《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時練習(xí)題_第1頁
《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時練習(xí)題_第2頁
《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時練習(xí)題_第3頁
《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時練習(xí)題_第4頁
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文檔簡介

1、23最后一*頭戰(zhàn)象第二課時一、按要求，從課文中找出相應(yīng)的詞語寫下來，并選一個寫話。1 .形容聲勢很大：（）（）（）2 .形容哭泣的樣子：（）（）（）3 .形容聲音高亢：（）（）（）二、默讀課文，提出問題并與大家交流。1 .在閱讀這篇文章的過程，我產(chǎn)生的主要疑問是：2 .通過進(jìn)一步閱讀和思考在老師和同學(xué)的啟發(fā)下，對以上問題我的理解是：三、品讀課文片段，完成練習(xí)。閣樓上有半箜谷種和兩用玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)想吃東西了，酒吧兩用玉米扔了 下去。嘎竣用鼻子鉤住，像（）似的甩出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破蔑席里面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經(jīng)心地一腳把那它踢下樓去。沒想到，噢 竣見了，一下子安靜下來

2、，用鼻子呼呼吹去在上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩拳著， 眼睛里淚光閃閃，像是（）。“哦，原來它是要自己的象鞍啊?！辈ㄞr(nóng)丁恍然大悟，“這就是它當(dāng)年披掛的鞍子，給它治療時，我把象鞍從它身 上解下來扔到小閣樓上了。唉，整整二十六年了，它還記得那么牢?！? .在文中的括號里填上合適的詞語。2 .從第一自然段中找出一對反義詞。（）一一（）3 .嘎竣對待玉米的態(tài)度，表現(xiàn)出它 的心情；而看到象鞍后的神情 態(tài)度，則表現(xiàn)出了它的感情。4 .從全文來看，戰(zhàn)象嘎竣二十六年來牢牢記住的事有哪些？你覺得它是一頭怎樣的戰(zhàn) 象？四、按事情發(fā)展順序完成下面的提綱,英雄垂暮一一（）一一依依泣別）莊嚴(yán)辭世1 .排山倒海勢不可當(dāng)威風(fēng)凜凜2 .泣不成聲淚光閃閃唏噓3. 震耳欲聾激越悲壯仰頭吼叫狐貍后面跟著威風(fēng)凜凜的老虎，動物們都跑光了。聽到爺爺去世的消息，叔叔泣不成聲。二、 1.嘎羧要離開寨子時，為什么要披掛象鞍？2.嘎羧要離開寨子時，披掛象鞍，是為了再現(xiàn)當(dāng)年英武豪邁的氣概，是為了追憶當(dāng)年“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)斗場面。三、1 .丟垃圾 見到久別重逢的老朋友2 .焦躁 安靜3 .焦躁不安，急切想得到象鞍對輝煌過去的深深留戀和回味4 . 牢牢記住的事有存放在閣樓上的象鞍，飼養(yǎng)員波農(nóng)丁對它的悉心照料，村民們救它的情景，它和戰(zhàn)友

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