2篇政教處工作計劃.doc

1、2篇政教處工作計劃、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作 的意見，強化德育隊伍建設(shè)； 狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為 內(nèi)容的養(yǎng)成教育， 著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識， 著力關(guān)注學(xué) 生的精神成長和身心健康； 以弘揚和培育民族精神為核心， 以基礎(chǔ)文 明行為的養(yǎng)成教育為抓手， 不斷增強德育工作的主動性和實效性， 鞏 固和提高我校德育工作的整體水平， 使我校的德育工作能夠邁上一個 新臺階。 二、重點工作：（一）加強隊伍建設(shè)，引導(dǎo)正確育人意識。 “育人為本、德育為先 ” 健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度， 積極創(chuàng)造有利條件， 建設(shè)好一支堅強有 力的班主任隊伍。確立正確的

2、育人觀，要使每一位教師牢牢樹立 “為 學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ) ”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月 一次的班主任工作會議。指導(dǎo)班主任有針對性地開展學(xué)習(xí)討論、 經(jīng)驗交流， 從而使學(xué)校德育工 作能真正落到實處。強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度， 加強對隊干部的教育和培訓(xùn)， 積極發(fā)揮隊 干部的作用，為全體學(xué)生樹立典型。 （二）狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良 好行為習(xí)慣。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班會課 組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹踐行小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行為規(guī)范 以及校紀校規(guī)， 并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣， 發(fā)現(xiàn)問題及時批評 教育，使良好的行為習(xí)

3、慣內(nèi)化為自覺的行動。 要加強學(xué)生文明禮儀和 知恩感恩教育， 要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 注重提高他們的文 明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅 領(lǐng)巾廣播站、觀看電影等形式，對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生 等方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護，促使學(xué)生成為遵紀守法的好 公民。同時抓好學(xué)生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以 及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。3、推行值日護導(dǎo)制度。繼續(xù)推行路隊護導(dǎo)、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗自主管理 制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持 之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自主管理的

4、主體作用，對各班的衛(wèi) 生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核， 使“紅黃藍蘋果 ”考核與每月的 “明星班級 ”評比相結(jié)合，做到評比結(jié)果 每周一公布，每月一小結(jié)， 對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使 全校形成比學(xué)趕超的良好氛圍。4、強化德育板塊建設(shè)。切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充 分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱 進，真正蕩滌孩子的心靈，促進學(xué)生健康自主發(fā)展。（三）堅持活動育人，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。1、加強公民道德教育。 開展小公民道德建設(shè)活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主 義榮辱觀的思想教育，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育， 促進學(xué)生良

5、好行 為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生從小做合格小公民。2、推進每月一事，形成螺旋德育模式。本學(xué)期共有五個月，每個月 都要圍繞一個主題（例如：尊師重教、愛國主義教育等）開展系列活 動，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點， 要求各班認真貫徹 到每一個學(xué)生的言行中， 讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏 陶中不斷提高。3、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、少 先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。 鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社 會實踐資源， 精心組織各種紀念活動， 引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會 實踐，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。4、建設(shè) “好孩子 ”俱樂部。本學(xué)期將通過班級

6、評比，學(xué)?？荚u，典型 引領(lǐng)來開展此項活動， 通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 健康習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣、 文明習(xí)慣以及各種綜合能力為宗旨。 給孩子們一個鍛煉的 平臺，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康、 多一份自強，多一份自信，多一份快樂。（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境1、締造完美教室， 講述個性生長故事。各班級從班名、班旗、班詩等方面精心布置班級 文化。一個個新穎獨特的班名、一面面寓意雋永的班旗、一首首催人 奮進的班詩等，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。 借力于學(xué)校的 “禮 儀節(jié)”、 “藝術(shù)節(jié)”等系列活動， 各班級評比出 “禮儀之星 ”、“體育之星 ”、 “科技之星

7、”、“藝術(shù)之星 ”等班級之星，將先進事跡材料張貼在班級的 “群星閃耀 ”欄目，讓學(xué)生感受榜樣的力量。各班精選優(yōu)秀作品展示在 班級的“妙筆生花 ”欄目。班級文化建設(shè)主題鮮明，各具特色。班級環(huán) 境個性化、人文化，教室里的軟包布置精致，內(nèi)容要豐富、新穎，每 學(xué)期進行兩次教室美化檢查評比活動。 讓學(xué)生全員參與， 主題要突出 教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺， 創(chuàng)造一個個生命的傳奇， 各班在 校園站上創(chuàng)建班級博客， 共同書寫教室的生長故事。 班級博客是師生 間交流的橋梁，也是全體師生和家長們共同的精神家園。2、構(gòu)建八禮四儀體驗館，加強文明禮儀教育

8、。八禮四儀體驗館分為 明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章。 明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍， 讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟 “忠、孝、禮、義、廉、恥、信、勇”的含義，聯(lián)系生活實際了解 “八禮 ”內(nèi)容。育禮篇設(shè)有環(huán)境熏陶、 活動體驗和評價激勵三大環(huán)節(jié)， 旨在讓學(xué)生在豐富多彩的活動中培育 良好的文明禮儀習(xí)慣。行禮篇在體驗區(qū)中呈現(xiàn)，正身鏡、紅綠燈、禮 儀講堂分別讓學(xué)生體驗儀表之禮、行走之禮、入學(xué)之禮等禮儀。在禮 儀講堂中，學(xué)生通過入學(xué)儀式上的 “開筆禮 ”和入學(xué)后的弟子規(guī)等 經(jīng)典誦讀接受啟蒙教育，明確學(xué)習(xí)目的，感受成長快樂。（五）積極整合資源，形成家校育人合力。1、密切家校聯(lián)系。開展 家庭教育指導(dǎo)，

9、通過家長會、 開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育 知識，使家長了解家庭教育如何與學(xué)校教育配合， 從而有意識地形成 積極向上的教育合力。2、重視教育合力。發(fā)揮學(xué)校、家長和社會三方教育力量的積極性， 積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通，使全社會都關(guān)心、重視、支持學(xué)校 德育工作， 形成全面育人的整體效應(yīng)， 促進學(xué)校精神文明建設(shè)水平的 再提高。3、組織形式多樣的教育活動。開展7歲，入學(xué)儀式、10歲，成長儀 式、家長座談會、家庭教育講座、開放日等，暢通聯(lián)系渠道，互為督 查、互為信任、互為合作，促進學(xué)生健康愉悅成長，提高學(xué)校德育工 作水平。三、具體工作安排：九月：規(guī)范禮儀推進月1.召開班主任工作會議，落實班主任

10、培訓(xùn)及 結(jié)對工作；2.開展新學(xué)期黑板報評比活動；3.組織開學(xué)典禮暨第一 次升旗儀式等活動；4.組織隊員學(xué)習(xí)小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行 為規(guī)范；5.足球小報征集活動；6.組織學(xué)生開展一年級新生入學(xué)禮 活動；7.選拔新一屆大隊委干部；8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準備 工作；9.評選“明星中隊 ”標“兵路隊”等。 十月：國史隊史立志月1.開展“慶國慶 ”系列活動；2.新生入隊儀式（十月十三建隊日） ；3.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學(xué)習(xí) （形式：板報、手抄報、班隊會）；4.中秋節(jié)小報征集活動；5.召開班主任工作第二次會議；6.評選 “明 星中隊”標“兵路隊”等。 十一月：消防自護安全月1.11月9日消防

11、 安全日，了解消防知識；2.開展“感恩母親 ”系列活動， 以感恩信、感 恩畫、感恩卡的形式送給媽媽；3.舉行第三屆陽光體育運動會；4.召開班主任工作第三次會議；5.評選 “明星中隊 ”“標兵路隊 ”等。 十二月：法制守紀教育月1.結(jié)合“12.4法”制宣傳日開展青少年法制教育活動；2.召開班主任工作第四 次會議；3.組織五年級學(xué)生參加未成年人社會實踐活動；4.各中隊舉辦“迎新年”活動；5.評選“明星中隊 ”標“兵路隊 ”等。 一月：民風(fēng) 民俗文化月1.新年小報征集活動；2.收集資料整理歸檔，總結(jié)匯報德育處工作；3.評選 “優(yōu)秀班主任 ”；4.指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。 政 教處工作計劃 一、指導(dǎo)思

12、想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)， 認真貫徹落實 中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步 加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 、十九大會議精神， 針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作， 使學(xué)校德育工作與學(xué)生 實際情況相結(jié)合， 探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、 更適合社會發(fā)展 規(guī)律的新舉措， 使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。 堅持以愛 國主義教育、 社會主義核心價值觀為主線， 以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育 為重點， 實施學(xué)生自主管理落實責(zé)任教育， 不斷增強德育工作的主動 性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德 育工作形成我校責(zé)任教育特色。二、工作目標1、提高班主任德育素養(yǎng)，落實學(xué)校德育工作。

13、2、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。3、通過各種責(zé)任特色教育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、通過德育課題研討建設(shè)，提高學(xué)校德育隊伍的科研能力5、形成我校責(zé)任德育特色，加強學(xué)校的德育輻射-發(fā)揮省級 “百優(yōu)示范項目校作用。三、工作重點：推進德育隊伍的建設(shè)， 加強課題研究， 加強班主任工作研討， 召開班 主任技能大賽。開展責(zé)任教育，促進社會主義核心價值觀。積極開 展 “引導(dǎo)學(xué)生自主管理，落實責(zé)任教 育”主題活動。繼續(xù)落實南平 一中關(guān)于開展 “責(zé)任教育”的實施意見和南平一中 “責(zé)任教育 ”三級 管理目標，其主要內(nèi)容包括 “對自己負責(zé)， 對父母負責(zé)，對他人負責(zé)， 對集體負責(zé)，對社會負責(zé) ”

14、五項主題。1、加強德育隊伍建設(shè)，繼續(xù) 開展“青藍工程”，對年輕班主任進行 “傳、幫、帶 ”有針對性的培訓(xùn)， 提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任更科學(xué)、合理、有 效的進行班級管理，并形成特色。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。組織高一學(xué)生認真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則 。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比， 促進班級建設(shè)。 充分發(fā)揮全員 育人的作用。每周要由學(xué)生自主上好形式新穎、主題鮮明的班會課。 每月進行主題班會觀摩活動。3、繼續(xù)開展 “三愛 ”、“三節(jié) ”等教育活動，寓教育于各項活動中。通 過主題班會、演講、校園電臺廣播、黑板報宣傳及各種責(zé)任特色活動， 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識

15、。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解， 架起一座理解的橋梁。利用好絡(luò)、社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家 長學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設(shè)， 營造全員育人氛圍。1、加強課題研究。全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項的課題 高中生自主管理的實 踐研究，繼續(xù)推進開展。2、加強德育隊伍建設(shè)。要花大力氣建設(shè) 好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍， 要求人人都 是德育工作者。召開首屆班主任技能大賽，推進班主任素質(zhì)的提升。加強全體老師，特別是班主任的責(zé)任意識。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培 訓(xùn)辦法-“青藍工程 ”，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主

16、任工作考核評估激勵機制， 堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、 客觀地衡 量班主任工作， 鼓勵班主任主動認真地開展工作。 開好每周一次的班 主任例會，學(xué)期末將開展班級管理經(jīng)驗、責(zé)任特色班級交流會，達到 相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。3加強學(xué)生隊伍建設(shè)。 積極推動校學(xué)生會、年段學(xué)生會、班級自主 管理團隊建設(shè)， 充分發(fā)揮團隊工作的作用， 提高學(xué)生干部在德育工作 中的作用。要定期對班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他 們帶動更多的同學(xué)一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各 班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹 中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行 為規(guī)范、學(xué)籍管理條例 、住宿生管理條例、學(xué)

17、生管理規(guī)范 等。 通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育， 強化訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生自我約 束、自我管理的能力。通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主 體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從 “要我這樣 做”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我應(yīng)該這樣做 ”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動， 重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生終身受益。 以德育部門、 年級、 班級管理為一體， 形成一個良好的校風(fēng)。 各年段要加強對學(xué)生的常規(guī) 檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好 “三愛、三節(jié) ”教育、感恩教育、誠信教育等責(zé)任教育。1、以 “愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國 ”，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ”為重點，上 好“開學(xué)

18、第一課 ”。通過系列的主題教育活動， 加強 “三愛、三節(jié)”教育。 從平時的一點一滴做起， 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣， 傳承中華民族的美德。2、結(jié)合 “弘揚和培育民族精神月 ”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升旗制度， 建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課 ”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué) 生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母， 愛老師、愛同學(xué)、 愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng) 抱有感激之心。 通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育， 使學(xué)生學(xué)會關(guān) 心、學(xué)會做人。4、積極開展誠信教育。結(jié)合社會對誠信考試的新要求，對學(xué)生

19、開展 誠信做人、誠信考試教育活動。5、積極開展 “對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)， 對社會負責(zé) ”系列主題班會及主題特色活動。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年 齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不 同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各 年段要根據(jù)學(xué)生的特點， 合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程 序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。 （五）加強班級建設(shè)。1、 要求班主任老師根據(jù)年級、 班級的具體情況， 充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要進行 檢查，并把評比

20、結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng) 班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動， 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感和主人翁意識。4、班級學(xué)生自主管理委員會協(xié)助班主任積極開展活動， 建設(shè)好班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動， 充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知 識與加強學(xué)生思 想修養(yǎng)相統(tǒng)一， 靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育， 引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚 科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成 理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 （七） 抓好“三

21、結(jié)合 ”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會與學(xué) 校教育的配合，利用校外德育教育基地， 進一步形成德育教育的合力， 舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長委員會、家長會。通過 家教征文等活動，開展家教交流。班主任要通過各種形式、方法做好 家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。 利用不同形式， 溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使 學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實 踐活動， 繼續(xù)深入開展社區(qū)教育， 利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方 位的素質(zhì)教育。（八）加強后進學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃， 有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好后進學(xué)生檔案。要求教 師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到多鼓勵，多幫助，有 效果。（九）法制教育緊抓不