2021人教版PEP英語四年級下冊各單元知識點歸納(最全版)

1、人教版PEP英語四年級下冊各單元知識點歸納Unit 1 My school【詞匯】三會詞匯firstfloor 樓second floor 二樓teacher's office 教師辦公室library 圖書館playground 操場computer room 計算機(jī)房art room美術(shù)教室music room音樂教室r二會詞匯next to緊鄰；在近旁 homework作業(yè)class班；班級forty四十way方向【重點句型】1.Where's the teachers' office? Itzs on the second floor.2. Is that th

2、e computeroom.3. Do you have a library?教師辦公室在哪里？它在二樓。那是計算機(jī)房嗎？你們（學(xué)校）有圖書館嗎？【Let's doGo to the library.Read a book去圖書館看書Go to the teachers* office Say hello.去教師辦公室問好Go to the playground. Play football去操場踢足球Go to the garden.Water the flowers.去花園澆花【語音】字母組合 er, water tiger sister dinner computer ruler

3、【知識點講解】知識點要記憶，句子要做到舉一反三1. 介紹離自己近的事物時用this is介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時用that is.如：This is my computer.這是我的訃算機(jī)。That is your computer.那是你的汁算機(jī)。2. how many.?多少？用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如 How many books do you have?你有多少本書？3. a與an的用法當(dāng)表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an,輔音前用a.如anapple 一個蘋果 an orange 個橙子a pear 個梨a dog 一只狗4. 當(dāng)用 I

4、s this.? Is that.?提問時，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是：No , it isn't.-Is this the library? 這是圖書館嗎？-Yes, it is. / No, it isn't.是的。/不是。-Is thatthe art room? 那是美術(shù)教室嗎？-Yes, it is. / No, it isn't. 是的。/不是。5. 詢問具體位置“WheQs Where ist場所？（ 在哪里？）where is可以縮寫為where's,后面的名詞可以是單個人，也可以是單個事物。例如：一 Where's

5、 the book? It's on the desk.Where's Mike?He's in the classroom.6. 詢問對方是否擁有某物當(dāng)你想知道對方是否擁有某物時，可以用下面的句型：Do you have+.?（你/你們有.？）肯定回答:Yes, l/we do（是的，我/我們有。）否定回答:No, l/we doit.（不，我 /我們沒有。）Do you have a storybook?Yes, I do./No, I don't.7. 陳述句This is my computer.這是我的電腦。That is your computer.

6、那是你的電腦。8. The teachers' office is next to the library.教師辦公室緊挨著圖書館。Unit 2 What time is it?【詞匯】三會詞匯breakfast早餐；早飯lunch午餐；午飯dinner正餐English class 英語課music class 音樂課PE class體育課get up起床go to school 去上學(xué)go home回家go to bed上床睡覺刃；3頁"r二會詞匯over結(jié)束now現(xiàn)在；目前kid小孩o'clock （表示整點）點鐘 thirty三十hurry快點come on快

7、；加油just a minute稍等一會兒【Lets doIt's time for breakfast. Lets drink somemilk到時間吃早餐了，我們喝些牛奶。Ifs time for lunch. Lefs have somechicken.到時間吃午餐了，我們吃些雞肉。IVs time for dinner. Let's eat some rice.到時間吃正餐了，我們吃些米飯。Ifs time for PE class. Lets jump and run.到時間上體育課了，我們跑跑跳跳Ifs time for English class Let'

8、s read andwrite到時間上英語課，我們讀讀寫寫。It's time for music class. Let's sing anddanee.到時間上音樂課，我們唱唱跳跳?！菊Z音】ir 和 ur、ir： girl bird dirt birthur： nurse hamburger hurt （受傷）【知識點講解】1. 如何詢問時間可以用句型 “what time is it?”，也可用句型"what's the time?”回答時用句型”lt's +具體的時間點”，也可以直接用數(shù)字來回答。例：what time is it? 兒點了 ？l

9、t*s 4 o'clock. 四點了。2. 表示整點的常用句型It' s+鐘點數(shù)+0' clock.”來表示。o' clock可以省略?？谡Z中也可以把It' s和o, clock省略，直接回答鐘點數(shù)。例如“九點”我們可以表示為:Ifs 9 o'clock. It's 9:00. 9:00.3. 不是整點的時間:非整點的時間我們要如何表達(dá)呢？同學(xué)們只要讀出整點數(shù)和 分鐘數(shù)就可以。例如 10:43 ten forty-three12:55twelve fifty-tive4“到做某事的時間了”It' s time to動詞原形+其他.

10、If s time for名詞.這兩個句型都可用來表示“到做某事的時間了”。例如：It's time to go to schoo是上學(xué)的時間了。Ifs time for lunch 是午飯時間了5.怎么詢問對方的位置句型“where are you?”用于詢問對方的位置，答語句型為“l(fā)'m+表示位置的介 詞短語”，同時該句型也可用于詢問其他人或物的位置，be動詞的形式由其后 的主語決定。例：Where are you?你在哪里I'm in the classroom我在教室里例：Where is the pen?鋼筆在哪里？Ifs on the desk.它在書桌上。

11、Unit 3 Weather【詞匯】第5頁三會詞匯cold寒冷的；冷的hot熱的；燙的cloudy陰天的；多云的 r二會詞匯outside在戶外New York 紐約degree度；度數(shù)Moscow莫斯科cool涼的；涼爽的sunny陽光充足的 snowy下雪（多）的be careful 小心how about怎么樣2world世界Singapore新加坡城warm溫暖的；暖和的 windy多風(fēng)的；風(fēng)大的 rainy陰雨的，多雨的weather 天氣情況如何？London倫敦fly放（風(fēng)箏等）love （寫信結(jié)尾的熱情問候）愛你的【語音】ar arm car card far farmal b

12、all tall wall a 遇 I 要發(fā)噢【重點句型】1 Can Igo outside now?現(xiàn)在我能去外面嗎？Yes, you can.可以，你可以。No, you cant不，你不可以。2. Whafs the weather like in New York?紐約天氣怎么樣？Ifsrai ny.是下雨天3. IVs 26 degrees.是26度。4. It'ssunny and warm in Beijing.5. Is itsunny?是晴天嗎？No, it isn't.不，不是?！局R點講解】1. 征求別人的許可“Can ？”“我可以. ?句型“Can I

13、+動詞原形+其他？ ”用于征求對方的意見?？隙ɑ卮?Yes, you can.（是的，你可以。）否定回答：No, you can t.（不，你不能。）例：Can I open the window?Yes, you can./No, you ciant.2. 詢問天氣Whaf s the weather like today?一 If s+天氣形容詞+today.例:一 What' s the weather like today?-If s cloudy.3. 怎樣詢問某地的天氣狀況句型“What's the weather like in+地名？ ”用于詢問某地的天氣狀況。

14、回答時用句型“l(fā)t's+表示天氣狀況的形容詞”。例：What's the weather like in Beijing? 北京天氣怎么樣？It's sunny.陽光充足。Unit 4 At the farm【詞匯】三會詞匯tomato西紅柿 potato馬鈴薯；上豆 green beans豆角；四季豆cow母牛；奶牛carrot胡蘿卜horse馬sheep羊；綿羊hen母雞r二會詞匯these （this的復(fù)數(shù)形式）yum （表示味道或氣味非常好）animal獸；動物those （that的復(fù)數(shù)形式）那些 garden花園；菜園farm農(nóng)場goat山羊eat吃【語音】

15、1. horse fork for born （出生）2. work homework world map【重點句型】1. Are these carrots?這些是胡蘿卜嗎？Yes, they are. /No, they aren't.是的，他們是。/不，他們不是。2. Are they hens?他們是母雞嗎？ No,they aren't. 不，他們不是。3. What are these?這些是什么？The/re tomatoes.他們是西紅柿。4. What are those?那些是什么？The/re horses.它們是馬?！局R點講解1. 詢問“這/那些是什么

16、？”的句型：句型“what are these?”用于詢問近處的復(fù)數(shù)事物。第8頁"句型"what are those”用于詢問遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)事物?；卮饡r用句型“They are/They 're+復(fù)數(shù)名詞” 例：What are these? 這些是什么？They're apples.它們是蘋果。2. 一般疑問句確認(rèn)復(fù)數(shù)事物句型“Arethese+復(fù)數(shù)名詞？ ”用于確認(rèn)近處的復(fù)數(shù)事物。 句型“Arethose+復(fù)數(shù)名詞？ ”用于確認(rèn)遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)事物 肯定回答為“Yes,they are.” 否定回答為“No,they aren't.”例：Are these

17、 your pencils?這些是你的鉛筆嗎？Yes,they are是的，它們是。2. What about=How about “怎么樣？"例句：How about these apples?Unit 5 My clothes【詞匯】三會詞匯clothes衣服；服裝pants褲子hat帶檐帽子skirt女裙coat外衣；大衣sweater 毛衣dress連衣裙sock短襪shorts短褲jacket夾克衫 shirt襯衫-第12貞-r二會詞匯yours你的；你們的whose誰的mine我的收拾（行乍）wait等待【LefsdoPut on your shirt.穿上你的襯衫Han

18、g up yourdress.掛起你的連衣裙Take off your hat.摘掉你的帽子Wash yourskirt.洗你的短裙Put away your pants.收拾你的長褲【語音】apple people table circle little【重點句型】1. Are theseyours?這些是你的嗎？ Yes, they are./No, they aren't. The/re Chen Jie's是。/不他們不是。他們是陳潔的。2. Is this John's?這是約翰的嗎？Yes, it is./No, it isn't.是。/不，它不是。

19、3Whose coat is this?這是誰的外套?。縄t's mine.它是我的。4.Whose pants are these?They are your father's.【知識點講解】1“某人的”表達(dá)法。一般在表示有生命的單數(shù)名詞后加S或在以“S”結(jié)尾的名詞后加'。例如：Mike's hatmy brother's carteachers' office介紹所屬關(guān)系時，我們可以用以下句型：It' s+某人的+名詞單數(shù).（它.的。）They* re+某人的+名詞復(fù)數(shù).佗們.的。）.例如：It's my fathers ha

20、t. They are my mother's dresses.2. 詢問某物歸屬的句型：單數(shù)物品Whose+物體名稱+is+this/that?回答用“It' s.”復(fù)數(shù)物品 Whose+物體名稱+are+these/those?回答用 “They' re.”例如：-Whose sweater is that?- Its mine.3. 如何詢問顏色句型“Whatcolour+be動詞+名詞？ ”用于詢問物體的顏色，be動詞的形式 由其后的名詞決定?；卮饡r用句型“It's/They Ye+表示顏色的形容詞”。例：What colour is the black

21、-board?黑板是什么顏色的？Ifs black. 它是黑色的。Unit 6 Shopping【詞匯】三會詞匯glove （分手指的）手套 scarf圍巾：披巾 umbrella傘；雨傘 us我們sunglasses太陽鏡pretty美觀的；精致的expensive昂貴的；花錢多的cheap花錢少的；便宜的 nice好的 r二會詞匯try on試穿too太；過于dollar 元of course 肖然eighty八十more更多的 size尺碼；號just正好；恰好 how much多少錢sale特價銷售；大減價【重點句型】1. Can I help you?我能幫你嗎？2. Yes The

22、se shoes are nice.Can I try them on?好的，這些鞋子很漂亮。 我能試試嗎？3. The/retoo small他們太小了。They are just right.他們正好。4. How do you likethis skirt?這條短裙你覺得怎么樣？Ifs very pretty.他們很漂亮5. How much isthis skirt?這條短裙多少錢??？ It's 89.98$ 89. 98美元。6. How much arethese gloves?這些手套多少錢??？They are 10 yuan.10元錢?！局R點講解】1“試穿” try

23、on” :Can I try it/them服飾類單詞+on?（我能試穿它佗們.嗎？）例如:The dress is very pretty. Can I try it on?2如何描述衣物的尺碼句型“Size+數(shù)字”用于描述衣物的尺碼。例如：What size are those shoes? 那雙鞋是多大號的？Size 5.5 號。3. Can I help you?的用法Can I help you?是服務(wù)人員的常用語。意為“我能為您做點什么？ ”4. 如何詢問對方對商品的意見句型“How do you like+商品名稱？ ”用于在購物時詢問對方對某商品的 意見，意為“你覺得怎樣？ ”

24、例：How do you like the book?這本書你覺得怎么樣？5. too的用法too除了以前學(xué)過表示“也”以外，常見的意思還有“太，過于”，放在形 容詞和副詞詢面。例如：It's too hot. So I put on my T-shirt.They're too small. Let's try size 7.6詢問價格在本單元我們學(xué)習(xí)到了 “how much",在這里，它的意思是“多少錢”，用來詢問物品的價格。物品是單數(shù)或不可數(shù)名詞時，How much is物品？ lfs+數(shù)字+貨幣單位.物品是復(fù)數(shù)名詞時，How much are物品？ T

25、hey* re+數(shù)字+貨幣單位.例：How much are these socks?這雙襪多少錢？They 're 3 yuan. 它們 3 元。7. 決定購買某物的常用語“I'lltakeit”意為“我買了”，是顧客決定購買某商品時的常用語。其中，take 意為"買”，相當(dāng)于buy, it代指要購買的商品（商品復(fù)數(shù)時要把it換成them）。 例：These shoes are so cook 這雙鞋真酷。一弟13貝一Ill take them.我買了。附：如何掌握好每學(xué)期應(yīng)掌握的知識如何掌握好每學(xué)期應(yīng)掌握的知識，每學(xué)期對知識歸納總結(jié)是打好 基礎(chǔ)的好方式，可以遵循以

26、下方式進(jìn)行：一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是 盡可能全而不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲 精神，所向披靡一處不留。二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求 的是從局部到全局，從全局中把握局部。要 多思考，多嘗試。三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式 的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問 題解決問題的能力。四、撿"渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識，強(qiáng)化記憶，一方而尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏，求得更全面更深入 的把握知識提高能力。五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要