高級?？谱o(hù)士述職

1、匯報人：高新ICU 匯報時間：2020年3月24日、高級專科護(hù)士述職高級?？谱o(hù)士述職目錄目錄1工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷2?？颇芰？颇芰??？瓢l(fā)展思路?？瓢l(fā)展思路CATALOGCATALOG工作經(jīng)歷123452008年9月-2013年7月泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)2012年6 6月-20132013年4月佛山市第一人民醫(yī)院實習(xí)2013年7月-2013年12月鄭州市婦幼保健院麻醉護(hù)士2014年5月-2015年2月鄭州市中心醫(yī)院RICU工作2015年3月至今鄭州市中心醫(yī)院高新ICU工作護(hù)理組長擔(dān)任護(hù)理小組長期間，護(hù)理不良事件發(fā)生率為零，同時也使小組成員養(yǎng)成積極向上的工作態(tài)度及團(tuán)結(jié)進(jìn)取的協(xié)作精神代理護(hù)士長協(xié)助護(hù)士長打理

2、科室日常事務(wù)，負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)，護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)士長休假期間，擔(dān)任代理護(hù)士長一職，保證科室工作有條不紊進(jìn)行護(hù)理總帶教現(xiàn)擔(dān)任科室護(hù)理總帶教，負(fù)責(zé)科室護(hù)理分層級培訓(xùn)，并擔(dān)任科室物價員工作經(jīng)歷1.熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并具有良好的慎獨審慎意識，尊重患者；2.善于創(chuàng)新及應(yīng)用邏輯思維發(fā)現(xiàn)問題及總結(jié)經(jīng)驗；3.實際工作及接受新事物能力較強(qiáng)，操作敏捷，善于鉆研，工作細(xì)致耐心專業(yè)素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)熟練掌握重度顱腦損傷，嚴(yán)重多發(fā)傷，急性心梗，呼吸衰竭，急性心衰等危重患者的護(hù)理常規(guī)及專科理論知識專業(yè)知識專業(yè)知識123專業(yè)能力1.熟練掌握ICU各種儀器設(shè)備的使用；2.熟練掌握心肺復(fù)蘇，電除顫等搶救技術(shù)；能夠熟練配合臨時起搏器，漂

3、浮導(dǎo)管等搶救技術(shù)；3.熟練掌握血液凈化，血液灌流及血漿置換技術(shù)并能獨立處理各種報警，鼻空腸管盲插技術(shù)，超聲引導(dǎo)下鼻空腸管置入術(shù)，膀胱尿殘余測定，胃殘余測定及床旁腦電圖監(jiān)測技術(shù)專業(yè)技能專業(yè)技能高級?？谱o(hù)士高級?？谱o(hù)士：國際護(hù)士協(xié)會(ICN)將APN定義為擁有豐富的?？浦R、 面對復(fù)雜情況的決策能力和拓展臨床實務(wù)能力的注 冊護(hù)士。臨床?？谱o(hù)士的主要職責(zé)通過對護(hù)理人員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，將其專門的護(hù)理知識和豐富的實踐經(jīng)驗間接地服務(wù)于患者。國家衛(wèi)生部在2011年中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-(2010-20152015年年) )明確要求明確要求：開展對臨床專科護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)

4、，加大重癥監(jiān)護(hù)、急 診急救、血液凈化、腫瘤、手術(shù)室等領(lǐng)域?qū)？谱o(hù)士的培養(yǎng)，到2015年，培養(yǎng)臨床?？谱o(hù)士2.5萬名。發(fā)展思路夯實基礎(chǔ)精通本學(xué)科基本理論、?？评碚摵蛯I(yè)技能，掌握相關(guān)學(xué)科知識，掌握?？莆Ｖ夭∪说木戎卧瓌t與搶救技能指導(dǎo)本?？祁I(lǐng)域業(yè)務(wù)技術(shù)工作，組織制定本?？谱o(hù)理工作指引，制定?？聘黜椬o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)直接臨床護(hù)理能力：參與危重癥病人的護(hù)理或指導(dǎo)工作，通過對危重癥患者進(jìn)行整體護(hù) 理評估，作出臨床決策，改善患者預(yù)后發(fā)展思路加強(qiáng)危重癥患者精細(xì)化管理：加強(qiáng)危重癥患者精細(xì)化管理：血管活性藥物，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥物管理，低體溫的管理，掌握各種評估工具制定專病臨床護(hù)理路徑：制定專病臨床護(hù)理路徑：

5、通過修訂護(hù)理常規(guī)，制定疾病護(hù)理清單，救治流程，對特殊患者進(jìn)行相關(guān)的診斷和指導(dǎo)，采取用藥，護(hù)理和飲食指導(dǎo)，達(dá)到治療效果發(fā)展思路發(fā)展思路制定氣管插管維護(hù)合格率，中心靜脈置管后維護(hù)合格率等專科指標(biāo)，監(jiān)控指標(biāo)中存在的問題，研究相應(yīng)的對策，制定有效的工作規(guī)范參加醫(yī)療查房，參與危重癥病例、疑難病例討論，分析病人的護(hù)理問題，針對護(hù)理問題制定護(hù)理計劃；組織院內(nèi)護(hù)理會診，實施循證護(hù)理，解決護(hù)理疑難問題 教育者角色：培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，對ICU所有患者進(jìn)行整 體管理，并對責(zé)任護(hù)士進(jìn)行一定的指導(dǎo)和教育，協(xié)助 其完成危重患者的具體護(hù)理培養(yǎng)自身科研能力：善于在日常工作中尋找問題、制定解決問題的措施和方案，并積極參與科研課題研究，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文發(fā)展思路工作概述LOGO高級?？谱o(hù)士絕不是一蹴而就的，需高級?？谱o(hù)士絕不是一蹴而就的，需要一個較長的積累過程，有一個從要一個較長的積累過程，有一個從“全全”到到“專?！钡倪^程，因此需不斷提高的過程，因此需不斷提高自身專業(yè)水平及專業(yè)技能，自身專業(yè)水平及專業(yè)技能，為患者提為患者提供更專業(yè)，更精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)，供更專業(yè)，更精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)促進(jìn)重癥護(hù)理專業(yè)不斷發(fā)