初一學(xué)生個性化輔導(dǎo)計劃3頁

1、教學(xué)輔導(dǎo)計劃一學(xué)生概況學(xué) 生性別年 級教材版本人教版2、 學(xué)生個性分析1、學(xué)生性格比較外，喜歡表達自己的想法。2. 學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要改善，做題時題時的語言組織能力有待提高。3. 學(xué)科基礎(chǔ)一般，語文閱讀、作文方面的知識能力有所欠缺。4. 學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧掌握得不太好，需要進一步挖掘和引導(dǎo)。三、教學(xué)輔導(dǎo)預(yù)達目標(biāo)1 梳理學(xué)科基礎(chǔ)知識，對所學(xué)內(nèi)容能構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系，強化記憶和理解的效果；2 進一步提高其分析解題能力，思維能力，語言組織，知識綜合應(yīng)用的能力。3養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)舊知和預(yù)習(xí)新知識的習(xí)慣，認真審題，仔細檢查的好習(xí)慣。四、方法或措施1、對學(xué)生未消化的知識點進行全面的排查和鞏固，通

2、過經(jīng)典例題和典型練習(xí)加深對重難點知識的理解和運用。2、堅持發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動積極性，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的特點，提高穩(wěn)定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。3、精心設(shè)計練習(xí)，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率，對練習(xí)中的錯誤及時找出原因，要求學(xué)生認真改正，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣。單元內(nèi)容內(nèi) 容階段目標(biāo)第一單元1、理想2、短文兩篇3、人生的寓言4、我的信念5、小溪流的歌6、為學(xué)掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（成語）第二單元1、從百草園到三味書屋2、爸爸的花兒落了3、丑小鴨4、詩兩首5、十三歲的際遇6、傷仲永掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基

3、礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（病句）第三單元1、黃河頌2、最后一課3、開學(xué)的日子4、艱難的國運與雄健的國民5、土地的誓言6、木蘭詩掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（閱讀）第四單元1、偉大的悲劇2、在沙漠中心3、登上月球之巔4、真正的英雄5、追求人類更大的自由6、短文兩篇掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（閱讀）第五單元1、貓2、鶴翔群空3、華南虎4、馬5、森林的紳士6、狼掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（閱讀）第六單元掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（作文）總復(fù)習(xí)

4、掌握字詞、會分析課文，翻譯課文嗎，同步訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上進行專項訓(xùn)練。（成語、病句、閱讀、作文）記敘文閱讀方法點撥與訓(xùn)練了解問題特點答題思路考題訓(xùn)練加點字含義和好處理解句子意思根據(jù)文章寫出中心思想和自己的領(lǐng)悟（8至10分）說明文閱讀方法點撥與訓(xùn)練說明文的說明對象說明方法及其作用說明順序文章用了怎樣說明方法，分析說明方法的作用（6分至8分）文學(xué)常識中國古代文化常識中國古代作家及作品中國現(xiàn)代作家及作品文學(xué)常識及常見作家、作品（2至4分）名著導(dǎo)讀中國四大名著魯迅著作外國名著西游記水滸傳朝花夕拾駱駝祥子繁星春水鋼鐵是怎樣煉成的等。（2至4分）名篇名句課內(nèi)古詩文名句課內(nèi)現(xiàn)代文名句課外名句根據(jù)情景填寫古、現(xiàn)代名句語言運用仿寫和續(xù)寫概括與提煉口語交際仿寫和續(xù)寫句子，口語交際題，根據(jù)提示概括（2至4分）文言文虛詞常見文言文虛詞的含義常見文言文虛詞的用法同一個虛詞的多種含義及用法；翻譯文言文句子（4至8分）文言文實詞常見文言文實詞的含義常見文言文實詞的用法同一個實詞的多種含義及用法；翻譯文言文句子（4至8分）特殊文言句式及常見文言現(xiàn)象常見文言句式類型文言現(xiàn)象類型通假字、古今異義字、一詞多義、詞類活用、偏義復(fù)詞（2至4分）寫好作文開頭和結(jié)尾的方法各種問題中常見的開頭結(jié)尾方式訓(xùn)練寫作的幾個步驟-審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)審清題目，