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1、 四年級(jí)語文第一次月考一、看拼音寫詞語(10分)fán no chóng go h ji gunshng kun gung jìn tòu su rán róu hé xn xù bù níng二、判斷選擇,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(6分)1、 望洞庭、峨眉山月歌兩首古詩都是寫秋景的。 ( )2、“袍”、“襖”、“視”、“裙”都是衣字旁。 ( )3、“嘗”、“纓”、“睜”、“韌”都是后鼻音的字。 ( )三、選擇合適的答案,填上序號(hào)。(2分)1
2、、“思君不見下渝州”中的“下”是_的意思 ( ) a 下面 b 去 c 投送 d 降落2、天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂_高大,_莊嚴(yán)。 ( ) a “只有才” b “不是而是”c “因?yàn)樗浴?d “既又”四、 把詞語補(bǔ)充完整,并選其中一個(gè)說一句話。(6分)(2分)( )( )井然 ( )( )過人 桃李( )( )一( )( )人 形( )不( ) 后( )有人 五、按要求寫句子。(9分)1、照樣子仿寫句子。(1)老師像辛勤的園丁,把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。(比喻句)
3、;
4、; (2)蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。(擬人句)
5、60; 2、中秋佳節(jié),哪一位游子不思念故鄉(xiāng)?(換個(gè)說法,意思不變)
6、60; 六、按課文內(nèi)容填空。(15分)1、把詩句補(bǔ)充補(bǔ)充完整。(1)
7、160; ,思君不見下渝州。(2)遙望洞庭山水色, 。(3)秋風(fēng)如同柔韌的
8、;,把田野 。(4)人有 ,月有 ,此事
9、0; 。 但愿 ,千里 。2、峨眉山月歌中寫到了5處地名,分別是 、
10、; 、 、 和 。3、 ,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。七、閱讀應(yīng)用。(20分)(一)筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編(bin pin)織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露(lù l)輕
11、輕地撒向茁(zhúo zhu)壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁(jng jn)地哀心祝愿:老師,您好!1、畫去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(4分)2、先把這段話中的兩個(gè)錯(cuò)別字寫在括號(hào)里,再把正確的寫在橫線上。(2分) ( )_ ( )_3、“春蠶”這里指_,“鮮花”這里指_。(2分)4、“教師節(jié)”到了,趁此機(jī)會(huì)說幾句話向辛勤教導(dǎo)你的老師表示感謝吧。(3分)_(二)秋天的香山公園 秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各
12、種樹 木,枝葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓 扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看,山坡上樹樹交錯(cuò),葉葉相連,層層疊 疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐 色就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬千,絢麗多彩。一陣爽人的 秋風(fēng)吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。 人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉?!? 香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。 再看,路旁的花壇里,花兒展開笑臉,爭(zhēng)芳斗艷。一串連成片,雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了卷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花,都散發(fā)出淡淡的清香。 美麗的香山公園,使游人流連忘返。 1 查字典。(5分) “爽”用音序查字法應(yīng)查音序_ ,再查_;用部首查字法應(yīng)查部首_,再查_畫。字典中
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