《老人與海鷗》劉家堯學校PPT

1、121 老人與海鷗老人與海鷗2 單元學習目標單元學習目標 學習本組課文，繼續(xù)練習用較 快的速度閱讀課文，體會課文表達 的感情，并揣摩作者是如何把人與 動物、動物與動物之間的感情寫真 實、些具體的。 第七組第七組3 快速閱讀的最佳狀態(tài)快速閱讀的最佳狀態(tài) 速度快速度快 不動聲不動聲 邊動腦邊動腦4 應聲而來應聲而來 大塑料袋大塑料袋 肅立不動肅立不動 相依相隨相依相隨 白翼天使白翼天使 抑揚頓挫抑揚頓挫 餅干丁餅干丁 撮起嘴撮起嘴 吉祥鳥吉祥鳥褪色褪色 扇動扇動 樂譜樂譜 親昵親昵 歇落歇落 滇池滇池 企望企望 盤旋盤旋 瞻仰瞻仰 旋渦旋渦 似的似的5 老人喂海鷗老人喂海鷗 老人喚海鷗老人喚海鷗

2、老人談海鷗老人談海鷗 海鷗送老人海鷗送老人 6 朋友告訴我，十多年了，朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，對一到冬天，老人每天必來，對海鷗就像親人一樣。海鷗就像親人一樣。7 朋友告訴我，十多年了，朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，一到冬天，老人每天必來，（和、對）（和、對）海鷗就像親人一海鷗就像親人一樣。樣。8 朋友告訴我，十多年了，朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，一到冬天，老人每天必來，和和海鷗就像親人一樣。海鷗就像親人一樣。9邊讀，邊思考，邊批注：邊讀，邊思考，邊批注： 哪些句子最能令你感受到哪些句子最能令你感受到“老人對海鷗那濃濃的親情老人對海鷗那濃濃

3、的親情”？ 10 他背已經駝了，穿一身褪色的過他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣時布衣 ，背一個褪色的藍布包，連裝，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。鳥食的大塑料袋也用得褪了色。11 這位老人叫吳慶恒。老人當時退休工資只這位老人叫吳慶恒。老人當時退休工資只有有元元。他一個月自己只花。他一個月自己只花元元吃飯，其余的錢都用來買食物給海鷗吃，吃飯，其余的錢都用來買食物給海鷗吃，自己連自己連角錢角錢的車費都舍不得花，最大的的車費都舍不得花，最大的奢侈，就是奢侈，就是兩毛錢的金沙江牌香煙兩毛錢的金沙江牌香煙。 12 朋友告訴我，這位老朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從人每天步行

4、二十余里，從城郊到翠湖，只為了給海城郊到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。鷗送餐，跟海鷗相伴。 13 老人把餅干丁很小心放在湖邊老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下掃得干干凈凈聲而來，幾下掃得干干凈凈。 14 老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。成一篇有聲有色的樂譜。 1516起起落落排成飛成17 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地

5、唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話變了調的地方話“獨腳獨腳”“”“灰灰頭頭”“”“紅嘴紅嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主” 18 相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過，我懷疑老人能否看得清。19 “海鷗最重情義，心細著海鷗最重情義，心細著呢。前年有一只海鷗，飛離呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有來今年也沒有來20 海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古

6、人說古人說白鷗飛處帶詩來白鷗飛處帶詩來，十多年前，海鷗一來，我就十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看知道咱們的福氣來了。你看他們那小模樣！嘖嘖他們那小模樣！嘖嘖”21你看他們的小模樣！22 “海鷗最重情義，心細著呢。前海鷗最重情義，心細著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有告別。它去年沒有來，今年也沒有來來海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說說白鷗飛處帶詩來白鷗飛處帶詩來，十多年前，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了