高考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)習(xí)練（6）（含解析）新人教

1、人教語(yǔ)文2019高考一輪基礎(chǔ)習(xí)練（6）及答案李仕才一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A鐵路部門表示，火車票票面信息無(wú)法讀取時(shí)，雖然可根據(jù)乘客身份電腦查詢信息，但不能確定乘客所持車票是否為原票，因此無(wú)法退改簽。B具體來(lái)看，對(duì)跑道的各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)雖然按照標(biāo)準(zhǔn)都是合格的，但操場(chǎng)上仍有異味，在夏季尤為嚴(yán)重，這就是解決“毒跑道”問(wèn)題的難點(diǎn)所在。C傅園慧憑借著自己的豐富表情和那句“我用了洪荒之力”，瞬間走紅網(wǎng)絡(luò)，被廣大網(wǎng)民封為“表情帝”，成為本屆奧運(yùn)會(huì)名副其實(shí)的第一“網(wǎng)紅”。D隨著網(wǎng)民需求的進(jìn)一步提高，也隨著傳統(tǒng)企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型”的深入，生活中將出現(xiàn)越來(lái)越多具有“互聯(lián)網(wǎng)特色”的網(wǎng)購(gòu)家電產(chǎn)品

2、的定制化勢(shì)不可當(dāng)。答案C解析A項(xiàng)成分殘缺，“電腦”應(yīng)改為“在電腦中”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“雖然”移至“對(duì)跑道”前。D項(xiàng)句式雜糅，“生活中將出現(xiàn)越來(lái)越多具有互聯(lián)網(wǎng)特色的網(wǎng)購(gòu)家電產(chǎn)品的定制化勢(shì)不可當(dāng)”應(yīng)改為“生活中將出現(xiàn)越來(lái)越多具有互聯(lián)網(wǎng)特色的網(wǎng)購(gòu)家電產(chǎn)品，產(chǎn)品的定制化勢(shì)不可當(dāng)”。2、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()豐收的秋天遠(yuǎn)去，蕭瑟的冬日降臨了，曾經(jīng)活躍在田野里的各種動(dòng)物都已煙消云散，雪花漫天飛舞著，為大地披上了一件銀白色的大衣。會(huì)議上，周小川對(duì)綠色金融的數(shù)據(jù)如數(shù)家珍，并表示目前大約有10%的貸款是綠色貸款。這些追求與“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的信條一脈相承，植根于中國(guó)千百年

3、歷史文化傳統(tǒng)，不需要刻意的說(shuō)教，便可化為中國(guó)少年內(nèi)心深處的文化自覺(jué)。南懷瑾先生雖屢遭磨難，卻矢志不渝，為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，夜以繼日，宵衣旰食，先后出版了三十多部專著?！敖饎偹帧狈Q譽(yù)湖北，是饋贈(zèng)親友的佳品，就連回鄉(xiāng)探親的華僑也要多帶幾盒，這使得這一襄陽(yáng)地方特色小吃大有洛陽(yáng)紙貴的味道。隨著我國(guó)人口流動(dòng)與城市化進(jìn)程加劇，“老漂族”這個(gè)群體將會(huì)越來(lái)越壯大，他們的晚年生活雖然有含飴弄孫之樂(lè)，卻也面臨不少亟待解決的問(wèn)題。A BC D答案B解析煙消云散：形容事物消失凈盡。也說(shuō)云消霧散。不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“銷聲匿跡”。如數(shù)家珍：像數(shù)自己家里的珍寶一樣，形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。使用正確。一脈相承：

4、由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別傳下來(lái)。使用正確。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。不合語(yǔ)境。洛陽(yáng)紙貴：借指著作廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)。不合語(yǔ)境。含飴弄孫：含著糖逗小孫子，形容老年人閑適生活的樂(lè)趣。使用正確。3、下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A班長(zhǎng)帶同學(xué)們參觀了新建的汽車站后，對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“真不好意思，我們的光臨給您帶來(lái)了不少的麻煩！”B我相信你讀了我的文章后，一定會(huì)受益匪淺。C晚上十二點(diǎn)，宿舍里還有幾個(gè)開(kāi)燈看書(shū)的同學(xué)，黃蘭不滿地說(shuō)：“大學(xué)生們，誰(shuí)看壞了眼睛，請(qǐng)到我處拿眼藥水?！盌老師叫同學(xué)們互改作文，張揚(yáng)給李明抄襲的作文寫下一句評(píng)語(yǔ)：似曾相識(shí)燕歸來(lái)。答案D解析A項(xiàng)“光臨”，敬辭，應(yīng)用于

5、歡迎對(duì)方。B項(xiàng)“受益匪淺”，從對(duì)方那得到益處，用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng)感情色彩欠妥。4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()任何一個(gè)時(shí)代，文化都會(huì)分出很多層次，比社會(huì)生活的其他方面復(fù)雜得多。你看， ， ， ， 。 ， 。他們兩個(gè)人的共性反倒顯現(xiàn)出來(lái)了因?yàn)閮烧叩奈幕烁衽腥挥袆e我們要衡量曹操和諸葛亮這兩個(gè)人在文化上的高低如果與后來(lái)那批沉溺于清談、喝酒、吃藥、打鐵的魏晉名士比就遠(yuǎn)不如對(duì)比他們?cè)谲娛律系妮斱A方便很難找到統(tǒng)一的數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)A BC D答案B解析回答本題可用排除法。根據(jù)文意，第句不能做開(kāi)頭，且連在一起較為連貫，可以排除C、D兩項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)排在后，由此便可得出答案。5、下列關(guān)于

6、文化知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A“坐”指定罪，獲罪。在中國(guó)古代，連坐是指一人犯罪而使其整個(gè)家族遭牽連受罰或被誅滅的制度。B“博士”是官名，秦漢時(shí)為掌管書(shū)籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。C“檄書(shū)”指古代寫在木簡(jiǎn)上的官方文書(shū)，用于曉諭、征召、聲討等，特指聲討敵人或叛逆的文書(shū)。D“從子”是親屬稱謂詞，原本將血緣隔得較遠(yuǎn)的子侄輩籠統(tǒng)地稱為從子，后將親兄弟之子(即侄子)稱為從子。答案A解析“連坐”，中國(guó)古代因一人犯罪而使有一定關(guān)系的人(如親屬、鄰里或主管者)連帶受刑的制度。又稱“相坐”“隨坐”“從坐”“緣坐”。6、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明飲

7、酒中的“ ， ”兩句，以自問(wèn)自答的形式表現(xiàn)了他心情閑適、心志高遠(yuǎn)。(2)師說(shuō)里韓愈認(rèn)為，當(dāng)時(shí)的一些士大夫看不起技師、工匠等下層百姓，“ ”，這豈不是咄咄怪事。(3)蘇軾在赤壁賦中以“客”的口吻用“ ， ”描寫了赤壁之戰(zhàn)時(shí)，船隊(duì)浩浩蕩蕩地在江面上行進(jìn)的情景。答案(1)問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏(2)今其智乃反不能及(3)舳艫千里旌旗蔽空二、文言文閱讀請(qǐng)靈活使用推斷法，判斷下列對(duì)句中實(shí)詞的解釋是否正確。(正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”，并訂正其義)1吾幼乏岐嶷(形容幼年聰慧)，十歲知方。方：正直。答：_答案×道理2吾觀近日之新劇，非新劇也，皆老僧碎補(bǔ)之衲衣，醫(yī)生合成之湯藥。語(yǔ)云：“千金

8、之裘，非一狐一腋?！币源速潟r(shí)人新劇，可謂定評(píng)。贊：贊揚(yáng)。答：_答案×介紹、評(píng)價(jià)3天下承平日久，士大夫不知兵，一旦邊圉有警，束手無(wú)策。圉：牢獄。答：_答案×邊境4歲癸卯，行年五十，疾革，夢(mèng)有畫舫載卮酒促其登舟者，遂呼家人進(jìn)之酒，再飲而卒。革：除去。答：_答案×危急三、古詩(shī)鑒賞閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。一剪梅余赴廣東，實(shí)之夜餞于風(fēng)亭劉克莊束缊宵行十里強(qiáng)，挑得詩(shī)囊，拋了衣囊。天寒路滑馬蹄僵，元是王郎，來(lái)送劉郎。酒酣耳熱說(shuō)文章，驚倒鄰墻，推倒胡床。旁觀拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！注實(shí)之：王邁，字實(shí)之，劉克莊好友。束缊(yùn)：捆亂麻做火把。1下列對(duì)這首

9、詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A起句“束缊宵行十里強(qiáng)”開(kāi)門見(jiàn)山，寫連夜而行的情狀，一支火把引路，來(lái)到十里長(zhǎng)亭，點(diǎn)出餞別之意，“宵行”暗示遠(yuǎn)行的勞苦。B“詩(shī)囊”中的詩(shī)篇是詞人的心血結(jié)晶，因而寧舍衣囊不舍詩(shī)囊，“挑得詩(shī)囊，拋了衣囊”表現(xiàn)了詞人的書(shū)生本色和不愛(ài)錢財(cái)?shù)母邼嵡椴佟“天寒路滑馬蹄僵”，句中一個(gè)“僵”字寫盡了艱苦之狀，雖在說(shuō)馬，但行人顛簸于馬背，冒著寒風(fēng)艱難趕路的情景已躍然紙上。D“元是王郎，來(lái)送劉郎”表現(xiàn)了朋友之間的真摯情誼，劉克莊自稱“劉郎”，也有以唐代銳意改革而屢受打擊的劉禹錫自比之意。E“酒酣耳熱說(shuō)文章”一句，在結(jié)構(gòu)上承上啟下，在內(nèi)容上點(diǎn)明兩位詞人志同道合，在推杯換盞間還不忘評(píng)詩(shī)論文。2詞作下片刻畫了什么樣的人物形象？是如何刻畫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 【參考答案】1BEB項(xiàng)“不愛(ài)錢財(cái)?shù)母邼嵡椴佟边^(guò)分拔高。E項(xiàng)“評(píng)詩(shī)論文”欠妥，“說(shuō)文章”含蓄地暗示二人評(píng)論時(shí)事，宣泄內(nèi)心的憂憤。2(1)刻畫了狂放不羈、慷慨激昂的狂士形象。(2)運(yùn)用正面描寫和