為學(xué)，不行自小，又不行自大。顧炎武 譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的學(xué)問面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問而傲慢自滿。 67、天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武 譯：國家的興盛、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。 68、生于憂患，死于安樂。孟子 譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更頑強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會使人不求上進(jìn)而漸漸落后。 69、位卑未敢忘國。陸游病起書懷 譯：雖然自己地位卑微

16、，但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任。 70、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。文天祥過零丁洋 譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧! 71、先天下之憂而憂，后天下樂而樂。范仲淹岳陽樓記 譯：為國家分憂時(shí)，比別人先，比別人急;享受美好，歡樂時(shí)，卻讓別人先，自己居后。 72、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照夏日絕句 譯：活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。 73、利于國者愛之，害于國者惡之。晏子春秋 譯：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。 74、讀書本意在元元。宋陸游 譯：讀書的目的應(yīng)當(dāng)是把握了學(xué)問后為社會和群眾效勞，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。

17、75、人一能之，己百之;人十能之，己千之。中庸 譯：人家一次就學(xué)通的，我假如花上百次的功夫，肯定能學(xué)通。人家十次能把握的，我要是學(xué)一千次，也確定會把握的。 76、知恥近乎勇。中庸 譯：知道什么是可恥的行為，那就是英勇的好表現(xiàn)。 77、以五十步笑百步。孟子 譯：以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。 78、君子莫大乎與人為善。孟子 譯：君子最大的特長就是用高尚、仁義的心去對待別人。 79、人皆可以為堯舜。孟子 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。 80、不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。荀子 譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流會聚起

18、來，就不能形成江河大海。 81、讀書百遍其義自見。三國志 譯：讀書必需反復(fù)屢次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。 82、學(xué)而不化，非學(xué)也。楊萬里 譯：學(xué)習(xí)學(xué)問但不能敏捷運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。 83、好學(xué)而不貳。左傳 譯：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。 84、學(xué)如不及，猶恐失之。 譯：學(xué)習(xí)學(xué)問時(shí)生怕追不上，追上了又可怕再失去。 85、人而不學(xué)，其猶正墻面而立。尚書 譯：人假如不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。 86、知而好問，然后能才。荀子 譯：聰慧的人還肯定得勤學(xué)好問才能成才。 87、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。葛洪 譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)決的目的。 88

19、、學(xué)而不知道，與不學(xué)同;知而不能行，與不知同。黃睎 譯：學(xué)習(xí)學(xué)問不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)分;學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒有學(xué)到道理。 89、時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。宋文天祥 譯：歷史上很多忠臣義士，在國家有難時(shí)，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來，一個(gè)個(gè)名垂史冊。 90、哀哀父母，生我劬勞。詩經(jīng) 譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到傷心啊!他們生我育我，花費(fèi)了多少辛勤的勞動啊! 91、報(bào)國之心，死而后已。宋蘇軾 譯：報(bào)效祖國的志向到死都不會變。 92、憂國忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也。三國曹植求自誠表 譯：憂慮國家大事遺忘小家庭，為挽救國家危難而捐軀獻(xiàn)身，這都是忠臣的志向。 93、大丈夫

20、處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎?漢陳蕃語 譯：有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢? 94、小來思報(bào)國，不是愛封侯。唐岑參關(guān)人赴安西 譯：從小就想著報(bào)效祖國，而不是想著要封侯當(dāng)官。 95、有益國家之事雖死弗避。明呂坤呻吟語卷上 譯：對國家有利的事情要英勇地去做，就算有死亡的危急也不躲避。 96、一寸山河一寸金。金左企弓語 譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要珍貴，是絕不能讓給外人的。 97、欲安其家，必先安于國。武那么天 譯：假如想建立個(gè)人美好的小家，必需先讓國定安定，富強(qiáng)起來。 98、捐軀赴國難，視死忽如歸。三國曹植白馬篇 譯：在國家有危難

21、的時(shí)候要敢于挺身而出，把死當(dāng)作回家一樣。 99、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)懷。明顧憲成 譯：風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應(yīng)當(dāng)關(guān)懷，不能只是死讀書。 100、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾 譯：廣泛閱讀，多理解古今中外的人和事，把其中好的局部牢牢記住;積累了大量的學(xué)問材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。 古語修身勵(lì)志名言精選： 1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 (譯：作為君子，應(yīng)當(dāng)有頑強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并進(jìn)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才表達(dá)了天的意志，不辜

22、負(fù)宇宙賜予君子的職責(zé)和才能。) 2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志 (譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不惹眼的壞事就去?相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。) 3.見善如不及，見不善如探湯。 論語 (譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立即分開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。) 4.躬自厚而薄責(zé)于人，那么遠(yuǎn)怨矣。 論語 (譯：干活搶重的，有過失主動擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任是"躬自厚'，對別人多諒解多寬容，是"薄責(zé)于人'，這樣的話，就不會相互怨恨。) 5.君

23、子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 (譯：君子總是從和善的或有利于別人的愿望動身，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正值的要求，不會用冷酷的目光看世界?；蚴巧绿煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯(cuò)誤或苦痛時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是"成人之惡，不成人之美'。) 6.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 (譯：見到有人在某一方面有超過自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)，想方法趕上他，和他到達(dá)同一程度;見有人存在某種缺點(diǎn)或缺乏，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或缺乏。) 7.己所不欲，勿施于人。 論語 (譯：自己不想要的(苦痛、災(zāi)難、禍?zhǔn)?，就不要把它強(qiáng)加到別人身上去

24、。) 8.當(dāng)仁，不讓于師。 論語 (譯：遇到應(yīng)當(dāng)做的好事，不能遲疑不決，即使教師在一旁，也應(yīng)當(dāng)搶著去做。后進(jìn)展為成語"當(dāng)仁不讓'。) 9.君子欲訥于言而敏于行。 論語 (譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻靈敏靈活。) 10.二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。 周易 (譯：同心協(xié)辦的人，他們的力氣足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表全都的看法，勸說力強(qiáng)，人們就像嗅到芳香的蘭花香味，簡單承受。) 11.君子藏器于身，待時(shí)而動。 周易 (譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會處處夸耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。) 12.滿招損，謙受益。 尚書 (譯：自滿

25、于已獲得的成果，將會招來損失和災(zāi)難;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的缺乏，就能因此而得益。) 13.人不知而不慍，不亦君子乎? 論語 (譯：假如我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎?) 14.言必信 ，行必果。 論語 (譯：說了的話，肯定要守信譽(yù);確定了要干的事，就肯定要堅(jiān)決果敢地干下去。) 15.毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 (譯：講事實(shí)，不憑空猜想;遇事不專斷，不任性，可行那么行;行事要敏捷，不死板;凡事不以"我'為中心，不自以為是，與四周的人群策群力，共同完成任務(wù)。) 16.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語

26、 (譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的教師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對他的缺點(diǎn)和缺乏，我會引以為戒，有那么改之。) 17.君子求諸己，小人求諸人。 論語 (譯：君子總是責(zé)怪自己，從自身找缺點(diǎn)，找問題。小人經(jīng)常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和缺乏。) 18.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 論語 (譯：君子心胸開朗，思想上坦率干凈，外貌動作也顯得非常舒服安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)憂，外貌、動作也顯得忐忑擔(dān)心，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。) 19.不怨天，不尤人。 論語 (譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來進(jìn)展為成語&qu

27、ot;怨天尤人'。) 20.不遷怒，不貳過。 論語 (譯：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯其次次。) 21.小不忍，那么亂大謀。 論語 (譯：不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，叫"忍'。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。) 22.小人之過也必文。 論語 (譯：小人對自己的過錯(cuò)必定加以掩飾。) 23.過而不改，是謂過矣。 論語 (譯：有了過錯(cuò)而不改正，這就是真的過錯(cuò)了。) 24.君子務(wù)本，本立而道生。 論語 (譯：君子致力于根本，確立了根本，"道'也就自然產(chǎn)生。) 25.君子恥其言而過其行。 論語 (譯：君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。

28、) 26.三思而后行。 論語 (譯：每做一件事情必需要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。) 27.多行不義必自斃。 左傳 (譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。) 28.人誰無過，過而能改，善莫大焉。 左傳 (譯：人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。) 29.不以一眚掩大德。 左傳 (譯：評價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失就抹殺他的功績。) 30.人一能之，己百之;人十能之，己千之。 中庸 (譯：人家一次就學(xué)通的，我假如花上百次的功夫，肯定能學(xué)通。人家十次能把握的，我要是學(xué)一千次，也確定會把握的。) 31.知恥近乎勇。 中庸 (譯：知道什么是可恥的行為，那就是英勇的好表現(xiàn)。) 32.以五十步笑百

29、步。 孟子 (譯：以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。) 33.君子莫大乎與人為善。 孟子 (譯：君子最大的特長就是用高尚、仁義的心去對待別人。) 34.人皆可以為堯舜。 孟子 (譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。) 35.千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。 韓非子 (譯：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。) 36.言之者無罪，聞之者足以戒。 詩序 (譯：提出批判看法的人，是沒有罪過的。聽到別人的批判看法要認(rèn)真反省自己，有錯(cuò)就改正，無錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸說。) 37.良藥苦于口

30、而利于病，忠言逆于耳而利于行。 孔子家語 (譯：好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。) 38.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 明代諺語 (譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬寒冷中也倍感暖和;相反，尖酸薄情的惡毒語言，損害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。) 39.千經(jīng)萬典，孝悌為先。 增廣賢文 (譯：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)當(dāng)先做到的。) 40.善惡隨人作，禍福自己招， 增廣賢文 (譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍美好也全是由自己的言行招來的。) 41.學(xué)而不思罔，思而不學(xué)那么殆。 論語 (譯：只學(xué)習(xí)卻不思索就不會

31、感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疲乏而沒有收獲。) 42.知之為知之，不知為不知，是知也。 論語 (譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說 不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。) 43.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 韓愈 (譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的勝利在于奮勉努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會一事無成;做人行事，必需慎重思索，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、任憑只會導(dǎo)致失敗。) 44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。 朱熹 (譯：專心思索，用眼認(rèn)真看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。) 45.學(xué)而不厭，誨人不倦。 論語 (譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教育別人不感到厭倦。) 46.不積跬步，無

32、以致千里，不積小流，無以成江海。 荀子 (譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流會聚起來，就不能形成江河大海。) 47.欲窮千里目，更上一層樓。 王之渙 (譯：想看到更遠(yuǎn)更寬闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的學(xué)問，你就要比原來更努力。) 48.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。 警世通言 (譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是肯定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前傲慢自滿，自己夸耀自己。) 49.玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。 禮記學(xué)記 (譯：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得事理。) 50.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 勸學(xué) (譯：年輕的時(shí)

33、候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書卻為時(shí)已晚。) 51.知缺乏者好學(xué)，恥下問者自滿。 林逋省心錄 (譯：知道自己的缺乏并努力學(xué)習(xí)就是聰慧的人，不好問又傲慢自滿的人是可恥的。) 52.學(xué)不行以已。 荀子 (譯：學(xué)習(xí)是不行以停頓的。) 53.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎? 論語 (譯：學(xué)過的學(xué)問，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對學(xué)問又有了新的認(rèn)識，這不是令人感到歡樂的事嗎?) 54.溫故而知新，可以為師矣。 論語 (譯：學(xué)了新的學(xué)問又經(jīng)常復(fù)習(xí)已學(xué)過的學(xué)問，不斷地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，學(xué)問和修養(yǎng)肯定會很快得到進(jìn)步，這樣的人就可以成為教師了。) 55.讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫 (譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆

34、下生花，像有神助一樣。) 56.少壯不努力，老大徒傷悲。 漢樂府長歌行 (譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能懊悔、嘆息。) 57.讀書百遍而義自見。 三國志 (譯：讀書必需反復(fù)屢次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。) 58.學(xué)而不化，非學(xué)也。 楊萬里 (譯：學(xué)習(xí)學(xué)問但不能敏捷運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。) 59.好學(xué)而不貳。 左傳 (譯：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。) 60.學(xué)如不及，猶恐失之。 (譯：學(xué)習(xí)學(xué)問時(shí)生怕追不上，追上了又可怕再失去。) 61.人而不學(xué)，其猶正墻面而立。 尚書 (譯：人假如不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。) 62、知而好問，然后能才。 荀子 (譯：聰慧的人還肯定得勤學(xué)好問

35、才能成才。) 63、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。 葛洪 (譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)決的目的。) 64.學(xué)而不知道，與不學(xué)同;知而不能行，與不知同。 黃睎 (譯：學(xué)習(xí)學(xué)問不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)分;學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒有學(xué)到道理。) 65.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 蘇軾 (譯：廣泛閱讀，多理解古今中外的人和事，把其中好的局部牢牢記住;積累了大量的學(xué)問材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。) 66.差之毫厘，繆以千里。 陸九淵 (譯：做任何事情，開頭肯定要仔細(xì)地做好，假如做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)覺相差很遠(yuǎn)。) 67.盛年不重來，

36、一日難再晨。 陶淵明 (譯：美妙的青春年華過去了就不會再來，一天不行能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)間啊!) 68、言之無文，行而不遠(yuǎn)。 左傳 (譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么觀賞的人就不會許多，難以傳播千古。) 69.人之為學(xué)，不行自小，又不行自大。 顧炎武 (譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的學(xué)問面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問而傲慢自滿。) 70.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。 中庸 (譯：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善 惡就是勇的一種表現(xiàn)。) 71.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 陳廷焯 (譯：學(xué)問總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，很多事情假如不親身經(jīng)受過就不知道它有多難。) 72、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。 省世格言 (譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰慧的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。) 73.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 增廣賢文 (譯：勤奮是登上學(xué)問頂峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在學(xué)問的海洋里自由游覽。) 74.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。 增廣賢文 (譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。) 75.吾生也有涯而，知也無涯。 莊子 (譯：我的生命是有限的，而人類的學(xué)問是無限的。) 76.天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武 (譯：國家的興