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文檔簡介
1、思想有多遠(yuǎn),我思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)!們才能走多遠(yuǎn)!師德師風(fēng)與班級(jí)管理交流楊作軍校運(yùn)會(huì)開幕式校運(yùn)會(huì)開幕式民革中央主席周鐵農(nóng)視察工作民革中央主席周鐵農(nóng)視察工作周末家長接孩子離校周末家長接孩子離校老板的偉大是用血淚熬出來的!老板的偉大是用血淚熬出來的!選擇了老板,就是選擇了風(fēng)險(xiǎn),選擇了責(zé)任和壓力,選擇了被別人不理解!加班熬夜,沒有節(jié)假日,應(yīng)酬,借錢,給人說好話生命做賭注;身體做代價(jià);孤獨(dú)作交換;生命不息,奮斗不止! 老板不易,多理解您的老板!感感 恩!恩! 感恩父母,他們給了我們生命!感恩父母,他們給了我們生命! 感恩校長,給我們提供了崗位!感恩校長,給我們提供了崗位! 感恩家長,對(duì)學(xué)校信任,
2、對(duì)老師放心!感恩家長,對(duì)學(xué)校信任,對(duì)老師放心! 感恩學(xué)生,讓我們每天感恩學(xué)生,讓我們每天都都演繹愛的故事!演繹愛的故事!服務(wù)服務(wù) 公辦學(xué)校:穩(wěn)定生源、穩(wěn)定工資 “一日為師,終生為父” 學(xué)校管理落后,老師思想落后,埋沒無數(shù)華羅庚、袁隆平。 民辦學(xué)校:市場化市場化、發(fā)展靠自己發(fā)展靠自己 “銷售知識(shí)銷售知識(shí)”“學(xué)生是上學(xué)生是上帝,家長是衣食父母帝,家長是衣食父母” 體制靈活,面對(duì)全體,啟迪人生,培養(yǎng)各行各業(yè)人才危機(jī)感危機(jī)感 外外 部部 內(nèi)內(nèi) 部部 備、講、批、輔、測 多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬 優(yōu)勝劣汰、適者生存我們?yōu)檎l而工作?我們?yōu)檎l而工作? 一類教師為使命工作;一類教師為使命工作; 二類教師為事業(yè)工作;
3、二類教師為事業(yè)工作; 三類教師為金錢工作;三類教師為金錢工作; 四類教師為校長工作;四類教師為校長工作; 五類教師是被工作五類教師是被工作。 培養(yǎng)自己不是為老板工作,不是為金錢工作,而培養(yǎng)自己不是為老板工作,不是為金錢工作,而是為自己工作!是為自己工作!民辦學(xué)校如何留住老師?民辦學(xué)校如何留住老師? 事業(yè)留魂 感情留心 待遇留人 給名給名+ +當(dāng)人當(dāng)人+ +金錢金錢民辦學(xué)校生源分析民辦學(xué)校生源分析 第一部分:無人管的孩子,留守兒童、單親家庭; 第二部分:貴族學(xué)生,以雙職工家庭或富二代為主; 第三部分:公辦學(xué)校道德后進(jìn)生等 家長關(guān)注:吃的怎么樣?住的怎么樣?玩的怎么樣? 學(xué)的怎么樣? 孩子缺少:愛
4、了解學(xué)生是基礎(chǔ)!了解學(xué)生是基礎(chǔ)! 顯性:姓名、性別、年齡、民族、特長愛好、家庭狀況、父母工作單位、是否吃肉; 隱性:成長經(jīng)歷、心理、父母婚姻(后爸、后媽)、有無疾病、能否劇烈運(yùn)動(dòng)。常規(guī)管理是關(guān)鍵常規(guī)管理是關(guān)鍵(一)(一) 時(shí)間表:起床、自習(xí)、早飯、課間操 課程表: 制 度:學(xué)生行為考核細(xì)則、小學(xué)文明用語 什么時(shí)候收費(fèi)?什么時(shí)候開學(xué)、放假?統(tǒng)一校服、 統(tǒng)一出操、統(tǒng)一活動(dòng) 每天需要做什么?每周需要做什么?每月需要做什么?每學(xué)期需要做什么?每年需要做什么?常規(guī)管理是關(guān)鍵常規(guī)管理是關(guān)鍵(二)(二) 學(xué)校工作沒有什么大事、小事,學(xué)校工作沒有什么大事、小事,都是平平凡凡的事。但是只有把各項(xiàng)都是平平凡凡的事
5、。但是只有把各項(xiàng)常規(guī)做細(xì),把過程做實(shí),把最平凡的常規(guī)做細(xì),把過程做實(shí),把最平凡的事堅(jiān)持做到最好,就成就了事堅(jiān)持做到最好,就成就了一項(xiàng)偉大一項(xiàng)偉大的事業(yè)!的事業(yè)!堅(jiān)持常規(guī)是關(guān)鍵堅(jiān)持常規(guī)是關(guān)鍵事后控制不如事中控制, 事中控制不如事前控制。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,不預(yù)則廢。常規(guī)具有很強(qiáng)的計(jì)劃性、預(yù)見性、前瞻性。對(duì)常規(guī),理解的執(zhí)行;不理解的,更要執(zhí)行。責(zé)任性是保證!責(zé)任性是保證! 什么是責(zé)任性? “三心”和“四陪”“三心”:即愛心、細(xì)心、耐心;“四陪”:即同孩子一起學(xué)習(xí)、陪孩子一起活動(dòng)、和孩子一起用餐,指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。 愛要說出來,更要做出來!愛是抽象的,事情才是具體的!愛的具體表
6、現(xiàn)愛的具體表現(xiàn)一二三宿舍管理宿舍管理餐廳管理餐廳管理安全管理安全管理教學(xué)管教學(xué)管理理活動(dòng)管活動(dòng)管理理阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)1不準(zhǔn)有償給學(xué)生補(bǔ)課,有償家教或巧立名目亂收費(fèi);2不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷商品;3 3不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物;不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物;4 4不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及家不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及家長宴請(qǐng)、禮品;長宴請(qǐng)、禮品; 5不準(zhǔn)上班前飲酒或在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、玩電腦游戲; 6不準(zhǔn)在課堂抽煙和使用通訊工具;7 7不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰、侮辱學(xué)生或家不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰、侮辱學(xué)生或家長;長; 8不準(zhǔn)公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次;9不準(zhǔn)擅自停課、隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼課;10不準(zhǔn)無教案上課或無故不完成教學(xué)任務(wù) 。 美麗的笑臉美麗的笑臉打造親情
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