社會(huì)教育多元化教育PPT課件

1、一、說教材二、說活動(dòng)目標(biāo)三、說活動(dòng)重難點(diǎn)四、說活動(dòng)準(zhǔn)備第1頁/共20頁六、說活動(dòng)過程五、說教學(xué)方法1、導(dǎo)入 2、基本過程3、結(jié)尾 4、活動(dòng)延伸第2頁/共20頁 本活動(dòng)選自本活動(dòng)選自多元整合幼兒園活動(dòng)課程幼兒用書多元整合幼兒園活動(dòng)課程幼兒用書上冊，本套教材上冊，本套教材是華東師范大學(xué)教授、上海市幼教各領(lǐng)域?qū)＜?、?yōu)秀園長、優(yōu)秀教師多是華東師范大學(xué)教授、上海市幼教各領(lǐng)域?qū)＜?、?yōu)秀園長、優(yōu)秀教師多年潛心研究凝聚成的智慧結(jié)晶。全面反映上海市學(xué)前教育第二期課程改年潛心研究凝聚成的智慧結(jié)晶。全面反映上海市學(xué)前教育第二期課程改革新理念，編寫過程中，為了使課程內(nèi)容更具科學(xué)性、廣泛性和實(shí)用性，革新理念，編寫過程中

2、，為了使課程內(nèi)容更具科學(xué)性、廣泛性和實(shí)用性，他們充分征求并聽取了有關(guān)省、市幼教專家的寶貴建議和意見。較好地他們充分征求并聽取了有關(guān)省、市幼教專家的寶貴建議和意見。較好地反映了當(dāng)前國際、國內(nèi)幼兒教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢。反映了當(dāng)前國際、國內(nèi)幼兒教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢。第3頁/共20頁back 其中我是中國娃主題活動(dòng)中指出京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。我們要培養(yǎng)幼兒對京劇的興趣，感受中國京劇藝術(shù)特殊的美，增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛。第4頁/共20頁活動(dòng)目標(biāo)：1、萌發(fā)幼兒對京劇藝術(shù)的興趣，激發(fā)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的美好情感。 2、鼓勵(lì)幼兒參與京劇表演和制作京劇臉譜。 3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能

3、力和藝術(shù)表現(xiàn)力。 back第5頁/共20頁活動(dòng)重點(diǎn)：1、讓幼兒對京劇產(chǎn)生興趣，知道京劇是我們的國粹。2、讓幼兒認(rèn)識(shí)京劇臉譜。3、讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美。第6頁/共20頁活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒自制京劇臉譜。 （現(xiàn)代大多數(shù)孩子因?yàn)楸患胰水?dāng)寶照顧著動(dòng)手能力不強(qiáng)且大班幼兒肌肉不發(fā)達(dá)，制作能力還是比較弱，水平參差不齊。）back第7頁/共20頁back經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 課前在教室四周擺放各式各樣的京劇臉譜，并告訴幼兒這些是什么，讓他們自由觀察。教具準(zhǔn)備： 1、環(huán)境：在教室布置各種京劇臉譜。 2、活動(dòng)時(shí)播放京劇的錄音帶和錄像帶，供幼兒欣賞。 3、彩紙、紙板、毛線等手工材料。 4、鑼一個(gè)。第8頁/共20頁說教法1、發(fā)

4、現(xiàn)法：教師課前在教室四周擺放各式各樣的京劇臉譜，并告訴幼兒這些是什么，讓幼兒發(fā)現(xiàn)并對臉譜先有初步印象。2、演示和示范：教師播放京劇錄像讓幼兒欣賞京劇，這形象生動(dòng)，色彩鮮明的畫面能引起幼兒對京劇的興趣。3、活動(dòng)操作法 ：教師根據(jù)提供彩紙、毛線等材料，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作臉譜，從而加深幼兒對臉譜的印象。第9頁/共20頁back1、觀察法：幼兒課前觀察教室里放著的各種臉譜，對臉譜先有初步印象。2、表演法：幼兒帶上臉譜扮演自己喜歡的京劇角色，來加深自己對京劇角色的印象。3、操作法：幼兒利用各種工具自己親手制作臉譜。4、游戲法：幼兒進(jìn)行黑臉敲鑼一游戲，讓幼兒在游戲中鞏固記牢臉譜、京劇。說學(xué)法第10頁/共20

5、頁1、導(dǎo)入 我戴上一個(gè)京劇臉譜，唱一句“我是一個(gè)中國人”來引起幼兒的注意，并讓他們對臉譜產(chǎn)生興趣，提問：這是什么？還記得在哪兒見過這樣的臉譜？待幼兒回答后，說：這些臉譜是京劇中的臉譜，今天老師就帶大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)京劇。第11頁/共20頁2、基本過程 活動(dòng)一：說說京劇?；顒?dòng)一：說說京劇。 1 1、看京劇錄像。、看京劇錄像。 2 2、向幼兒簡單介紹京?。壕﹦∈俏覈囊环N戲曲，只有中國才有，所以叫國粹。唱京劇的人要在臉上涂上、向幼兒簡單介紹京?。壕﹦∈俏覈囊环N戲曲，只有中國才有，所以叫國粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋，就是京劇臉譜。因?yàn)榫﹦『寐牶每?，所以不僅中國人喜歡，很多外國人也很喜歡。一

6、些漂亮的花紋，就是京劇臉譜。因?yàn)榫﹦『寐牶每?，所以不僅中國人喜歡，很多外國人也很喜歡。 3 3、介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點(diǎn)。、介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點(diǎn)。 第12頁/共20頁教師小結(jié) 臉譜的色彩非常豐富，每個(gè)臉譜至少用了三種以上的顏色，臉譜不僅顏色很漂亮，而且各種各樣的顏臉譜的色彩非常豐富，每個(gè)臉譜至少用了三種以上的顏色，臉譜不僅顏色很漂亮，而且各種各樣的顏色都有不同的含義，一般來說，紅臉代表忠誠勇敢的人，黑臉代表威猛有智慧的人，金臉和銀臉是神秘的色都有不同的含義，一般來說，紅臉代表忠誠勇敢的人，黑臉代表威猛有智慧的人，金臉和銀臉是神秘的標(biāo)志，代表神妖。例如關(guān)羽是一個(gè)忠心報(bào)國的英雄，所

7、以他的臉譜是紅色的；包公為人正直、清廉，所以標(biāo)志，代表神妖。例如關(guān)羽是一個(gè)忠心報(bào)國的英雄，所以他的臉譜是紅色的；包公為人正直、清廉，所以他的臉譜是黑色的。他的臉譜是黑色的。第13頁/共20頁 活動(dòng)二：學(xué)唱京劇?；顒?dòng)二：學(xué)唱京劇。 1 1、幼兒觀看錄像后讓他們回答，唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋，他們說、幼兒觀看錄像后讓他們回答，唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋，他們說話、話、 動(dòng)作、走路跟我們有什么不一樣。動(dòng)作、走路跟我們有什么不一樣。 2 2、放京劇錄像帶，讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美，并跟著哼唱。可以播放、放京劇錄像帶，讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美，并跟著哼唱?？梢圆シ虐酝醢酝鮿e姬（折子戲）別姬

8、（折子戲）白蛇傳白蛇傳等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目。等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目。 3 3、幼兒戴上臉譜，自由地表演。、幼兒戴上臉譜，自由地表演。 第14頁/共20頁活動(dòng)三：畫臉譜。 1、觀察京劇臉譜的顏色和花紋，區(qū)分紅臉、白臉和黑臉。 2、幼兒畫京劇臉譜。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)漂亮的圖案進(jìn)行裝飾，要求色彩鮮亮。 3、把畫好的臉譜剪貼在紙板上，用毛線頭當(dāng)胡須和頭發(fā)。 第15頁/共20頁3、結(jié)尾 幼兒戴上自制面具做游戲黑臉敲鑼。 玩法：黑臉一個(gè)，紅臉、白臉若干。黑臉慢敲鑼，紅臉和白臉就開始走圓場步；黑臉快敲鑼，紅臉捉白臉，白臉躲紅臉，看誰捉得多，看誰躲得快。被捉到的白臉交給黑臉。 第16頁/共20頁 效果分析：效果分析： 當(dāng)孩子們頭戴自制的臉譜，腳下邁著不太嫻熟的圓場，認(rèn)真地模仿著自己當(dāng)孩子們頭戴自制的臉譜，腳下邁著不太嫻熟的圓場，認(rèn)真地模仿著自己喜歡的一招一式時(shí)，他們都被這古老的藝術(shù)深深地感染了。有的孩子在喜歡的一招一式時(shí)，他們都被這古老的藝術(shù)深深地感染了。有的孩子在“小劇小劇場場”中表演自己剛剛學(xué)會(huì)的京劇，還有的孩子回家教爸爸