2019年最新it行業(yè)社會實踐報告范文5篇

1、2019年最新it行業(yè)社會實踐報告范文5篇it 行業(yè)是一個高技 術(shù)行業(yè)，可以 說社會的科技 發(fā)展離不開 it 行業(yè)。那 it 行業(yè)社會實踐 報告有哪些呢 ?以下是學(xué) 習(xí)啦小編為 大家收集整理的 it 行業(yè)社會實踐報告的全部內(nèi)容了， 僅供參考， 歡迎閱讀參考 !希望能 夠幫助到您。20 xx 年暑假，我有幸作 為卓越班中的一 員奔赴軟件公司進(jìn)行實踐活動。 這天上午我 們們來到高博 軟件園中午去了宿舍，下午便開始了第一次參 觀。而我由于身上的疼痛就下 午在宿舍休息了，他 們回來 給我講了所見所聞。通過與學(xué)長和員工們的交談，我們了解了軟件公司的企 業(yè)文化及部 門構(gòu)成，熟悉了公 司對員 工的培養(yǎng)方向，

2、咨 詢了軟件企業(yè)對計 算機(jī)人才技能的相關(guān)需要，同 時，我們這些實 踐隊員也切身體 驗了程序員的日常工作。利用這次難得的實踐機(jī)會，我 們更好的接觸了社會，了解了社會，從社會 實踐中 檢驗 了自我水平和能力。社會 實踐使我們認(rèn)識 更多的人，而以前在學(xué)校中 這種機(jī)會不多，因此 造成我與 別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是很尷尬的，不知道跟人家 說什么， 講 解什么。而在 實踐過程中我明白了溝通是更好的融入工作 環(huán) 境的必要技能，學(xué)會交流才能 在工作 單位中處理好人 際關(guān)系。別人給你的意 見，你要聽取、耐心、虛心地接受。經(jīng)過這次實踐和學(xué)習(xí)我們深深的感到自己所學(xué)知 識的膚淺和在 實際運(yùn)用中專業(yè)知識的

3、 匱乏，對操作系 統(tǒng)的陌生和各種 計算機(jī)語言的不精通。我 發(fā)現(xiàn)在學(xué)校 課堂上學(xué)到的知 識和 技能不能很好的與真正的工作相 結(jié)合，在 實踐中我學(xué)到了很多 課本上沒有的知 識， 這就要 求我 們在今后大學(xué)學(xué) 習(xí)中要不斷開拓自己的知 識面，了解和掌握更多的技能， 為了以后更 好融入社會打基 礎(chǔ) 。通過這次社會 實踐，我 們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，開拓了 視野，同時也增長了才干， 進(jìn)一 步明確了我 們 新時代大學(xué)生的成材之路與肩 負(fù)的歷史使命。在今后，我 們將會參加更多的 社會實踐活動，不斷的 鍛煉自己，塑造自己， 為今后走出校 門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。 而且更要在磨 練自己的同 時更好的 認(rèn)識 自己，

4、使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 不要以 單純 的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入地探索， 為自己的未來打好基 礎(chǔ)，在學(xué) 校學(xué)會更多的 書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去 應(yīng)用和深化 認(rèn)識。這次參觀，我們學(xué)到了 許多書本上學(xué)不到的 東西。這次參觀，我們開闊了視野同時我 們對 我們的專業(yè) 也有了很好的 認(rèn)識，我們也對自己的將來就 業(yè)有了更明確的方向和信心。 我在這次參觀實習(xí)中充分的體會到了一個 優(yōu)秀的企業(yè)的企業(yè)文化和企 業(yè)的創(chuàng)新精神。第二天來到冠博在冠博我 們看到 優(yōu)美的風(fēng)景，建筑，合理的布局和 為員工著想的企 業(yè) 管理機(jī)制。在園區(qū)中我 們看到了 許多的員工在一起散步有 說有笑，很是和 諧我們看

5、不到他 們的疲憊，這充分的體 現(xiàn)出來園區(qū) 為員工考慮的人性化。我們通過老師的介紹我們了解了冠博的 軟件，我 們深切的感受到了我 們的專業(yè)的人才 恰好和用友的 軟件相符合。 這對 我們對專業(yè) 的了解有了更深的意 義。我們很有幸的參 觀了一下 員工的工作地方看了一下 員工的工作我 們了解了一點(diǎn)他 們工 作的流程和分配，充分的感受到了 員工的認(rèn)真和責(zé)任感。 帶我們的老師給我的講解很認(rèn)真 而且也很精彩，我 們聽的靜靜有味我 們對 用友有了很深的影像，慢慢我 們就結(jié)束了半天的 參觀。現(xiàn)在回想起來我真想在用友工作，在哪里人好 風(fēng)景好，到我 們回去我 還在回 憶這半 天的美好 時光。我通 過這一天的參 觀我

6、深刻的了解我 們專業(yè) 的一些特性，我要好好的學(xué) 習(xí) 專業(yè)知識努力的學(xué)好 編輯軟 件的技術(shù)，學(xué)好管理方面的知 識。我們只有具有一定的 專業(yè)知 識我們才能在 軟件開發(fā)方面具有突破，我們一定要好好的學(xué) 習(xí)現(xiàn)在和將來的所學(xué)知 識，我 們一定要有 責(zé)任感要有 創(chuàng)新精神。 創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的動力，我們在掌握了 現(xiàn)在的技 術(shù)的前 提下不斷的 創(chuàng)新敢于拼搏敢于 實踐敢于突破。我 們要具有責(zé)任感和職業(yè)道德，我 們要一邊 學(xué)知識一邊學(xué)做人只有 這倆者全具有我 們才能說是社會的 棟梁之才。通過這次的參觀，我學(xué)到了很多知 識，我們學(xué)到的書本上的知 識一定要結(jié)合實踐我們 一定親自的動手來實踐自己的 專業(yè)知識。我明白了一個

7、 優(yōu)秀的企業(yè)一定具有 優(yōu)秀的企業(yè)文 化和人性 話。通 過這次實習(xí) ，我發(fā)現(xiàn)從學(xué)校走向社會我 們還 存在著很大的不足， 對工作我 們也缺少 經(jīng)驗 ，我認(rèn)識到我 們要認(rèn)清自身定位，特 別是加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活 動中無一例外的涉及到外 語，項目中好多名 詞都是英 語的縮寫，不然要天天百度英文的意 思，這樣工作效率會大大降低。因此在以后的學(xué) 習(xí)中必須加強(qiáng)對外語的學(xué)習(xí)，不斷 強(qiáng)化自 身，并充分 認(rèn)識自己，避免眼高手低，增加 實際動 手能力，在社會 這個大學(xué)校里，不斷完 善和學(xué) 習(xí) 。第三天一大早我 們坐車去了南通的如皋 軟件園，在那里我 們在軟件園吃了 飯，他 們的 伙食還行，還有他們的工作環(huán)

8、境都是我喜 歡的，特別是他們的總負(fù)責(zé)人的講話，講的很震 撼，他對我們講的“我們只做正確的事，不做好事 ”，還有“想要管理 別人，就要先服從管理， 服從管理的人將來才能做一個好的管理者 ”。對于計算機(jī)知 識我們也要不斷地加 強(qiáng)鍛煉 ，特別是實際應(yīng) 用，多寫寫代 碼，多看看程 序，并自己 親身實踐踐， 這樣你才會 發(fā)現(xiàn)你對代碼是多么的生疏，打一行代 碼就錯誤百出， 只有理論知識沒有實踐經(jīng)驗是不行的， 計算機(jī)就是一個需要不斷 實踐的行 業(yè)，而且更新速 度很快，稍不留神你就落伍了，所以要常常 補(bǔ)充知識，這樣 才會有用武之地。在這次參 觀過程中，我深刻體會到，走出校 門，只是萬里 長征的第一步，我 們在

9、工作 經(jīng)驗，社會歷練，人際交往上體 現(xiàn)出來的稚嫩，在 這一次的 實習(xí)中完全表露出來，而且我 們所缺乏的 還 不僅僅 如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能 夠鍛煉 自己的機(jī)會，使自己能迅速的成 長為 一名 優(yōu)秀公司 員 工。大家都知道我 們生存在一個迅速 發(fā)展的社會，各行各 業(yè)都是瞬息萬 變的，更不用 說軟 件行業(yè)了?？纯炊?短的幾年里，有多少種 編程語言產(chǎn)生又有多少種消失。 雖然我們學(xué)的 JAVA 語言當(dāng)前是非 常流行的，在 這個充滿變數(shù)的時代誰又能保證它會長時間存在。因此我 們不僅要學(xué)好本分 知識，更要有 憂患意識，密切關(guān)注本行 業(yè)的最新 動態(tài)，力求在未來的

10、 變數(shù)中成就自己的 輝 煌。第三天晚上我 們來到上海來到上海的第二天，我 們參觀了瀚銀公司，在瀚 銀公司雖然主管 講的我們沒有聽懂， 但是他說的作為我們現(xiàn)在的人來 說缺少的就是 “踏實”，“肯干”，“愿意學(xué)習(xí)”。這句話深深觸 動了我。在上海我 們還參觀了五一 TEST 這次在五一 TEST 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中我明白了很多，也 給予 了我很多寶 貴的財富。通過總結(jié)思考，今后，我將 繼續(xù)保持實踐中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài) 度，高尚的思想 覺悟， 進(jìn)一步不斷完善和充 實自己，爭取在以后的學(xué) 習(xí)和生活中更好的 發(fā) 展自己，在以后的 實踐中更好的運(yùn)用去自己所學(xué)的知 識到實踐中去，做一個合格的大學(xué)生， 將來做一名 對

11、社會有所 貢獻(xiàn)的人才。 零距離的與社會接觸，更能使我將 書中的所學(xué)與社會 需求緊密的聯(lián)系起來， 進(jìn)一步的 鍛煉我的意志，提高我的 專業(yè)水平以及個人素 質(zhì)。同時又 進(jìn)一步的 讓我懂得交流。所以與其是一次 預(yù)就業(yè)實習(xí)不如說是一次對自我能力和大學(xué)中已 學(xué)知識的一次 檢閱和考驗-是社會對我兩年來在大校生活中所學(xué)的 檢閱，是對我們個人綜 合素質(zhì)的考驗、，從、，我更 為真切地意 識到這些知識的重要性。面 對明日的挑戰(zhàn)，前方 的道路也 許很坎坷 艱難，但是我會 滿懷 信心絕不退縮。因為前方是一片廣闊無垠的天地， 未來是一 塊多彩的 藍(lán)圖 。短短一周 過去了，有些不舍。 時間雖 然很短，但我感 覺自己如大夢初

12、醒， 對明天不在 迷?！，F(xiàn)在我要做的就是努力學(xué) 習(xí)知 識提高技能，萬 變不離其宗，用知 識去改變自己的生 活。在 這信息時代引領(lǐng)的浪潮中，世上無 難事，只怕有心人， 堅信 “軟件改變命運(yùn)”， “軟 件創(chuàng)造價值”。一、 實 踐目的通過實踐，培養(yǎng)綜合運(yùn)用 Java 語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)動手能力；培養(yǎng)良好編程 規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和 綜合運(yùn)用所學(xué)的知 識，提高自身的 編程能力 ; 增強(qiáng)自己的 團(tuán)隊協(xié) 作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。通 過理論與實際的結(jié)合、 學(xué)校與社會的溝通， 進(jìn)一步提高自己的思想 覺悟、業(yè)務(wù) 水平，尤其是 觀察、分析和解決 問 題的實際工作能力

13、，以便培養(yǎng)自己成 為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素 質(zhì)的 復(fù)合型人才。 為畢業(yè)之后能 夠更快地進(jìn)入工作狀 態(tài)并且能 夠更好的工作，打好一定的基 礎(chǔ)。二、實踐單位基本情況介 紹神豐信息技 術(shù)（延邊）有限公司 （簡稱“神豐信息 ”，）是一家由日方注 資，專注于面向中 國豐田汽 車的軟件開發(fā)設(shè)計 、受托日本神豐信息系 統(tǒng)株式會社開展系 統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)維護(hù)、面 向中國的日 資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā)，以及面向中國國內(nèi)的 軟件開發(fā)設(shè)計的 IT 企業(yè)。公司成 立于 2xx 年 8 月 12日，注冊 資金 RMB 2,000,000 元 （神豐信息系 統(tǒng)株式會社 100% 投資 ），2xxx 年 04 月

14、04 日成為延邊朝鮮族自治州信息 產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員；20 xx 年 05 月 25 日成為吉 林省軟件輸出聯(lián)盟會員；20 xx 年 05 月 30 日被認(rèn)定為吉林省科技企 業(yè);20 xx 年 09 月 25 日 通過雙軟認(rèn)定（軟件企業(yè)認(rèn)定、軟件產(chǎn)品認(rèn)定）。神豐信息一直秉承 軟件提高效率、與社會 共創(chuàng)信息化新 時代的理念，致力于 為用戶提供具有自主知 識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、安全 軟件、 平臺軟件、各 類應(yīng)用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)服 務(wù)。三、實踐內(nèi)容1. 日語培訓(xùn)由于公司 為日資企業(yè)，日常工作要求 職員使用日 語，因此，公司特從日本 請來中原先 生為我們做培訓(xùn)。大家零基 礎(chǔ)開始，每天有兩到三個小

15、時的學(xué)習(xí)時間 ，每周一參加 語言階 段性測試。過程雖然比較艱難 ，但是效果 顯著，目前基本工作 語言可用日 語交流。2. Java 實訓(xùn)通過本次實習(xí)，我對 Java 語言的各種特性有了更 進(jìn)一步的體會：1Java 語言的語法與 C 語言和 C+語言很接近，使得大多數(shù)程序 員很容易學(xué)習(xí)和使用 Java。另一方面，Java 丟棄了 C+中很少使用的、很難理解的、令人 迷惑的那些特性，如操作符重 載、多繼承、自動的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java 語言不使 用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序 員不必為內(nèi)存管理而擔(dān) 憂。2Java 語言提供類、接口和 繼承等原語，為了簡單起見，只支持 類之間的單繼

16、承， 但支持接口之 間的多繼承，并支持 類與接口之間的實現(xiàn)機(jī)制（關(guān)鍵字為 implements） 。 Java 語言全面支持 動態(tài)綁 定，而 C+ 語言只 對虛函數(shù)使用 動態(tài)綁 定。 總之， Java 語言是一個 純 的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。3Java 語言支持 In ternet 應(yīng)用的開發(fā)，在基本的 Java 應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口 （）它提供了用于網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括 URL、URLConnection、Socket、ServerSocket 等。Java 的 RMI（遠(yuǎn)程方法激活）機(jī)制也是開發(fā)分布 式應(yīng)用的重要手段。4Java 語言是體系結(jié)構(gòu)中立的 Java 程序（

17、后綴為 java 的文件）在 Java 平臺上被編譯 為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式（后綴為 class 的文件）,然后可以在實現(xiàn)這個 Java 平臺的任何 系統(tǒng)中運(yùn)行。 這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng) 絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。5Java 語言是可移植的，這種可移植性來源于體系 結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java 還嚴(yán)格 規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù) 類型的長度。Java 系統(tǒng)本身也具有很 強(qiáng)的可移植性，Java 編譯器是用 Java 實現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用 ANSI C 實現(xiàn)的。6在 Java 語言中，線程是一種特殊的 對象，它必須由 Thread 類或其子（孫）類來創(chuàng)建 通常有兩種方法來創(chuàng)建線程： 其一，使用型構(gòu)為

18、 Thread（Runnable）的構(gòu)造子將一個實現(xiàn) 了 Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從 Thread 類派生出子類并重寫 run 方 法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是 Thread 類已經(jīng)實現(xiàn)了 Runnable 接 口，因此，任何一個線程均有它的 run 方法，而 run 方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。 線程的活動由一組方法來控制。Java 語言支持多個 線程的同時執(zhí)行，并提供多 線程之間 的同步機(jī)制 （關(guān)鍵字為 synchronized） 。7Java 語言的設(shè)計目標(biāo)之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。Java 程序需要的類能夠動態(tài) 地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以

19、通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外， Java 中的類有一個運(yùn)行 時刻的表示，能 進(jìn)行運(yùn)行時刻的類型檢查。3. 數(shù)據(jù)庫實訓(xùn) SQL Server2008在此次實習(xí)中，與 Web 服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù) 庫管理系統(tǒng)SQL Server 2008。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);它支持 ODBC、ADO 等 技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與 Windows 2008 Server 和 IIS 集成，提供高效安全的數(shù)據(jù) 訪問服 務(wù);有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保 證。數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存 儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計。在采用數(shù)

20、據(jù) 庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過 數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行。進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù) 庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng) 建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考 慮數(shù)據(jù) 存儲什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來 設(shè)計數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。4. 社會人教育社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事一定 職業(yè)的人們在職業(yè) 活動中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。 成功的大學(xué)生職業(yè)道德教育可以為大學(xué)生以后從事本職工作打下良

21、好的職業(yè)道德基礎(chǔ)，為 他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公司 對新職員開展了 職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學(xué)生自覺認(rèn)識到自 己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負(fù)的社會責(zé)任和使命，確立正確 的就業(yè)意識和擇業(yè)取向;表現(xiàn)在將來的從業(yè)行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，盡職盡 責(zé)地履行職業(yè)義務(wù)，有較強(qiáng)的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。四、實習(xí)收獲通過實習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名 職業(yè)人，不再是 一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且 還要時刻嚴(yán) 格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。其次，

22、實習(xí)期間，我對項目的開發(fā)有了一個較完整 的了解和熟悉。在 實習(xí)過 程中，我學(xué)到了 許多在學(xué)校學(xué)不到的知 識和技巧，學(xué) 習(xí)了很多公 司自己的框架和工具， 這都是一些前 輩的寶貴經(jīng)驗。再次，個人日 語水平有了 長足進(jìn)步， 對日后生活工作 頗 有裨益。此次畢業(yè)實習(xí) ，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知 識進(jìn)行軟件開 發(fā)，學(xué)會了如何跟同事 進(jìn)行合作溝 通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的 艱苦性，通 過 實習(xí)，讓我在社會中磨 練了自己，也 鍛煉了意志力， 訓(xùn)練了自己的 動手操作能力，提升了 自己的 實踐技能。積累了軟件開發(fā)的經(jīng)驗，為以后工作也打下了很好的基 礎(chǔ)。實習(xí) 是為將 來打基 礎(chǔ)的

23、重要 階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不 論什么人，什么學(xué) 歷，從事什么工 作，好好的表 現(xiàn)、展示自己的能力，不要 錯過 好的機(jī)遇。沒有一件事情是 輕輕 松松的，但 每一件事都是 讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是 艱辛，盡管 經(jīng)歷的方式不盡相同，但 它的 結(jié)果是相同的，我都會因涉事而成 長。it 是什么 ?it（互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）一般指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)定義：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)指在計算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)建立的一種信息技 術(shù)（直 譯：Informati on Tech no logy; 簡稱：IT），直譯：internet Tech no logy; 簡稱：IT。it 技能內(nèi)容：1. 熟悉 ugccnet

24、 標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議 ;2. 在熟悉 ugccnet 協(xié)議 的基礎(chǔ)上， 進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)文本的英文版翻 譯，并進(jìn)行英文版文本的 三輪校對，對 文本中所有句子和 語法進(jìn)一步完善 ;3. 熟悉 ieee-sa 標(biāo)準(zhǔn)模版，并 針對 ieee 標(biāo) 準(zhǔn)撰寫格式 規(guī)范，將 ieee 1888 標(biāo)準(zhǔn)移植到 ieee-sa標(biāo)準(zhǔn)模板，并添加工作 組 相關(guān)信息 ;4. 主要學(xué)習(xí)了 sip, soap， xml， ipso-wp-1, ipso-wp-2, obix, bacnet, bacnet 數(shù)據(jù)通信 協(xié) 議的 web services 及 xml 編碼 格式， 以及 sip 在數(shù)字家庭中的 應(yīng)用等協(xié)議 和應(yīng)用內(nèi)容， 并 結(jié)合

25、 ugccnet標(biāo)準(zhǔn)文本在組內(nèi)進(jìn)行討論,實現(xiàn)對 ugccnet 標(biāo)準(zhǔn)文本的補(bǔ)充和完善；5. 總結(jié)歸納 ieee 投票流程，并在 組內(nèi)進(jìn)行討論，使流程條理化， 細(xì)節(jié)更為準(zhǔn)確。具 體投票流程 為 ： ieee balloting 階段的投票 發(fā)起，投票 組織 ， draft 提交，信息反 饋和 revcom（ 評審委員會）審查等規(guī)定，在線仔細(xì)研讀，形成報告材料 ;6. ieee 1888 相關(guān)材料的準(zhǔn) 備， 討論和完善。 進(jìn)行 ieee 1888 投票準(zhǔn)備，整理 ugccnet q&a的整理，并 對 ugccnet 文本中面向 對象數(shù)據(jù)模型 進(jìn)行完善 ;7. 中日綠色 it 合作項目。項目

26、準(zhǔn)備工作，進(jìn)行自控技 術(shù)方案和自控 設(shè)備選型的相關(guān) 調(diào) 研;8. 公司部門的其他事 務(wù)。協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn) 行中日綠色 it 合作項目日方來 訪工作安排。回顧這 三個多月在公司的工作生活，我感到很 慶幸和 滿 意。 慶幸的是我比其它一部分 同學(xué)多了三個月在 軟件公司工作的 經(jīng)歷，這使我 畢業(yè)后能夠更好更快地適 應(yīng)軟件公司的工 作生活和 節(jié)奏。 滿意的是公司 為我提供了良好的工作學(xué) 習(xí)環(huán) 境，我 剛到公司不久公司就 為 我提供了電腦和相應(yīng)的座位，當(dāng)我在學(xué) 習(xí) C#過程中遇到不懂 問題的時候，同事都會毫不 吝嗇的為我講解， 讓我感受到公司 團(tuán)結(jié)向上的氛 圍， 軟件公司最重要的也就是 這種團(tuán)隊合 作的精

27、神。在這三個多月的時間中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了編程語言 C#,面向?qū)ο缶幊桃郧霸趯W(xué)校的學(xué) 習(xí)沒有真正自己 實踐，是在老師帶領(lǐng)下完成的項目。現(xiàn)在我對 C#有了基本的認(rèn)識，也具 備了用 C#開發(fā) Windows應(yīng)用程序和 Web 應(yīng)用程序的能力。現(xiàn)在我再去理解。NET,C#,我 發(fā)現(xiàn)它們真的是很 強(qiáng)大，它的 強(qiáng)大也體 現(xiàn)在方便的集成開 發(fā)環(huán)境。 NET 是個強(qiáng)大的新平臺， 而 C#則是該平臺下最佳的開 發(fā)語言。在思想 認(rèn)知上面也得到了很大提高，上班了，不能 像在學(xué)校那 樣隨心所欲，天大的事有父母 頂著，自己不用操心。 現(xiàn)在走上社會，就是大人 了， 應(yīng)該有責(zé)任心， 對自己的言行 負(fù)責(zé)。工作中，我也 嚴(yán)格要

28、求自己，每天早早到公司， 為同事開機(jī)，打 掃衛(wèi)生。和同事和睦相 處，不遲到，不早退。 對自己編碼能力還不是太滿 意，有待 進(jìn)一步提高。 現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)，總覺得自己學(xué)得不 夠好，要用到的知識時感覺頭腦 一片空白，很后悔當(dāng)初在學(xué)校 為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多 練一點(diǎn)。后悔也沒用，只能自己努力。 灰心時給自己打氣，哭 過之后擦干眼淚， 繼續(xù)工作。整個的 實習(xí)過程是緊張而愉快的，我 的工作態(tài)度和成效也得到了 總經(jīng)理和同事 們的一致稱 贊。作為我在踏出社會之前的 為數(shù)不 多的幾次 實踐中， 這次的 實踐的確 給予了我很多。今后，我將 繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想 覺悟， 進(jìn)一步完善和充 實自己， 爭取

29、在以后的學(xué) 習(xí)中更好的完善自己，在以后的 實踐中更好的運(yùn)用去自己的知 識，做一個 合格的大學(xué)生，將來做一名 對社會有用的人。 零距離的與社會接觸，更能使我將 書中的所 學(xué)與社會需求 緊密的聯(lián)系起來， 進(jìn)一步的 鍛煉我的意志，提高我的 專業(yè) 水平以及個人素 質(zhì) 同時又進(jìn)一步的讓我懂得交流。所以與其是一次生 產(chǎn)實習(xí) 不如說是一次檢閱，一次考 驗- 是社會 對我們多年在學(xué)校所學(xué)的 檢閱，是對我們個人綜合素 質(zhì)和能力的考 驗。面對明日的 挑戰(zhàn)，也許很坎坷很困 難，但是滿懷信心的我絕不退縮。因為這是一片廣闊無垠的天宇。一、 實習(xí) 目的通過實習(xí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用 Java 語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)動手能力

30、；培養(yǎng)良好編程 規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和 綜合運(yùn)用所學(xué)的知 識，提高自身的 編程能力 ; 增強(qiáng)自己的 團(tuán)隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。通 過理論與實際的結(jié)合、 學(xué)校與社會的溝通， 進(jìn)一步提高自己的思想 覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是 觀察、分析和解決 問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成 為能夠主動適應(yīng)社會主 義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素 質(zhì)的 復(fù)合型人才。 為畢業(yè)之后能 夠更快地進(jìn)入工作狀 態(tài)并且能 夠更好的工作，打好一定的基 礎(chǔ)二、實習(xí)單 位基本情況介 紹神豐信息技 術(shù)（延 邊）有限公司 （簡稱“神豐信息 ”，）是一家由日方注 資，專注于面向中國豐田汽 車的軟件開發(fā)設(shè)計

31、、受托日本神豐信息系 統(tǒng)株式會社開展系 統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)維護(hù)、面 向中國的日 資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā)，以及面向中國國內(nèi)的 軟件開發(fā)設(shè)計的 IT 企業(yè)。公司成 立于 2005 年 8 月12 日，注冊資金 RMB 2,000,000 元（神豐信息系 統(tǒng)株式會社 100%投 資）， 2006 年 04 月 04 日成為延邊朝鮮族自治州信息 產(chǎn)業(yè)協(xié) 會會員;2006 年 05 月 25 日 成為吉林省軟件輸出聯(lián)盟會員;2006 年05 月 30 日被認(rèn)定為吉林省科技企 業(yè);2007 年 09 月 25 日通 過雙軟認(rèn)定（軟件企 業(yè)認(rèn)定、軟件產(chǎn)品認(rèn)定）。神豐信息一直秉承 軟件提高效率、 與社會共 創(chuàng)信息化新

32、時代的理念，致力于 為用戶提供具有自主知 識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、安全 軟件、平臺 軟件、各 類應(yīng) 用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)服 務(wù)。三、實習(xí) 內(nèi)容1. 日語培訓(xùn)由于公司 為日 資企業(yè)，日常工作要求 職員 使用日 語，因此，公司特從日本 請來中原先 生為我們做培訓(xùn)。大家零基 礎(chǔ)開始，每天有兩到三個小 時的學(xué)習(xí)時間 ，每周一參加 語言階 段性測試。過程雖然比較艱難 ，但是效果 顯著，目前基本工作 語言可用日 語交流。2. Java 實訓(xùn)通過本次實習(xí)，我對 Java 語言的各種特性有了更 進(jìn)一步的體會：1Java 語言的語法與 C 語言和 C+語言很接近，使得大多數(shù)程序 員很容易學(xué)習(xí)和使用 Jav

33、a。另一方面，Java 丟棄了 C+中很少使用的、很難理解的、令人 迷惑的那些特性，如操作符重 載、多繼承、自動的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java 語言不使 用指針，并提供了自 動的廢料收集，使得程序 員不必為內(nèi)存管理而擔(dān) 憂。2Java 語言提供 類、接口和 繼承等原語，為了簡單起見，只支持 類之間的單繼承， 但支持接口之 間的多繼承，并支持 類與接口之 間的實現(xiàn)機(jī)制（關(guān)鍵字為 implements） 。 Java 語言全面支持 動態(tài)綁 定，而 C+ 語言只 對虛函數(shù)使用 動態(tài)綁 定。 總之， Java 語言是一個 純 的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。3Java 語言支持 In ternet 應(yīng)用的開

34、發(fā)，在基本的 Java 應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口 （）它提供了用于網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括 URL、URLConnection、Socket、ServerSocket 等。Java 的 RMI（遠(yuǎn)程方法激活）機(jī)制也是開發(fā)分布 式應(yīng)用的重要手段。4Java 語言是體系結(jié)構(gòu)中立的 Java 程序（后綴為 java 的文件）在 Java 平臺上被編譯 為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式（后綴為 class 的文件）,然后可以在實現(xiàn)這個 Java 平臺的任何 系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng) 絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。5Java 語言是可移植的，這種可移植性來源于體系 結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java 還

35、嚴(yán)格 規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù) 類型的長度。Java 系統(tǒng)本身也具有很 強(qiáng)的可移植性，Java 編譯器是用 Java 實現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用 ANSI C 實現(xiàn)的。6在 Java 語言中，線程是一種特殊的 對象，它必須由 Thread 類或其子（孫）類來創(chuàng)建 通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為 Thread（Runnable） 的構(gòu)造子將一個實現(xiàn)了 Runnable 接口的對象包裝成一個線程，其二，從 Thread 類派生出子類并重寫 run 方 法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是 Thread 類已經(jīng)實現(xiàn)了 Runnable 接 口，因此，任何一個線程均有它的 run

36、方法，而 run 方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個 線程的同時執(zhí)行，并提供多 線程之間 的同步機(jī)制 （關(guān)鍵字為 synchronized） 。7Java 語言的設(shè)計目標(biāo)之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。Java 程序需要的類能夠動態(tài) 地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外， Java 中的類有一個運(yùn)行 時刻的表示，能 進(jìn)行運(yùn)行時刻的類型檢查。3. 數(shù)據(jù)庫實訓(xùn) SQL Server2008在此次實習(xí)中，與 Web 服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù) 庫管理系統(tǒng)一一 SQL Server2008。它是基于客戶機(jī)/

37、瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);它支持 ODBC、ADO 等 技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與 Windows 2008 Server 和 IIS 集成，提供高效安全的數(shù)據(jù) 訪問服 務(wù);有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保 證。數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存 儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計。在采用數(shù)據(jù) 庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過 數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行。進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù) 庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng) 建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考 慮數(shù)據(jù) 存儲什么數(shù)據(jù)外，還

38、應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來 設(shè)計數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。4. 社會人教育 社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事一定 職業(yè)的人們在職 業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品 質(zhì)的總和 成功的大學(xué)生職業(yè)道德教育可以為大學(xué)生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)，為 他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公司 對新職員開展了 職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學(xué)生自覺認(rèn)識到自 己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負(fù)的社會責(zé)任和使命，確立正確 的就業(yè)意識和擇業(yè)取向;表現(xiàn)在

39、將來的從 業(yè)行為上，通過教育使他 們熱愛本職工作，盡 職盡 責(zé)地履行 職業(yè)義務(wù) ，有較強(qiáng) 的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。四、實習(xí)收獲通過實習(xí) ，我自身 發(fā)生了重大的 轉(zhuǎn)變。首先， 進(jìn)入公司，你就是一名 職業(yè)人，不再是 一名學(xué)生，你要具 備一名 職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不 遲到不早退是必然的，而且 還要時刻嚴(yán) 格要求自己，公司的 規(guī)定要嚴(yán)格遵守。其次， 實習(xí)期間，我對項目的開發(fā)有了一個 較完整 的了解和熟悉。在 實習(xí)過 程中，我學(xué)到了 許多在學(xué)校學(xué)不到的知 識和技巧，學(xué) 習(xí)了很多公 司自己的框架和工具， 這都是一些前 輩的寶貴經(jīng)驗。再次，個人日 語水平有了 長足進(jìn)步， 對日后生活工作 頗 有裨益。此次畢業(yè)實習(xí)

40、，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知 識進(jìn)行軟件開 發(fā)，學(xué)會了如何跟同事 進(jìn)行合作溝 通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的 艱苦性，通 過 實習(xí)，讓我在社會中磨 練了自己，也 鍛煉了意志力， 訓(xùn)練了自己的 動手操作能力，提升了 自己的 實踐技能。 積累了軟件開發(fā)的經(jīng)驗，為以后工作也打下了很好的基 礎(chǔ)。實習(xí) 是為將 來打基 礎(chǔ)的重要 階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不 論什么人，什么學(xué) 歷，從事什么工 作，好好的表 現(xiàn)、展示自己的能力，不要 錯過 好的機(jī)遇。沒有一件事情是 輕輕 松松的，但 每一件事都是 讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是 艱辛，盡管 經(jīng)歷的方式不盡相同，但 它的 結(jié)果是相同的，我都會因涉事而成 長。很快的，署假又 過來了，面 對最后一年的校園生活，想著 剛剛過 去