最新七年級語文上冊山市課件1人教新課標課件

1、【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件蒲松齡【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件蒲松齡蒲松齡(16401715) 字留仙，山東淄川人。生活在民族矛盾和階級矛盾空前尖銳的明末清初。出身小地主小商人家庭，在科舉場中很不得意，滿腹實學(xué)，屢不中舉，到了71歲，才考得了貢生。他牢騷滿腹，便在聊齋寫他的志異。 聊齋志異8卷491篇約40余萬字。內(nèi)容豐富多彩，故事多采自民間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達了作者的愛憎感情和美好的理想。作品繼承和發(fā)展了我國文學(xué)中志怪傳奇文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法，情節(jié)

2、幻異曲折，跌宕多變，文筆簡練，是我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。魯迅先生在中國小說史略中說此書是專集之最有名者；郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián)，贊蒲氏著作寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件大連出現(xiàn)罕見海市蜃樓 北國網(wǎng)-遼沈晚報天津一水庫驚現(xiàn)海市蜃樓 清楚出現(xiàn)電視塔 每日新報【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件煙臺山出現(xiàn)罕見海市蜃樓 中國西部長江源頭采訪途中拍下了難得一見的海市蜃樓【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：1、學(xué)生自由地進行初讀、再讀、三讀后開展、學(xué)生自由地進行初讀、再讀、三讀后開展

3、競讀。每小組推薦同學(xué)進行朗讀比賽。競讀。每小組推薦同學(xué)進行朗讀比賽。2、學(xué)生看注釋講內(nèi)容，直譯即可。各小組互相、學(xué)生看注釋講內(nèi)容，直譯即可。各小組互相幫助，理解句子的含義。幫助，理解句子的含義。3、學(xué)生講述內(nèi)容后，各組之間相互質(zhì)疑，、學(xué)生講述內(nèi)容后，各組之間相互質(zhì)疑，相互解答。相互解答?！咀钚隆科吣昙壵Z文上冊山市課件1 人教新課標 課件對以上方法加以解釋指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生懂得好文不厭百回讀，對以上方法加以解釋指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生懂得好文不厭百回讀，在誦讀中理解，書讀百遍，其義自見，古文多誦讀的道理。在誦讀中理解，書讀百遍，其義自見，古文多誦讀的道理。引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生“初讀通語句，再讀明大意，三讀有感悟，

4、四讀初讀通語句，再讀明大意，三讀有感悟，四讀品內(nèi)涵，五讀得啟迪品內(nèi)涵，五讀得啟迪”，在誦讀中展開聯(lián)想和想像，在誦讀中展開聯(lián)想和想像。 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件探究想象探究想象：體會山市之：體會山市之“變變”。 1 1、學(xué)生動筆，從文中找出表示時間的字詞，作出記號。、學(xué)生動筆，從文中找出表示時間的字詞，作出記號。 2 2、隨著時間的推移，山市所呈現(xiàn)的景象發(fā)生怎樣的變化呢？、隨著時間的推移，山市所呈現(xiàn)的景象發(fā)生怎樣的變化呢？ 3 3、引導(dǎo)學(xué)生明確山市變化的幾個階段。、引導(dǎo)學(xué)生明確山市變化的幾個階段?！咀钚隆科吣昙壵Z文上冊山市課件1 人教新課標 課件探究想象：探究想象：1、

5、結(jié)尾的作用是什么、結(jié)尾的作用是什么? 2、怎樣欣賞感受這神奇的山市，能否用科學(xué)解、怎樣欣賞感受這神奇的山市，能否用科學(xué)解釋其中的道理釋其中的道理? 3、想像一下，山市是怎樣一幅神奇的畫面、想像一下，山市是怎樣一幅神奇的畫面。 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件學(xué)生相互研究討論后，教師可幫助明確。學(xué)生相互研究討論后，教師可幫助明確。 縱觀山市的出現(xiàn)分三個階段：初現(xiàn)孤塔宮殿縱觀山市的出現(xiàn)分三個階段：初現(xiàn)孤塔宮殿再展城郭恢宏再展城郭恢宏又看危樓出現(xiàn)。又看危樓出現(xiàn)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，這里說的結(jié)尾照應(yīng)開頭，這里說的“山市山市”跟跟“海市海市”一一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象，它美樣，

6、是一種因折光反射而形成的自然景象，它美麗而又奇特，多少年也難得出現(xiàn)，少數(shù)人偶遇，麗而又奇特，多少年也難得出現(xiàn)，少數(shù)人偶遇，多數(shù)人難得一見。此是作者根據(jù)目擊者的敘述所多數(shù)人難得一見。此是作者根據(jù)目擊者的敘述所寫，令人回味無窮。寫，令人回味無窮。 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件品味山市之品味山市之“美美”。學(xué)生再次賞讀課文。學(xué)生再次賞讀課文。腦海中想象文中的美景腦海中想象文中的美景 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件拓展延伸：拓展延伸：為什么古代的人把山市又稱為鬼市？為什么古代的人把山市又稱為鬼市？難道這世界上真的有鬼嗎？難道這世界上真的有鬼嗎？ 【最新】七年級

7、語文上冊山市課件1 人教新課標 課件圖一 在溫度隨高度變化的空氣中，光線因折射而走出彎曲的路徑。 圖二 光線由玻璃走到空氣時所產(chǎn)生的折射現(xiàn)象。注意入射角 i 比折射角 r 小。 圖三 當(dāng)入射角 i 大於臨界角度 c 時，便產(chǎn)生全內(nèi)反射。 科學(xué)解釋科學(xué)解釋“海市海市”、“山市山市”形成的現(xiàn)象：形成的現(xiàn)象：【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件學(xué)生思考、議論、自由發(fā)表個人見解。學(xué)生思考、議論、自由發(fā)表個人見解。引導(dǎo)明確：古代的人無法解釋這種現(xiàn)象，引導(dǎo)明確：古代的人無法解釋這種現(xiàn)象，所以才歸結(jié)為鬼在作怪。實際上我們現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)所以才歸結(jié)為鬼在作怪。實際上我們現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)完全能夠解釋這一現(xiàn)

8、象了。完全能夠解釋這一現(xiàn)象了。明確：夏天，在平靜無風(fēng)的海面上，向遠方望去，有時能看到山峰、船舶、樓臺、亭閣、 集市、廟宇等出現(xiàn)在遠方的空中古人不明白產(chǎn)生這種景象的原因，對它作了不科學(xué)的解釋，認為是海中蛟龍(即蜃)吐出的氣結(jié)成的，因而叫做“海市蜃樓”，也叫蜃景海市蜃樓是光在密度分布不均勻的空氣中傳播時發(fā)生全反射而產(chǎn)生的夏天，海面上的下層空氣，溫度比上層低，密度比上層大，折射率也比上層大我們可以把海面上的空氣看作是由折射率不同的許多水平氣層組成的遠處的山峰、船舶、樓房、人等發(fā)出的光線射向空中時，由于不斷被折射，越來越偏離法線方向，進入上層空氣的入射角不斷增大，以致發(fā)生全反射，光線反射回地面，人們逆

9、著光線看去，就會看到遠方的景物懸在空中。 在炎熱夏天的柏油馬路上，有時也能看到上述現(xiàn)象貼近熱路面附近的空氣層同熱沙面附近的空氣層一樣，比上層穿空氣的折射率小從遠處物體射向路面的光線，也可能發(fā)生全反射，從遠處看去，路面顯得格外明亮光滑，就像用水淋過一樣 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件一、填空：山市選自 作者 ，字留仙，世稱“ ”， 代文學(xué)家。本文描寫了變幻莫測的 ，作者行文以“忽見、 、 忽、 、 、倏忽”等表時間性的詞語來貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。二、給下列加點字注音：1、青冥（ ） 2、飛甍（ ） 3、高垣（ ） 4、禪院（ ）5、逾時（ ） 6、連亙（ ） 7、倏

10、忽（ ） 8、窗扉（ ）9、睥睨 （ ）（ ）【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件 三、解釋下列句中加點的字詞： 1、然數(shù)年恒不一見（ ） 2、高插青冥，相顧驚疑（ ）（ ） 3、往來屑屑 （ ） 4、一切烏有 惟危樓一座（ ）（ ） 5、連亙六七里 （ ） 6、或憑或立，不一狀 （ ）（ ） 7、數(shù)至八層裁如星點（ ） 8、倏忽如拳如豆，遂不可見（ ）（ ） 9、見山上人煙市肆（ ） 10、塵氣莽莽然，城市依稀而已（ ）（ ） 【最新】七年級語文上冊山市課件1 人教新課標 課件 四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 1、見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。 2、中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。 3、而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。 4、倏忽如拳如豆，遂不