幼兒園大班活動教案《認識時鐘》含反思_第1頁
幼兒園大班活動教案《認識時鐘》含反思_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班活動教案認識時鐘含反思大班活動教案認識時鐘含反思適用于大班主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)認識整點和半點，通過自己動手操作，更好的認識時鐘，快來看看幼兒園大班活動認識時鐘含反思教案吧。活動設(shè)計背景幼兒園大班的小朋友馬上要上小學(xué)了，為培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣做準備?；顒幽繕?、通過自己動手操作，更好的認識時鐘。2、學(xué)習(xí)認識整點和半點。3、大膽說出自己的理解。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教學(xué)重點、難點能正確的認識時間，并區(qū)分整點和半點?；顒訙蕚?、時鐘模型一個?；顒舆^程一、理解什么是時鐘？1、開始時老師先唱一首時鐘歌，聽一聽時鐘有什么用途？滴答滴答當(dāng)當(dāng)當(dāng)，滴答滴答當(dāng)當(dāng)當(dāng)，會走沒有腿，會說

2、沒有嘴，它會告訴我們什么時候起，什么時候睡？出示時鐘模型，看，我們認識它嗎？提問：我們?yōu)槭裁匆J識時鐘？二、 認識時鐘1、 認識鐘面，看時鐘上面有什么？有1mdash;12個數(shù)字，兩顆針，長針和短針；長針是分針，短針是時針，這兩顆針都是順時針走。分針走一圈，時針走一個數(shù)字。2、 認識整點，分針指向12，時針指向幾就是幾點整。（指著1點、9點、12點的鐘面提問是幾點?并讓幼兒試著撥幾點的針。3、 認識半點，分針指向6，時針剛過幾就是幾點半。（指著1點半、9點半、12點半的鐘面提問是幾點?并讓幼兒試著撥幾點半的針。4，幼兒都到鐘面上進行練習(xí)，試著撥針認時間。教學(xué)反思通過學(xué)習(xí)，我們把一天生活的作息時間也進行了演練，幼兒興趣非常高，并記住了學(xué)習(xí)時間，上學(xué)放學(xué)時間，培養(yǎng)了他們熱愛時間的好習(xí)慣。小百科：時鐘一直以來都是國人鐘愛的商品之一。新中國成立以來，國家投入大量資金發(fā)展鐘表工業(yè)，使這一產(chǎn)業(yè)得以快速發(fā)展，此后，中國的改革開放以及經(jīng)濟全球化發(fā)展給中國鐘表業(yè)帶來了繁榮。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國鐘表業(yè)經(jīng)歷了進料組裝-外觀件制造-產(chǎn)品開發(fā)-創(chuàng)立品牌的發(fā)展

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