部編版八年級語文上冊教學工作計劃（含進度表）

1、部編版八年級語文上冊教學工作計劃（含進度表）為了使本學期的語文教學工作有計劃有步驟地進行，順利地完成我所承擔的教學任務，特制定本教學計劃如下：一、指導思想本期的語文教學工作以語文新課程標準為指導，以學校的工作計劃為依據，切實提高自身的業(yè)務知識水平和教育教學能力，落實常規(guī)工作，扎實基礎。對于八年級學生一方面繼續(xù)堅持語文基礎知識的教學；一方面增加課外閱讀量，豐富學生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓練，口語交際訓練，開展綜合性學習活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)。使學生的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習

2、慣。二、教材簡析八年級語文上冊教材分為五個板塊六個單元，這是從以往教材的基礎上繼承和發(fā)展而來，教材編排有閱讀、綜合性學習·寫作·口語交際、名著導讀、課外古詩詞背誦、名著導讀幾個模塊。六個單元是指根據文章的內容或體裁把入選課文分為六個單元。該教材有以下突出特點：（）立足學生實際（）體現現代意識（）弘揚人文精神（）突出開放性（）注重策略引導。 本冊教材六個單元共有24篇課文，根據內容和體裁分為：一單元，新聞閱讀；二單元，為人物傳記；三單元，文言文單元；四單元，散文；五單元，說明文單元；六單元，文言文單元。綜合性學習·寫作·口語交際 

3、60;  貫穿整個新教材的始終。每個單元的側重點有所不同。課外古詩詞背誦   課外古詩詞背誦也是貫穿整個新教材始終的一個板塊，每冊教材都有十首古詩詞供學生背誦，在背誦中，領略傳統(tǒng)文化的魅力，感受詩詞的語言美、形象美、意境美，體現了語文的熏陶感染作用。名著導讀  名著導讀和課外古詩詞一樣，都是新教材的亮點，是最能體現培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的一種教學手段。三、學情分析本學期，我擔任八（3）班語文教育教學工作。從學生的基礎來看，學生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。學生的口頭表達和書面表達能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學生在以前

4、都是接受式學習，所以，八年級語文教學的道路可謂任重而道遠。本學年按照新課標的理念和要求認真工作，著眼于全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的方式，為社會主義建設培養(yǎng)有用的人才。四、教學目標1、知識和能力目標：正確理解和運用祖國語言文字，具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利有感情地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，養(yǎng)成讀書看報的習慣。了解文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字詞的音、

5、形、義。2、過程和方法目標：進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。3、情感態(tài)度和價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。五、教學重、難點1、要求學生掌握八年級上階段要求掌握的生字詞

6、的音義，并學會運用。2、學習本冊書上的課文，完成本學期的教學任務。3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。6、指導學生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。7、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。六、教學措施1、重視學生的學習習慣的培養(yǎng)，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。2、營造輕松、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。3、改進自己的教學方法，用新課程理念指導教學，及時發(fā)現教學中的問題，并進行反思。4、指導學生進行朗讀訓

7、練，要求學生能用普通話正確、流利、有感情的朗讀?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。5、建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。6、督促學生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，并進行默寫。七、教學進度安排科目語文教學班級八年級教科書名稱及冊數人教版八年級上冊語文每周節(jié)數9節(jié)總授課節(jié)數180節(jié)時間單元教 學 內 容計劃節(jié)數實授節(jié)數出 入 原 因第123周第一單元活動探究1消息二則2首屆諾貝爾獎頒發(fā)3“飛天”凌空4一著驚海天新聞采訪新聞寫作 22222第456周第二單元閱讀5藤野先生6回憶我的母親7列夫托爾思泰8美麗的顏色寫作 學寫傳記綜合性學習 人無信則不立222222第789周第三單元閱讀9三峽10短文二篇11與朱元思書12唐詩5首寫作 學習描寫景物名著導讀課外古詩詞誦讀2222222第10周期中復習期中復習及期中考試9科目語文教學班級八年級教科書名稱及冊數人教版八年級上冊語文每周節(jié)數9節(jié)總授課節(jié)數180節(jié)時間單元教 學 內 容計劃節(jié)數實授節(jié)數出 入 原 因第111213周第四單元閱讀13背影14白楊禮贊15散文二篇16昆明的雨寫作 語言要連貫綜合性學習 我們的互聯網時代222222第151617周