擺的故事和啟示

1、伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性。伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性。 1656 年惠更斯利用擺的等時年惠更斯利用擺的等時性制成擺式鐘。性制成擺式鐘。 擺的故事和啟示擺的故事和啟示你知道伽利略嗎？生平簡介：(15641642) -意大利天文學(xué)家、力學(xué)家、哲學(xué)家。 近代物理學(xué)之父天文學(xué) 他是利用望遠鏡觀測天體取得大量成果 的第一位科學(xué)家。這些成果包括：發(fā)現(xiàn)月球表面凹凸不 平，木星有四個衛(wèi)星（現(xiàn)稱伽利略衛(wèi)星），太陽黑子和 太陽的自轉(zhuǎn)，金星、木星的盈虧現(xiàn)象以及銀河由無數(shù)恒 星組成等。他用實驗證實了哥白尼的“地動說”，徹底 否定了統(tǒng)治千余年的亞里士多德和托勒密的“天動說”。 力學(xué) 伽利略是第一個把實驗引進力學(xué)的科學(xué)家，例如

2、公開進行的比薩斜塔實驗上。擺的故事和啟示擺的故事和啟示他被吊燈擺動的節(jié)律性吸引住了伽利略研究擺的故事： 觀察 提出疑問和假設(shè) 實驗探究 分析得出結(jié)論每擺動一次的時間相等嗎？擺幅大些，每擺動一次的時間還相等嗎？伽利略模仿吊燈進行實驗，研究擺的特點不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是相同的。擺的故事和啟示擺的故事和啟示學(xué)習(xí)物理的方法：觀察提出疑問和假設(shè)實驗探究分析得出結(jié)論這里要做筆記1、觀察觀察：是運用各種感官，并通過思考有目的、有計劃地去感知某個事物或事件的特征。2、擺擺認識擺3、擺的等時性原理擺的等時性原理：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是相同的。4、周期周期：擺每

3、往返擺動一次的時間叫周期。物理量：周期 符號：T單位：秒 單位符號：s計算：T= t / n 小李測得自己每分鐘脈動的次數(shù)為80 次，由此他計算出自己每次脈動的時間是_秒，在回家乘電梯上樓時，他用自己的脈搏作為計時的工具，測得從樓底到自己家樓面的脈動次數(shù)是40次，那么，他乘電梯所用的時間大約是_秒。 用一節(jié)拍器來輔助練習(xí)小提琴。小提琴演奏比較輕快的曲子，節(jié)拍器相應(yīng)的節(jié)奏較快，測得節(jié)拍器來回擺動20次的時間約為23秒；演奏比較抒情的曲子，節(jié)拍器相應(yīng)的節(jié)奏較慢，測得擺動20次的時間約為45秒，由此可知1節(jié)拍器擺動的周期較短的是哪個演奏 ？周期分別為多少_將擺球從中央靜止位置向側(cè)面拉開一拳寬的距離，

4、然后放手，觀察擺球來回擺動10次所用的時間為20秒，則擺球的擺動周期為_。擺鐘是根據(jù)_的原理，制造出的_工具。該原理是_(國籍)物理學(xué)家_(人名)首先發(fā)現(xiàn)的。許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于_；而科學(xué)探究必須提出_和_。擺動周期與哪些因素有關(guān)擺動周期與哪些因素有關(guān)控制變量法：控制變量法：把多因素的問題變成多個單因素的問題，只改變其中的一個因素，從而研究這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后在綜合解決，這種方法就叫做控制變量法（物理實驗中比較常用的科學(xué)研究方法）。探究了探究了擺動幅度擺動幅度 、 擺球質(zhì)量、擺線長擺球質(zhì)量、擺線長度度對擺動快慢（周期）的影響。對擺動快慢（周期）的影響。探究擺球擺動的快慢和擺動幅

5、度的關(guān)系 實驗器材：細線一根，鐵架臺一套，夾子一個，計實驗器材：細線一根，鐵架臺一套，夾子一個，計時器和時器和_。擺動幅度很大較大較小連續(xù)擺動10次的時間/秒181818該表格設(shè)計不全面，請你補充完整。根據(jù)測量結(jié)果可以看出：不論擺動的幅度 _，完成一次擺動的時間是_，在物理學(xué)中叫做_ 。從表中可以看出，擺動的快慢與擺動幅度是 _。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）探究擺球擺動的快慢和擺球質(zhì)量的關(guān)系 擺線長度/米擺球質(zhì)量/千克擺動幅度擺動10次的時間/秒周期/秒10.1一拳寬20210.2一拳寬20210.3一拳寬202以上實驗表明： 擺球擺動的快慢與擺球質(zhì)量無關(guān)擺球擺動的快慢與擺球質(zhì)量無關(guān) 探究擺球擺

6、動的快慢和擺線長度的關(guān)系 用同一小球（質(zhì)量相同），保持擺動幅度不變，只改變擺線的長度。擺線長度/厘米514528擺動10次的 時間/秒14.513.311周期/秒擺線長度為45厘米時，擺動周期為 _秒如果要使擺動的周期恰好為1秒，擺線的長度應(yīng)該_28厘米（選填“大于”“小于”“等于”）小于小于由上表數(shù)據(jù)分析可知，擺線長度對擺動的周期_（選填“有”“無”）影響，如果有，關(guān)系為_擺動的周期只與擺線的長度有關(guān)，擺動的周期只與擺線的長度有關(guān)，擺線越擺線越長，擺動周期越長長，擺動周期越長。 擺動越慢。擺動越慢。擺動的周期與擺動幅度和擺球的質(zhì)量無關(guān)。擺動的周期與擺動幅度和擺球的質(zhì)量無關(guān)。實驗序號擺動幅度/

7、米擺球質(zhì)量/千克擺線長度/米擺動10次時間/秒周期/秒12341. 同一擺球的擺動幅度越大，則擺球擺動的周期（ ）A 長 B 短 C 一樣 D 無法確定2、同一擺球擺動的快慢與擺動的幅度的關(guān)系是（ ）A 擺動幅度越大，擺動越快 B 擺動幅度越大，擺動越慢 C 擺動幅度越小，擺動越快 D 擺動幅度不影響擺動快慢 DD3、為了探究擺動的周期與擺線長度的關(guān)系，應(yīng)保持（ ）A、擺長和擺球質(zhì)量不變，改變擺動的幅度B、擺長和擺幅不變，改變擺球的質(zhì)量C、擺幅和擺球質(zhì)量不變，改變擺線的長度D、擺幅和擺球的質(zhì)量，擺長不變，改變擺球的形狀C4、為了研究擺動的快慢與擺球質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用（ ）A、擺球的擺動幅度和擺線長度相同而擺球質(zhì)量不同的擺球B、擺球的質(zhì)量和擺線長度相同而擺動幅度不同的擺球C、擺球的質(zhì)量和擺動幅度相同而擺線長度不同的擺球D、擺球的質(zhì)量，擺動的幅度和擺線的長度都相同而體積不同的擺球 A5、 有一立式擺鐘，兩天下來走時慢了有一立式擺鐘，兩天下來走時慢了1分鐘，分