熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)

1、 第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)第二章 物態(tài)變化第第2課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 熔化和凝固熔化和凝固1 1熔化和凝固熔化和凝固熔化熔化物質(zhì)從物質(zhì)從_變變成成_的過(guò)程的過(guò)程_熱熱凝固凝固物質(zhì)從物質(zhì)從_變變成成_的過(guò)程的過(guò)程_熱熱固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 吸吸 液態(tài)液態(tài) 固態(tài)固態(tài) 放放 2.2.晶體和非晶體晶體和非晶體晶體晶體非晶體非晶體不同不同點(diǎn)點(diǎn)形態(tài)形態(tài)_規(guī)則的幾何外形規(guī)則的幾何外形_規(guī)則的幾何外形規(guī)則的幾何外形熔化時(shí)熔化時(shí)溫度溫度_溫度溫度_凝固時(shí)凝固時(shí)溫度溫度_溫度溫度_熔點(diǎn)、熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)凝固點(diǎn)有熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)，同有熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)，同種晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)種晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)_沒(méi)有熔

2、點(diǎn)和凝固點(diǎn)沒(méi)有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同相同點(diǎn)點(diǎn)熔化過(guò)程中熔化過(guò)程中_熱，凝固過(guò)程中熱，凝固過(guò)程中_熱熱有有 沒(méi)有沒(méi)有 不變不變 升高升高 不變不變 降低降低 相同相同 吸吸 放放 第第2課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1) (1)常見(jiàn)晶體物質(zhì)：海波、冰、石英、水晶、食鹽、常見(jiàn)晶體物質(zhì)：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬等明礬、萘、各種金屬等(2)(2)常見(jiàn)非晶體物質(zhì)：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟等常見(jiàn)非晶體物質(zhì)：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟等 注意注意 (1) (1)晶體熔化的條件：溫度達(dá)到晶體熔化的條件：溫度達(dá)到_(_(晶體熔化晶體熔化時(shí)的溫度時(shí)的溫度) )；繼續(xù)；繼續(xù)_熱這是晶

3、體熔化的兩個(gè)必要條件，熱這是晶體熔化的兩個(gè)必要條件，缺一不可缺一不可(2)(2)晶體凝固的條件：溫度達(dá)到晶體凝固的條件：溫度達(dá)到_；繼續(xù)；繼續(xù)_熱必須同時(shí)滿足以上兩個(gè)條件，液體才能凝固熱必須同時(shí)滿足以上兩個(gè)條件，液體才能凝固(3)(3)物體吸收熱量溫度不一定升高，放出熱量溫度不一定降低物體吸收熱量溫度不一定升高，放出熱量溫度不一定降低( (例如：晶體在熔化或凝固、液體在沸騰時(shí)，溫度保持不變例如：晶體在熔化或凝固、液體在沸騰時(shí)，溫度保持不變) )熔點(diǎn)熔點(diǎn) 吸吸 凝固點(diǎn)凝固點(diǎn) 放放 第第2課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第2課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦3. 3. 固體熔化和凝固的圖像固體熔化和凝固的圖像

4、( (如圖如圖2 21 1所示所示) ) 圖圖2 21 1 例例1 1 20132013泰州泰州 如圖如圖2 22 2所示所示“溫度隨時(shí)間變化溫度隨時(shí)間變化”的圖像中，能反映晶體凝固特點(diǎn)的是的圖像中，能反映晶體凝固特點(diǎn)的是( () )圖圖2-22-2b b第第2課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第2課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 升華和凝華升華和凝華升華升華物質(zhì)從物質(zhì)從_直接變成直接變成_的過(guò)程的過(guò)程_熱熱凝華凝華物質(zhì)從物質(zhì)從_直接變成直接變成_的過(guò)程的過(guò)程_熱熱 注意注意 碘、干冰碘、干冰( (固態(tài)二氧化碳固態(tài)二氧化碳) )等吸熱后直接升華，沒(méi)有等吸熱后直接升華，沒(méi)有熔化、汽化過(guò)程；放熱

5、后會(huì)直接凝華，沒(méi)有液化、凝固過(guò)熔化、汽化過(guò)程；放熱后會(huì)直接凝華，沒(méi)有液化、凝固過(guò)程程固態(tài)固態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 吸吸 氣態(tài)氣態(tài) 固態(tài)固態(tài) 放放 例例2 2 小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖2 23 3所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘熔化針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們時(shí)，很容易造成碘熔化針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要的可能性

6、實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要_熱量是熱量是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是_圖圖2-32-3吸收吸收 碘的溫度碘的溫度 第第2課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第2課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 水循環(huán)水循環(huán)地球上的水在海洋水、陸地水地球上的水在海洋水、陸地水 、大氣水之間循環(huán)，這種、大氣水之間循環(huán)，這種循環(huán)是物質(zhì)從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的過(guò)程，伴隨著物循環(huán)是物質(zhì)從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的過(guò)程，伴隨著物質(zhì)質(zhì)( (水水) )的流動(dòng)和能量的轉(zhuǎn)移，即吸熱和放熱的流動(dòng)和能量的轉(zhuǎn)移，即吸熱和放熱 對(duì)于生活中各種物態(tài)變化的區(qū)分及形成原對(duì)于生活中各種物態(tài)變化的區(qū)分

7、及形成原因的解釋是考查的重點(diǎn)，自然界中的物態(tài)變化主要因的解釋是考查的重點(diǎn)，自然界中的物態(tài)變化主要有：云、雨、霧、露、雪、霜、雹等有：云、雨、霧、露、雪、霜、雹等液化、凝華熔化凝華凝華凝固液化液化例例3 3地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總量最多的是水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總量最多的是_水，如圖水，如圖2 24 4所示是大自然中水循環(huán)的示意圖，所示是大自然中水循環(huán)的示意圖，圖中代表的物態(tài)變化名稱是圖中代表的物態(tài)變化名稱是 _._.圖圖2-42-4海洋海洋 液化、凝華液化、凝華 第第2課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第2課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 物態(tài)變化中的吸熱和放熱物態(tài)變化中的吸熱和放熱 從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看：物態(tài)變化的過(guò)程伴隨從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看：物態(tài)變化的過(guò)程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，物質(zhì)從固態(tài)著能量的轉(zhuǎn)移，物質(zhì)從固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)時(shí)是能量增加氣態(tài)時(shí)是能量增加的過(guò)程，要吸收熱量；反過(guò)來(lái)物質(zhì)從氣態(tài)的過(guò)程，要吸收熱量；反過(guò)來(lái)物質(zhì)從氣態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)時(shí)是能量減少的過(guò)程，要放出熱量時(shí)是能量減少的過(guò)程，要放出熱量例例4 420132013蘇州蘇州 下列物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是下列物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是( () )a a初春，早