2018創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法答案答案

1、word 格式文檔2018 智慧樹 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法答案智慧樹答案第一章1【單選題】 (2 分)依照赫曼全腦模型劃分，沙和尚屬于（D ）A. 邏輯型B. 空想型C. 表現(xiàn)型D. 紀(jì)律型2【單選題】 (2 分)以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)？CA. 具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力專業(yè)整理word 格式文檔B. 個(gè)性靈活、開放C. 力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)D. 精力充沛、堅(jiān)持不懈3【單選題】 (2 分)創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動(dòng)。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（ C ）。A. 愛因斯坦的相對論B. 勾股定理C. LED 顯示屏D. 四

2、大發(fā)明4【單選題】 (2 分)人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實(shí)現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動(dòng)因是（B）。專業(yè)整理word 格式文檔A. 創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)B. 創(chuàng)造性需求C. 創(chuàng)造性行為D. 創(chuàng)造性目標(biāo)5【單選題】 (2 分)創(chuàng)新方法的三階段不包括（D）。A. 嘗試法B. 試錯(cuò)法C. 頭腦風(fēng)暴法D. 疑問法第二章【單選題】 (2 分)長期按照相同的思維方式去解決問題，這就是我們所說的“習(xí)慣成自然”，但在很多方面對問題的解決起到了不好的影響，我們把這叫做（C ）。專業(yè)整理word 格式文檔A. 思維定性B. 思維模式C. 思維定勢D. 思維方式2【單選題】 (2 分)超聲波熔接縫紉機(jī)利用超

3、聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ A）特征。A. 對傳統(tǒng)的突破性B. 程序上的非邏輯性C. 視角上的靈活性D. 內(nèi)容上的綜合性3【單選題】 (2 分)專業(yè)整理word 格式文檔在學(xué)習(xí)時(shí)， 雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（ D ）思維定式。A. 權(quán)威型B. 從眾型C. 習(xí)慣型D. 直線型4【單選題】 (2 分)有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費(fèi)了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（ D ）思維定勢。

4、A. 局限型B. 從眾型C. 習(xí)慣型D. 偏執(zhí)型5專業(yè)整理word 格式文檔【單選題】 (2 分)愛因斯坦建立相對論時(shí)，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ A ）特征。A. 程序上的非邏輯性B. 思路上的新穎性C. 視角上的靈活性D. 對傳統(tǒng)的突破性第三章1【單選題】 (2 分)作為兩種思維方式， 發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別， 在作用上，（ A ）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。A. 發(fā)散思維專業(yè)整理word 格式文檔B. 收斂思維2【單選題】 (2 分)在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過程中，人們按照常規(guī)的思維方式去思考，利用已知

5、的理論對實(shí)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是（A ）思維。A. 正向B. 橫向C. 縱向D. 逆向3【單選題】 (2 分)心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（ A ）思維中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”。A. 橫向B. 發(fā)散專業(yè)整理word 格式文檔C. 縱向D. 逆向4【單選題】 (2 分)下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（D ）。A. 比較性B. 唯一性C. 邏輯性D. 變通性5【單選題】 (2 分)以下哪一項(xiàng)不屬于正向思維的運(yùn)用？（A ）A. 司馬光砸缸B. 魚鱗天不雨也風(fēng)顛C. 月暈而風(fēng)專業(yè)整理word 格式文檔D. 愚公移山第四章1【單選題】 (2 分)下列不屬

6、于有意想象的是（C ）。A. 再造性想象B. 創(chuàng)造性想象C. 做夢D. 科學(xué)幻想2【單選題】 (2 分)由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動(dòng)是（ B）聯(lián)想。A. 對稱B. 相關(guān)專業(yè)整理word 格式文檔C. 類比D. 相似3【單選題】 (2 分)18 世紀(jì)著名科幻作家凡爾納寫出了104 部科幻小說，書中寫到的直升機(jī)、導(dǎo)彈、電視臺等在20 世紀(jì)都已實(shí)現(xiàn)。凡爾納幻想的事物70% 如今已成為現(xiàn)實(shí)，這足以證明（A ）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)。A. 想象思維B. 形象思維C. 聯(lián)想思維D. 靈感思維4【單選題】 (2 分)形象思維的分類不包括（A ）。A. 發(fā)散思維專業(yè)整理wo

7、rd 格式文檔B. 直覺思維C. 聯(lián)想思維D. 想象思維5【單選題】 (2 分)（ C ）是定義靈感思維的必要特征。A. 跳躍性B. 突發(fā)性C. 獨(dú)創(chuàng)性第五章1【單選題】 (2 分)在使用頭腦風(fēng)暴法時(shí)，在設(shè)想提出階段，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（D ）A. 反對專業(yè)整理word 格式文檔B. 支持C. 質(zhì)疑D. 以上全部違反2【單選題】 (2 分)在王總主持的一次會議上，為解決一個(gè)問題，他建議大家提出各種各樣的想法，王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（A ）的規(guī)則。A. 歡迎各種離奇的假想B. 鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C. 不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價(jià)D. 追求設(shè)想的數(shù)量3【單選題】

8、(2 分)頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家（C ）于 1939 年首次提出、 1953 年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。專業(yè)整理word 格式文檔A. 阿奇舒勒B. 克勞福德C. 奧斯本D. 托蘭斯4【單選題】 (2 分)越多越好！ 重?cái)?shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風(fēng)暴法基本規(guī)則中的（ D ）。A. 延遲判斷B. 鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C. 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量D. 歡迎各種離奇的假想5【單選題】 (2 分)關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（A ）。A. 頭腦風(fēng)暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法專業(yè)整理word 格式文檔B. 頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法C. 頭腦風(fēng)暴法既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)，也可應(yīng)用于個(gè)人D. 在頭

9、腦風(fēng)暴法中不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的第六章1【單選題】 (2 分)設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（C ）。A. 5W2H法B. 和田十二法C. 奧斯本檢核表法D. 系統(tǒng)提問法2【單選題】 (2 分)亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（D ）方面。專業(yè)整理word 格式文檔A. 能否借用B. 能否縮小C. 能否變大D. 能否改變3【單選題】 (2 分)在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時(shí)，能否先有一個(gè)約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（C ）。A. 反一

10、反B. 搬一搬C. 定一定D. 改一改4【單選題】 (2 分)專業(yè)整理word 格式文檔江南春在電梯即將封閉時(shí)看到電梯門口舒淇的海報(bào)，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財(cái)富。這是和田十二表法中的（D ）。A. 定一定B. 改一改C. 搬一搬D. 聯(lián)一聯(lián)5【多選題】 (2 分)下面哪幾項(xiàng)屬于奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容（BCD ）。A. 能否重復(fù)B. 能否改變C. 能否變大D. 能否顛倒第七章1專業(yè)整理word 格式文檔【單選題】 (2 分)通過插畫、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達(dá)出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（ C ）。A. 奧斯

11、本檢核表B. 六頂思考帽C. 思維導(dǎo)圖D. 列舉法2【單選題】 (2 分)一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點(diǎn)是（C ）。A. 清晰明白B. 具有個(gè)人風(fēng)格C. 文字繁多D. 突出重點(diǎn)專業(yè)整理word 格式文檔3【多選題】 (2 分)思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（ ABC ）等誤區(qū)。A. 節(jié)點(diǎn)過多B. 圖片過多C. 文字繁多D. 思路清晰4【單選題】 (2 分)思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（C ）。A. 連線B. 增加顏色C. 寫下中心主題D. 關(guān)注關(guān)鍵詞專業(yè)整理word 格式文檔5【單選題】 (2 分)思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思

12、維特征是呈（C ）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來。A. 單一性B. 反復(fù)性C. 放射性D. 周期性第八章1【單選題】 (2 分)列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（B）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A. 形象思維B. 發(fā)散思維專業(yè)整理word 格式文檔C. 批判思維D. 組合創(chuàng)新2【單選題】 (2 分)床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（A ）的方法。A. 成對舉例法B. 屬性舉例法C. 希望點(diǎn)舉例法D. 缺點(diǎn)舉例法3【多選題】 (2 分)按照所列舉對象的不同，列舉法可以分

13、為（ABCDE）。A. 屬性列舉法專業(yè)整理word 格式文檔B. 成對列舉法C. 缺點(diǎn)列舉法D. 綜合列舉法E. 希望點(diǎn)列舉法4【多選題】 (2 分)屬性列舉法主要從（ABCD）方面進(jìn)行。A. 動(dòng)詞屬性B. 名詞屬性C. 量詞屬性D. 形容詞屬性5【多選題】 (2 分)列舉法的引申方法包括（ABCD）。A. 綜合列舉法專業(yè)整理word 格式文檔B. 缺點(diǎn)列舉法C. 成對列舉法D. 希望點(diǎn)列舉法第九章1【單選題】 (2 分)（ B）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價(jià)進(jìn)行選擇。A. 信息交合法B. 形態(tài)分析法C. 分

14、解法D. 主體附加法2【單選題】 (2 分)專業(yè)整理word 格式文檔（ C）就是將整個(gè)創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。A. 分解法B. 主體附加法C. 組合法D. 信息交合法3【單選題】 (2 分)以下（C）不屬于組合法的類型。A. 異類組合B. 元件組合C. 強(qiáng)制組合D. 同類組合4【單選題】 (2 分)專業(yè)整理word 格式文檔美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合，設(shè)計(jì)出一種硬水軟化裝置。屬于（A ）A. 元件組合B. 方法組合C. 材料組合D. 異類組合5【單選題】 (2 分)信息交合法具體實(shí)施步驟的第一步是（A）。A. 定中

15、心B. 注標(biāo)點(diǎn)C. 化標(biāo)線D. 相交合第十章1專業(yè)整理word 格式文檔【單選題】 (2 分)六頂思考帽法運(yùn)用的思維方式是（A ）。A. 平行思維B. 多面思維C. 立體思維D. 平面思維2【單選題】 (2 分)在六頂思考帽法中，運(yùn)用（ C ）思考帽時(shí)人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達(dá)直覺、感受、預(yù)感等方面的看法。A. 黃色B. 綠色C. 紅色D. 白色3專業(yè)整理word 格式文檔【單選題】 (2 分)在六頂思考帽法中， （ A）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。A. 藍(lán)色B. 綠色C. 白色D. 紅色4【單選題】 (2 分)學(xué)校食堂的用餐價(jià)格上漲了20% ，使用的是（

16、 C ）色思考帽。A. 紅B. 藍(lán)C. 白D. 黑5專業(yè)整理word 格式文檔【單選題】 (2 分)他英語講得真好，這非常有用。使用的是（C）色思考帽。A. 白B. 黃C. 黑D. 紅第十一章1【單選題】 (2 分)無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是（ D ）。A. 事物之間的差異性的比較B. 事物分屬不同類C. 事物同屬一類D. 事物之間的相似性比較專業(yè)整理word 格式文檔2【單選題】 (2 分)下列哪個(gè)是不屬于原型啟發(fā)法的特點(diǎn)（C ）。A. 最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別B. 原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物

17、C. 原型是有意識被尋找到的D. 啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴(yán)格的相似關(guān)系3【單選題】 (2 分)芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細(xì)胞蜂窩狀的，其中運(yùn)用到的類比類型是（ A ）。A. 直接類比B. 符號類比C. 親身類比D. 幻想類比專業(yè)整理word 格式文檔4【單選題】 (2 分)挖土機(jī)可以用模擬人體手臂的動(dòng)作來進(jìn)行設(shè)計(jì)，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運(yùn)用的是（A ）。A. 擬人類比B. 直接類比C. 相似類比D. 聯(lián)想類比5【單選題】 (2 分)萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意。運(yùn)用的是（ A ）。A. 對稱類比B. 聯(lián)想類比C. 相關(guān)類比專業(yè)整理word 格式文檔D. 相似類比第十二章1【單選題】 (2 分)（ A ）是指一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)中的同一個(gè)參數(shù)的矛盾，也就是自相矛盾。A. 物理矛盾B. 技術(shù)矛盾C. 相對矛盾D. 相關(guān)矛盾2【單選題】 (2 分)（ C）是指當(dāng)系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)（參數(shù)）得到改善時(shí)，可能導(dǎo)致另一子系統(tǒng)（參數(shù)）發(fā)生惡化。A. 物理矛盾B. 相對矛盾專業(yè)整理word 格式文檔C. 技術(shù)矛盾D. 相