學(xué)習情境1汽車發(fā)動機工作原理和總體構(gòu)造

1、學(xué)習領(lǐng)域：汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修單元教學(xué)設(shè)計（2008 2009 學(xué)年第 二 學(xué)期）學(xué) 院 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 系 （部） 機電工程系 教 研 室 汽車運用技術(shù) 教 師 王鳳軍 學(xué)習 情境1 汽車發(fā)動機工作原理和總體構(gòu)造 學(xué)習情境1：汽車發(fā)動機工作原理和總體構(gòu)造單元標題：1.1 四沖程發(fā)動機工作原理授課班級汽運081上課時間第1 周2月17日 第3、4、5節(jié)上課地點汽車發(fā)動機構(gòu)造實訓(xùn)室職業(yè)能力目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1、能解釋內(nèi)燃機定義、基本術(shù)語2、認識發(fā)動機的基本組成3、能解釋四沖程發(fā)動機工作循環(huán)1、汽車發(fā)動機的類型2、發(fā)動機基本組成、基本名詞術(shù)語3、四沖程發(fā)動機的工作原理1、團

2、隊工作能力2、溝通能力3、小級成員協(xié)作能力4、培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)能力教學(xué)目的1、了解汽車發(fā)動機的類型2、掌握發(fā)動機基本組成、基本名詞術(shù)語3、掌握四沖程發(fā)動機的工作原理重難點解決方法重點：1、發(fā)動機基本組成2、四沖程發(fā)動機的工作原理難點：四沖程發(fā)動機的工作原理解決方法：通過多媒體動畫并結(jié)合實物講解參考資料汽車構(gòu)造汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修工具與材料發(fā)動機、工具箱作業(yè)查閱相關(guān)資料，了解汽車發(fā)動機發(fā)展與分類步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課程的主要內(nèi)容：四沖程發(fā)動機的工作原理本次課程的主要目的：掌握四沖程發(fā)動機的工作原理講述聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）展示發(fā)動機、展

3、示發(fā)動機工作提出問題：發(fā)動機基本組成？如何工作？啟發(fā)提問實物展示觀察、思考10分鐘操練（掌握初步或基本能力）分組觀察不同類型發(fā)動機，討論發(fā)動機的總體組成。汽油機和柴油機的相同點和不同點。老師學(xué)生討論課件、實物學(xué)生觀察、討論、分析35分鐘深化（加深對基本能力的體會）發(fā)動機的基本組成與工作原理重點講解課件學(xué)生理解25分鐘歸納（知識能力和素質(zhì)）發(fā)動機的總體組成系統(tǒng)有兩大機構(gòu)五大系統(tǒng)，有機的組成為一體。四沖程發(fā)動機工作循環(huán)：吸氣、壓縮、做功、排氣?？偨Y(jié)歸納學(xué)生理解體會10分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗觀察其它發(fā)動機。討論有共性的問題。觀察思考問題，提出問題現(xiàn)場教學(xué)討論小組討論 觀察實物25分鐘總結(jié)課程進行過程提

4、出問題：發(fā)動機的工作過程？教師評價學(xué)生評價記錄10分鐘作業(yè)查閱相關(guān)資料，了解汽車發(fā)動機發(fā)展與分類備注學(xué)習情境1：汽車發(fā)動機工作原理和總體構(gòu)造單元標題：1.2 二沖程及多缸發(fā)動機工作原理授課班級汽運081上課時間第1 周2月20日 第6、7、8節(jié)上課地點汽車發(fā)動機構(gòu)造實訓(xùn)室職業(yè)能力目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1、能解釋二沖程發(fā)動機工作循環(huán)2、能解釋多缸發(fā)動機的工作原理3、能認識發(fā)動機各總成及其作用4、能識別發(fā)動機的型號1、二沖程發(fā)動機工作循環(huán)2、多缸發(fā)動機的工作原理3、發(fā)動機各總成及其作用4、發(fā)動機的編號規(guī)則1、團隊工作能力2、溝通能力3、小級成員協(xié)作能力4、培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)能力教

5、學(xué)目的1、了解二沖程發(fā)動機的工作原理2、熟悉多缸發(fā)動機的工作原理3、掌握發(fā)動機的編號規(guī)則重難點解決方法重點：1、多缸發(fā)動機的工作原理2、發(fā)動機各總成及其作用難點：1、二沖程發(fā)動機的工作原理 2、多缸發(fā)動機的工作原理解決方法：1、通過多媒體動畫并結(jié)合實物講解2、通過對比、討論加深學(xué)生對知識的理解參考資料汽車構(gòu)造汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修工具與材料發(fā)動機、工具箱作業(yè)作業(yè)單1步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課程的主要內(nèi)容：二沖程發(fā)動機及多缸發(fā)動機的工作原理。本次課程的主要目的：掌握二沖程發(fā)動機及多缸發(fā)動機的工作原理講述聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）播放視頻、展示發(fā)動機工作

6、提出問題：二沖程發(fā)動機工作循環(huán)？與四沖程發(fā)動機有何區(qū)別？多缸發(fā)動機如何工作？啟發(fā)提問課件、實物觀察、思考20分鐘操練（掌握初步或基本能力）分組觀察不同類型發(fā)動機，討論而沖程發(fā)動機和多缸發(fā)動機工作循環(huán)？老師學(xué)生討論課件、實物學(xué)生觀察、討論、分析25分鐘深化（加深對基本能力的體會）二沖程發(fā)動機工作原理多缸發(fā)動機工作原理發(fā)動機各總成及其作用發(fā)動機編號規(guī)則重點講解課件學(xué)生理解25分鐘歸納（知識能力和素質(zhì)）二沖程發(fā)動機工作循環(huán)：第一沖程、第二沖程。多缸發(fā)動機工作原理：四缸1-3-4-2或1-2-4-3；六缸1-5-3-6-2-4總結(jié)歸納學(xué)生理解體會10分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗觀察發(fā)動機。觀察思考問題，提出問

7、題。認識發(fā)動機型號。現(xiàn)場教學(xué)討論小組討論 觀察實物25分鐘總結(jié)課程進行過程提出問題：如何拆卸發(fā)動機？教師評價學(xué)生評價記錄10分鐘作業(yè)作業(yè)單1備注學(xué)習情境1：汽車發(fā)動機工作原理和總體構(gòu)造單元標題：1.3 汽車維修工、量具及發(fā)動機觀察與拆裝授課班級汽運081上課時間第2周2月24日 第3、4、5節(jié)上課地點汽車發(fā)動機構(gòu)造實訓(xùn)室職業(yè)能力目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1、能正確使用汽車維修工、量具2、能正確進行發(fā)動機總體拆卸1、汽車維修工、量具的使用方法2、發(fā)動機的拆裝工藝1、團隊工作能力2、溝通能力3、小級成員協(xié)作能力4、培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)能力教學(xué)目的1、熟悉汽車工、量具的使用2、掌握發(fā)動機

8、總體拆卸流程重難點解決方法重點：1、工、量具的使用2、發(fā)動機總體拆卸流程難點：發(fā)動機總體拆卸流程解決方法：通過錄像視頻、實踐訓(xùn)練提高學(xué)生對發(fā)動機的認識和實踐動手能力參考資料汽車構(gòu)造汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修工具與材料發(fā)動機、工具箱作業(yè)作業(yè)單1步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課程的主要內(nèi)容：汽車維修工、量具的使用；發(fā)動機總體拆卸本次課程的主要目的：學(xué)會維修工具的使用和發(fā)動機總體拆卸講述聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）展示汽車維修工、量具和發(fā)動機提出問題：如何拆卸發(fā)動機？啟發(fā)提問實物展示觀察、思考20分鐘操練（掌握初步或基本能力）分組觀察不同類型發(fā)動機，討論發(fā)動機的拆卸方

9、法老師學(xué)生討論課件、實物學(xué)生觀察、討論、分析15分鐘深化（加深對基本能力的體會）常用工具的使用發(fā)動機的拆卸過程重點講解課件、視頻學(xué)生理解25分鐘歸納（知識能力和素質(zhì)）工具的正確使用發(fā)動機拆卸注意事項總結(jié)歸納學(xué)生理解體會10分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗分組拆卸發(fā)動機現(xiàn)場訓(xùn)練討論動手訓(xùn)練35分鐘總結(jié)課程進行過程提出問題：如何裝復(fù)發(fā)動機？教師評價學(xué)生評價記錄10分鐘作業(yè)作業(yè)單1備注學(xué)習情境1：汽車發(fā)動機工作原理和總體構(gòu)造單元標題：1.3 汽車維修工、量具及發(fā)動機觀察與拆裝授課班級汽運081上課時間第2 周2月27日 第6、7、8節(jié)上課地點汽車發(fā)動機構(gòu)造實訓(xùn)室職業(yè)能力目標能力（技能）目標知識目標素質(zhì)目標1、能

10、正確指出發(fā)動機各總成的位置2、能正確進行發(fā)動機總體裝復(fù)1、發(fā)動機的裝復(fù)工藝1、團隊工作能力2、溝通能力3、小級成員協(xié)作能力4、培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)能力教學(xué)目的1、熟悉汽車工、量具的使用2、掌握發(fā)動機總體裝復(fù)流程重難點解決方法重點：1、工、量具的使用2、發(fā)動機總體裝復(fù)流程難點：發(fā)動機總體裝復(fù)流程解決方法：通過錄像視頻、實踐訓(xùn)練提高學(xué)生對發(fā)動機的認識和實踐動手能力參考資料汽車構(gòu)造汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修工具與材料發(fā)動機、工具箱作業(yè)作業(yè)單1步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動時間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）本次課程的主要內(nèi)容：發(fā)動機內(nèi)部結(jié)構(gòu)觀察、發(fā)動機裝復(fù)本次課程的主要目的：學(xué)會發(fā)動機的裝復(fù)方法講述聽講5分鐘引入（任務(wù)項目）展示汽車維修工具和發(fā)動機總成提出問題：如何裝復(fù)發(fā)動機？啟發(fā)提問實物展示觀察、思考20分鐘操練（掌握初步或基本能力）分組觀察發(fā)動機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，討論發(fā)動機的裝復(fù)方法老師學(xué)生討論課件、實物學(xué)生觀察、討論