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文檔簡介
1、.l 只喜歡策劃和設(shè)計,不喜歡代碼.l 今日,英語學習軟件我終于有了自己參與開發(fā)的軟件 答辯人: 學號: 指導(dǎo)老師:北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院計算機科學與技術(shù)2008級本科生畢業(yè)論文答辯 基于android手機平臺英語 學習軟件設(shè)計與開發(fā)團隊介紹 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯觀點 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯 目錄 英語學習軟件英語學習軟件功能介紹功能介紹英語學習軟件英語學習軟件界面設(shè)計界面設(shè)計英語學習軟件英語學習軟件特色分析特色分析英語學習軟件英語學習軟件代碼實現(xiàn)代碼實現(xiàn) 英語學習軟件英語學習軟件工作總結(jié)工作總結(jié)基于android手機平臺
2、英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級計算機系 功能介紹 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯界面設(shè)計 北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級計算機系 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯 軟件特色 詞句發(fā)音詞句發(fā)音詞句添加詞句添加多媒體播放多媒體播放手勢翻頁手勢翻頁基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級計算機系 軟件實現(xiàn) 開機畫面開機畫面activity 界面界面詞句學習詞句學習基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級
3、計算機系 手勢分析 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級計算機系 獲取手勢的位置:獲取手勢的位置:e1,e2的的x坐標坐標重載重載onfling()函數(shù)函數(shù)返回前一頁返回前一頁進入下一頁進入下一頁生命周期分析 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級計算機系 打開應(yīng)用時先后執(zhí)行打開應(yīng)用時先后執(zhí)行oncreate()onstart()-onresume按下按下返回鍵返回鍵,調(diào)用調(diào)用onpause()-onstop()-ondestory()按home鍵,執(zhí)行了onpause()-ons
4、top()這兩個方法oncreate()onstart()onresume()onpause()onstop()ondestory()生命周期分析 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯北京師范大學珠海分校信息技術(shù)學院2008級計算機系 bundle mbundle = new bundle(); mbundle.putstring(data, data from testbundle); 新建一個新建一個bundle類類bundle類中加入數(shù)據(jù)類中加入數(shù)據(jù)新建一個新建一個intent對象,并將該對象,并將該bundle加加入這個入這個intent對象對象1.intent int
5、ent = new intent(); 2.intent.setclass(testbundle.this, target.class); 3.intent.putextras(mbundle); 工作總結(jié) 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯團隊合作團隊合作各盡所能各盡所能功能開發(fā)功能開發(fā)不斷進取不斷進取界面設(shè)計界面設(shè)計有待完善有待完善用戶體驗用戶體驗智能缺陷智能缺陷畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計技術(shù)不足技術(shù)不足致謝 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯團隊成員團隊成員家庭和舍友家庭和舍友指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師我的未來 基于android手機平臺英語學習軟件 畢業(yè)論文答辯人之路生l 大學讓我學會了思考l 大學讓我
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