初一下七門復(fù)習(xí)計劃：技巧+表格4頁

1、七下期末復(fù)習(xí)計劃黃垚 05一、我該如何高效率的復(fù)習(xí)：1.夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。因此，在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)按正常進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能一知半解，“囫圇吞棗”。2.自學(xué)歸納。復(fù)習(xí)中，要按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等；找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表；本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；本單元中的實驗掌握得如何；本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢

2、。3.查漏補缺。復(fù)習(xí)時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。通過自學(xué)歸納和查漏補缺，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。（1）對題目的總結(jié)和反思跟其他的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，反復(fù)說的一點就是：做題要追求“真會”，也就是說，會做這道題是第一步，明白為什么做是第二步，能由此及彼做會一類題是第三步，而最高境界，就是把解這道題的前因后果，來龍去脈深入淺出地給別人講明白。做題要達到“真會”，不二法門就是總結(jié)

3、和反思。對一道具體的題目而言，在做完之后，要及時地分析、歸納、總結(jié)。重新審視題目關(guān)鍵的條件和問題，找出“題眼”在什么地方，這是提高自己審題的能力，或者說接受、挖掘信息的能力;然后看看這道題涉及的是什么知識點，順利解題需要的方法是什么，撥清考察的內(nèi)核；再回顧一下解題思路，第一步是什么，第二步又是什么，把每一個步驟都穿成一條線；積極思考一下為什么要這樣做，還有沒有別的方法，有無創(chuàng)新之處；跟以前做過的題目進行分析對比，爭取做到舉一反三。當(dāng)然，也不是每一道題都要如此，是否有價值進行這樣的思考完全由你自己把握。 （2）對考試的總結(jié)和反思考試是難得的訓(xùn)練自己的機會，在特定的時間、特定的地點、特定的氣氛下，

4、需要調(diào)動各方面的能力。而在每一次考試中，我都下意識地應(yīng)用自己摸索出來的“目標(biāo)控制法”，做到了每次考試有有收獲和進步。每次考試前，我都會在一張白紙上寫滿通過本次考試要達到的目標(biāo)：要注意克服哪些易犯的錯誤，尤其是要克服前幾次考試中暴露出來的共性的失誤；要積累哪些經(jīng)驗，應(yīng)用哪些技巧，比如選擇題中的特征值法；要在多長的時間內(nèi)完成卷面各部分。也就是說，我們要把考試看成是一個完整的流程，包括考前準(zhǔn)備、考場發(fā)揮和考后調(diào)整三個階段。同學(xué)中存在的誤區(qū)往往是只注意考前的準(zhǔn)備和考場的發(fā)揮兩個階段，對考后調(diào)整注意不夠。事實上，高考之前的每一次模擬考試，最重要的就是考試后的總結(jié)與反思，只有這樣，才能認(rèn)識到自己的薄弱環(huán)節(jié)

5、，不斷提高考試能力。所以，有心的同學(xué)一定要注意做好健全的考后調(diào)整，不斷提高自己的實力。二、以下是自己制定的表格：時間科目內(nèi)容6.11數(shù)學(xué)7.1 探索直線平行的條件7.2 探索平行線的性質(zhì)7.3 圖形的平移7.4 認(rèn)識三角形 7.5 三角形的內(nèi)角和生物七、八、九章6.12數(shù)學(xué)8.1 同底數(shù)冪的乘法8.2 冪的乘方與積的乘方 8.3 同底數(shù)冪的除法9.1 單項式乘單項式9.2 單項式乘多項式9.3 多項式乘多項式生物十、十一、十二、十三章6.13數(shù)學(xué)9.4 乘法公式9.5 -因式分解(一)9.6 -因式分解(二)10.1 二元一次方程10.2 二元一次方程組地理6.14數(shù)學(xué)地理10.3 解二元一次

6、方程組10.4 用方程組解決問題11.1 全等圖形11.2 全等三角形11.3 探索三角形全等的條件地理6.15數(shù)學(xué)12.1 普查與抽樣調(diào)查 12.2 統(tǒng)計圖的選用12.3 頻數(shù)分布表頻數(shù)分布圖13.1 確定與不確定13.2 可能性歷史6.16語文1.從百草園到三味書屋2.爸爸的花兒落了3.丑小鴨4.詩兩首5.傷仲永6.黃河頌7.最后一課8.艱難的國運與雄健的國民9.土地的誓言10.木蘭詩歷史6.17語文11.鄧稼先12.聞一多先生的說和做13.音樂巨人貝多芬14.福樓拜家里的星期天15.孫權(quán)勸學(xué)16.社戲17.安塞腰鼓18.竹影19.觀舞記20.口技政治6.18語文21.偉大的悲劇22.在沙漠中心23.登上地球之巔24.真正的英雄25.短文兩篇26.貓27.斑羚飛渡28.華南虎29.馬30.狼政治6.19英語牛津教材Unit 1Unit 2Unit 3語文古詩前五6.20英語牛津教材Unit 4Unit 5Unit 6語文古詩后五6.21英語新概念2 Lesson1Lesson 2Lesson 3Les