數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)

1、一、選擇題（1）在下列關(guān)系運(yùn)算中,不改變關(guān)系表中的屬性個(gè)數(shù)但能減少元組個(gè)數(shù)的是 。 A）并 B）交 C）投影 D）笛卡兒乘積（2）有三個(gè)關(guān)系R，S和T如下：其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過(guò)某種操作得到，該操作為）選擇）投影）交）并（3）Access數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)層次是A）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)應(yīng)用程序表B）數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)表記錄字段C）數(shù)據(jù)表記錄數(shù)據(jù)項(xiàng)數(shù)據(jù)D）數(shù)據(jù)表記錄字段（4）某賓館中有單人間和雙人間兩種客房，按照規(guī)定，每位入住該賓館的客人都要進(jìn)行身份登記。賓館數(shù)據(jù)庫(kù)中有客房信息表（房間號(hào)，）和客人信息表（身份證號(hào)，姓名，來(lái)源，）；為了反映客人入住客房的情況，客房信息表與客人信息表之間的聯(lián)系應(yīng)設(shè)計(jì)為A）一對(duì)一聯(lián)系

2、B）一對(duì)多聯(lián)系C）多對(duì)多聯(lián)系D）無(wú)聯(lián)系（5）在學(xué)生表中要查找所有年齡小于20歲且姓王的男生，應(yīng)采用的關(guān)系運(yùn)算是A）選擇B）投影C）聯(lián)接D）比較（6）按數(shù)據(jù)的組織形式，數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)模型可分為三種模型，他們是    A、小型、中型和大型    B）網(wǎng)狀、環(huán)狀和鏈狀    C）層次、網(wǎng)狀和關(guān)系    D）獨(dú)享、共享和實(shí)時(shí)    答案討論    （7）數(shù)據(jù)庫(kù)中有A, B兩表，均有相同字段C，在兩表中C字段都設(shè)為主鍵。當(dāng)通過(guò)C

3、字段建立兩表關(guān)系時(shí)，則該關(guān)系為    A）一對(duì)一    B）一對(duì)多    C）多對(duì)多    D）不能建立關(guān)系    答案討論（8）設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào)），課程C（課號(hào)，課名），選課SC（學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī)），則表SC的關(guān)鍵字（鍵或碼）為 A 課號(hào)，成績(jī)             

4、;   B 學(xué)號(hào)，成績(jī)C學(xué)號(hào)，課號(hào)                D 學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)（9）在超市營(yíng)業(yè)過(guò)程中，每個(gè)時(shí)段要安排一個(gè)班組上崗值班，每個(gè)收款口要配備兩名收款員配合工作，共同使用一套收款設(shè)備為顧客服務(wù)，在超市數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)體之間屬于一對(duì)一關(guān)系的是A “顧客”與“收款口”的關(guān)系       B “收款口”與“收款員”的關(guān)系C “班組”與“收款員”的關(guān)系 

5、      D “收款口”與“設(shè)備”的關(guān)系（10）在教師表中，如果找出職稱(chēng)為“教授”的教師，所采用的關(guān)系運(yùn)算是   A 選擇    B 投影   C 聯(lián)接   D 自然聯(lián)接 (11) 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心是  A）數(shù)據(jù)庫(kù)管理員  B）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)  C）數(shù)據(jù)庫(kù)  D）文件(12) 下圖所示的數(shù)據(jù)模型屬于      A）關(guān)系模型  B）層次模型  C）網(wǎng)狀模型&

6、#160; D）以上皆非 (13) 用二維表來(lái)表示實(shí)體及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型是  A）關(guān)系模型         B）層次模型  C）網(wǎng)狀模型  D）實(shí)體聯(lián)系模型(14) 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)中所謂的“關(guān)系”是指  A）各個(gè)記錄中的數(shù)據(jù)彼此間有一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系  B）數(shù)據(jù)模型符合滿足一定條件的二維表格  C）某兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件之間有一定的關(guān)系  D）表中的兩個(gè)字段有一定的關(guān)系（15）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，能夠惟一地標(biāo)識(shí)一個(gè)記錄的屬性或?qū)傩缘慕M合，稱(chēng)為 A

7、）關(guān)鍵字 B）屬性 C）關(guān)系 D）域 （16）在現(xiàn)實(shí)世界中，每個(gè)人都有自己的出生地。實(shí)體“人”與實(shí)體“出生地”之間的聯(lián)系是 A）一對(duì)一聯(lián)系 B）一對(duì)多聯(lián)系 C）多對(duì)多聯(lián)系 D）無(wú)聯(lián)系 （17）Accesss數(shù)據(jù)庫(kù)具有很多特點(diǎn)，下列敘述中，不是Access特點(diǎn)的是A） Access數(shù)據(jù)庫(kù)可以保存多種數(shù)據(jù)類(lèi)型，包括多媒體數(shù)據(jù)B）Access可以通過(guò)編寫(xiě)應(yīng)用程序來(lái)操作數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)C）Access可以支持Intemet/Intranet應(yīng)用D）Access作為網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫(kù)模型支持客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器應(yīng)用系統(tǒng) （18）在關(guān)系運(yùn)算中，選擇運(yùn)算的含義是A）在基本表中，選擇滿足條件的元組組成一個(gè)新的關(guān)系B）在基本表

8、中，選擇需要的屬性組成一個(gè)新的關(guān)系C）在基本表中，選擇滿足條件的元組和屬性組成一個(gè)新的關(guān)系D）以上三種說(shuō)法均是正確的(7)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)模式定義的語(yǔ)言是A)數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言B)數(shù)據(jù)管理語(yǔ)言C)數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言D)數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言(8)在學(xué)生管理的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，存取一個(gè)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)單位是A)文件B)數(shù)據(jù)庫(kù)C)字段D)記錄(9)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，用E-R圖來(lái)描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示，它屬于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的A)需求分析階段B)邏輯設(shè)計(jì)階段C)概念設(shè)計(jì)階段D)物理設(shè)計(jì)階段(10)有兩個(gè)關(guān)系R和T如下：則由關(guān)系R得到關(guān)系T的操作是A)選擇B)投影C)交D)并（7）層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)劃分

9、原則是A）記錄長(zhǎng)度B）文件的大小C）聯(lián)系的復(fù)雜程度D）數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式（8）一個(gè)工作人員可以使用多臺(tái)計(jì)算機(jī)，而一臺(tái)計(jì)算機(jī)可被多個(gè)人使用，則實(shí)體工作人員、與實(shí)體計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系是A）一對(duì)一B）一對(duì)多C）多對(duì)多D）多對(duì)一（9） 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中反映用戶(hù)對(duì)數(shù)據(jù)要求的模式是A）內(nèi)模式B）概念模式C）外模式D）設(shè)計(jì)模式（10）有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是A)自然連接B)交C)投影D)并11）在Access中要顯示“教師表”中姓名和職稱(chēng)的信息，應(yīng)采用的關(guān)系運(yùn)算是A）選擇B）投影C）連接D）關(guān)聯(lián)（12）學(xué)校圖書(shū)館規(guī)定，一名旁聽(tīng)生同時(shí)只能借一本書(shū)，一名在校生同時(shí)可以借5本書(shū)，一名教

10、師同時(shí)可以借10本書(shū)，在這種情況一F,讀者與圖書(shū)之間形成了借閱關(guān)系，這種借閱關(guān)系是A）一對(duì)一聯(lián)系B）一對(duì)五聯(lián)系C）一對(duì)十聯(lián)系D）一對(duì)多聯(lián)系二、填空（1）在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)管理功能的核心軟件稱(chēng)為 【3】 。（2）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)常見(jiàn)的數(shù)據(jù)模型有層次模型、網(wǎng)狀模型和 【5】 3種。（3）數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了人工處理階段、  【6】  和  【7】  、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)5個(gè)發(fā)展階段。（4）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包括概念設(shè)計(jì)、_和物理設(shè)計(jì)。（5）在二維表中，元組的_不能再分成更小的數(shù)據(jù)項(xiàng)。（6）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，基本的關(guān)系運(yùn)算有三種，它們是選擇、投影和_。（7）在E-R圖中，圖形包括矩形框、菱形框、橢圓框。其中表示實(shí)體聯(lián)系的是【5】框。    答案討論（8）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組，該操作可稱(chēng)為【6】。    答案討論（9）在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)中，實(shí)體集之間的聯(lián)系可以是一對(duì)一或一對(duì)多的，那么“學(xué)生“和”可選課程“的