中考全冊各單元作文話題與優(yōu)秀范文匯總10篇

1、10篇一、作文寫作1 閱讀下面的文字，按要求作文。兩人想體驗登上泰山之巔的感覺，于是相約一起去爬泰山。第二天清晨，二人便來到泰山腳下，開始一天的旅程。走到半山腰時，其中一人由于體力不支便停了下來了，他對他的伙伴說：“你往上爬吧，我就在這等你。”夕陽落山時，伙伴下來了說道：“真遺憾，你沒爬到山頂，你不知道站在泰山山頂是多么美妙?！卑肼吠Ｏ聛淼娜苏f：“真遺憾！你沒在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請寫一篇600 字至 800 字的文章。（注意）題目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不 得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的

2、真實姓名。【答案】范文：路上的風景趁著春日里大好的時光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個知名花卉公園，據說有上百種琳瑯滿目的花朵，其中不乏從荷蘭進口的郁金香，從法國進口的藍玫瑰等等。于是，我懷著異常興奮的心情出了家門。但是，在這三個小時的車程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續(xù)堵塞著，就在我?guī)缀跞虩o可忍的時候，我看到媽媽邊聽音樂邊向窗外看著。我不禁問她：“媽媽，有什么可看的呢？”媽媽笑著給我指著路邊一棵棵的海棠樹和梨樹：“你看，那些海棠花，滿滿的掛了一樹，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹也開花了呢?！蔽铱催^去，確實啊，盛開的海棠花朵，在春風中愈發(fā)地搖曳了。

3、還有微笑著的可愛的梨花，都好似一個個精靈一般呢。于是，我發(fā)現旅途不再無聊，堵塞的交通也不再使我覺得無法忍受了。看著這些只屬于春天的生靈，我的心也愈發(fā)地平靜，漸漸地似乎還多了些興奮與不舍，希望這路再長些，這樣就能欣賞到更多優(yōu)美的風景了。其實，人生又何嘗不是如此呢？成功的道路是漫長的，當我們最初的興奮被時間消磨殆盡后，路途開始變得乏味了。而這時，你又無法回頭了，只能堅持著走下去，既然如此，何不欣賞沿途那些動人的風景呢？這旅途是無法重復的，這風景錯過了便再也沒有了。當我們到達公園后，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵，卻覺得似乎還沒有路邊的海棠花、梨花美麗動人。這也許就如同成功一樣，當你獲得成功

4、時，你會發(fā)現其實最美的竟是成功道路上那些沿途的風景?！窘馕觥吭囶}分析：分析該材料，可以運用抓關鍵句法?？v觀整則材料，會發(fā)現材料結尾處兩個人的抒情議論性語言是關鍵性語句。伙伴下來了說道：“真遺憾，你沒爬到山頂，你不知道站在泰山山頂是多么美妙。”半路停下來的人說： “真遺憾！你沒在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人”。由此可見，可以立意為，風景無處不在或人生處處是風景等。點睛：寓言類材料作文的審題，首先要把握整體寓意，需要精讀材料，提取揭示寓意的關鍵語句。一般來說，記敘類的找出議論抒情性的句子，議論類的找出觀點句，明確材料寓意。其次要圍繞寓意，拓展思路，由假托的故事作相似聯(lián)想，聯(lián)想人生、社會等。

5、最后要多角度思考，充分挖掘材料內涵，找出每個陳述對象的在事件中所產生的結果。2 也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。請你以“ 的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。【答案】生命的承諾滾滾的紅塵中，獨行的一這段不長的日子中，我唱了許多的歌，做了許多的夢，說過了許多的話。也見了許多前所未見的事，當一切還未沉淀下來，成為我歷史中的一頁，成為我記憶中抹不去的往事時，我知道這是因為這一切凝聚了我對生活的虔誠。我只想用我的信心，我的真誠，送給自己一份堅實

6、的承諾。每每我感到人生的困惑，總會有些失意抑或沉默，初涉人生的那些“紅燈。我有過無限的失意與挫折。我已經學會了許多，是它使我盡早地擁有直面對人生坎坷的智慧與力量。那么多的人，那么多的平凡的人，增加了我平凡生活的溫馨和快樂，也使我明白了一個人一生一世應該做的是奮斗。不知過了多長的時間，我仿佛從幾千年的痛苦掙扎中又活過來一次，我在相互斯殺中選擇，我想，我終于戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了在這奢望中學會了放棄。人，應該學會好好的把握，不是么？生命有時就如一場雨，看似美麗，但，更多的時候，你必須忍受那些寒冷與潮濕，感知那份無奈與寂寞。只要自己能夠領會生命的那一份溫存與依托。當你缺少陽光時，你自己便是陽光，你要堅信

7、你可以照亮世界的每一個角落。沒有快樂時，可以為自己設計那份快樂，讓自己也去感知那一份生命生命的未知。感覺一下那種契意的感覺。人，之所以活著，那是為了一種信仰。堅實而又顯得平庸。但，都是那樣的實在。風風雨雨，你艱難的向前行走，歷經了歲月的歷史蒼桑。幾經風雨的洗禮。你，變得堅強了，是因為你在那無數次的蛻皮之痛中，變得不再向任何失意低頭。青春的這個驛站，我終于趕上了，可我卻沒有哪怕一絲的喜悅。因為我得到了，但，在我得到的同時，我也失去了。我寧可去承受那種失去很多的同時得到哪怕一點點，也不愿意在那得很多的同時失去。因為我已經輸不起了。回望自己走過的路，一個個高低淺的腳印仍然依稀可見?；赝约好枥L的那一

8、幅幅掙扎沉浮的圖畫，淡裝濃抹。雖然光彩照人?？墒牵仨哌^來的這些歷程，我卻久久思索。心里卻不能平靜。思索著那些喜，那些痛。那些幸福的悲衰與快樂的沉寂。我雖然看不清命運的終極點。但，我清楚地知道身旁午夜的消逝。既將破曉，旭日就要升起。也許我的人生就要從里開始。失敗了，才覺得自己的不足，失去了，才覺得擁有的可貴。人，往往不會在你最開心或最幸福的時刻想到那些曾經的失意。一個人能夠做到氣而不餒，敗不退，勝不驕。這樣做人，才是自己真正的強者。不要事事都看得太“開”，來也空空，去也空，到頭來那只會萬事一場空。人活著就要活一種精神，一種境界，做自己的一面鏡子，時時鞭策自己，讓自己動容，讓自己慚愧，讓自己思

9、索當一個人敢于把愛傾注在生命中，靈魂的高度就逾越了一切障礙。所以，人必須學會寬容大度地放棄一些看似美麗實則沒有意義的東西。這才是做人真正的勇氣，人的失敗是無法挽回的，越想補嘗，越不甘心，就會越痛苦，況且失敗的本身就似打破的瓷器發(fā)出的水。怎么不回復到原來的樣子。在失敗的時候最重要的是找一個新的起點，重新開始，繼續(xù)來過。我，終于等到了屬于我的那一份欣喜。當我失望而歸時，我哭了，那淚不再是苦澀的，而是甜的。因為我早已經把它藏在心里，這是我真情的流露。既然已經說過風雨無阻。所以現在的我已經不再輕言流淚。別問我“你到底怕過什么”。無所畏懼的人也就稱不上勇士。在生命的旅途中，能夠真正的品嘗到征服的快樂，也

10、不愧曾經奮斗過。我怕過什么，我也在想，我也在問。你究竟是不是自己，悲傷么？你早已經被悲傷傷得滿身傷痕。寂寞么？寂寞并不可怕，恐懼么？恐懼得只有自己，從悲傷的困境中走出來，再去領略那份隨之而而來的寂寞已經顯得那些像雨后飛霞的從容。有時，只要你稍想片刻，便能領略；有時，要花掉整整，整整一生的時間。曾想摘一片櫻花珍藏下來，想證明一個“永遠”的故事，可是過了一些日子。去發(fā)現它枯萎了，失去了夕日的光彩?？?，我并不會把它扔在風里，因為它是我的永遠。我使終懷凝時間會沖淡一切。所以我在努力，握在手中的，并不是我們真正能夠擁有的，我們的所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心。摘下來的東西就失去了生命。可它卻仍然活

11、在心里。這就是生命的真諦。擁有的本身只是這樣相對不定的意義。我們像往常一樣，走向生活的深處，我們像往常一樣在逐步棄又逐步的堅定。無數的日子已經紛紛凋零。無數的往事如晝夜紛紛起落。每一季總有花開葉茂，滄桑掩不住心河的這一份綠水長流。失意，困惑，寂寞，失望，這些早已成為往事，也許這些就是青春美麗的外衣。青春要以生命為代價。但，我要以青春的名義，給自己一份堅實的承諾?！窘馕觥吭囶}分析：作文標題“ 的承諾”。本題屬半命題作文，首先要給出橫線處所缺的內容，將題目補充完整。建議列出詳細提綱，包括開頭、結尾、過渡、事件、點題、亮點等意義標出，搭好框架，扣緊主題。這篇作文題適合七年級學生，貼近生活，學生都能有

12、話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實的功夫。半命題作文，關鍵是填好關鍵性詞語，有什么樣的生活，對什么樣的生活熟悉就填什么，我們人生收獲了很多很多的感情、經歷、感悟、經驗、教訓等。要寫自己收獲最大的一個方面，不能面面俱到。只有寫自己的人生，才能寫出真情實感。要寫身邊的人、身邊的事，才能有生活、有東西可寫。如可填“春天”“友誼”“我”“父親”“生活”“生命”“綠色”等。這道作文題還有一個關鍵性短語，即“承諾”，要把“承諾”一面寫出來。題目難度不大，但對審題有一定的要求，如果想要寫得出彩并不容易。抓住兩個重點：（所填關鍵詞），承諾。點睛：半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生

13、自己去補充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當的比例。這是因為這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當做些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。3 .時間是領語最好的容器?？傄搅四硞€時刻，一些人才會悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺珍惜，一些體驗才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答請以“如今，才知道 "為題，敘寫自真實的生活故事。要求：（1）在橫線上把題目補充完整，并把題目譽抄到答題卡指定

14、位置。（2）不得抄襲，不得套作，不少于 600字。（3）行文中不得出現真實的地名、校名、人名。【答案】參考例文如今，才知道這些道理在那個麥浪滾滾的季節(jié)，我再次回了那個久違的故鄉(xiāng)，家門口的黃花依舊如記憶中的那 般，怎么也開不敗。鄉(xiāng)下的空氣氤氟著剛收割下來的麥子的清香味，裊裊娜娜，沁人心脾。路過一塊田地，忽然看見爺爺還在田地中忙碌著什么，心中暗想，爺爺干嘛這么賣力，不是才收過麥子，怎么又開始忙了 ？思緒飄啊飄，跟著白云飄回了幾年前。那時的我，小小的，跟著爺爺滿天世界地跑，揚起紅紅的小臉問：“爺爺，我們?yōu)槭裁匆o他們松土？”爺爺笑了，笑得一臉神秘，終是沒 有回答。至今，我還不明白。我在為自己的無知找

15、足了借口，這次，我一定要弄清楚！時隔多年，我再次問出這個問題，爺爺將我?guī)У降乩?，扔給我一把鐵鍬依舊神秘兮兮的說：“想要知道，就跟我來?！备鵂敔?，用鍬一點點將板結的土壤松開，彎腰，用力，抬起。午后的太陽火辣辣的，汗 珠從身上的每一個毛孔滲出，在陽光下，反射出耀眼的光，晶瑩剔透。前面的爺爺，他的 背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋，他弓著背，做著早已爛熟于心的動作。夕陽西下，爺爺終于停下來了，我一到家便癱坐在椅子上，整個人像是從泥漿中撈上來的。爺爺那黝黑的臉上深深的皺紋顫抖著，白發(fā)凌亂的貼在額前，但他的臉上，卻掛著滿足的笑。我不解。過了幾天，有苗苗長出了，爺爺再次將我?guī)У睫r田上，傍晚的風涼涼的，吹散

16、了一天的燥熱，他笑得胡子一顫一顫地：“你瞧，咱家的苗苗和旁邊的有什么區(qū)別？”我仔細對比了一下，說：“我們家的苗苗好像壯些?！毙睦镆魂囈苫?，隨即又聯(lián)想到幾天前的辛勤勞作，似乎明白了什么。“因為我們松了土，使土壤間的空隙加大，空氣就容易進去從而促進了根吸收養(yǎng)分，所以我們的苗苗才長得好?！睜敔數拿加铋g帶著滿滿的自豪，“只有付出，才會有收獲，我們熱愛土地，大自然也會給予我們相應的回報。”聽了爺爺的一番話，我豁然開朗。原來自然和人一樣，都需要愛護，如果你熱愛它，愛護它，那自然也會愛護你，珍惜你，回報你，這就是自然的饋贈??！回想當初的自己，真是無知，但是如今，我終于明白了其中的道理。禾苗在晚風中輕舞，祖孫

17、倆在地里唱起久違的歌謠，這就是人與自然的和諧之感啊【解析】這是一篇半命題作文，題目前面有一段提示性的文字，可以幫助學生打開思路，明確寫作 的方向。題目“如今，才知道 ”暗含一個理解的過程，可以補充填寫“這個道理、媽 媽的愛、老師的用心”等，寫作中要體現出對這一情感理解從不理解、不在意到理解感悟 的過程。其中對思想情感的變化過程要進行細膩地描寫刻畫，有助于突出文章主旨。據此 分析擬題寫作即可。點睛：寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。我們應對題目認真審度，理解每個詞語或 句子的意思。如果擬題過大，往往難以下筆。要在短小的篇幅中，寫深寫透一個主題，寫 起來不易把握，更不易寫出自己的真情實感。要想使

18、文章有深刻的立意，最好采用以小見 大的手法來寫，這樣才能使文章內容充實，主題深刻。如選取生活中你最為心動的一個場 景、印象最深的一件事、最受感動的一個細節(jié)，用自我獨特的情感體驗，去表現最動人的 情感，這樣的文章更容易得高分。因此補題要避免雷同，要從小處切入，才能寫得具體， 寫得生動?？梢赃x取有代表性的場景，抓住幾個真實的、震撼人心的鏡頭，注意細節(jié)取 勝，挖掘出深刻的立意。4 .閱讀下面的文字，按要求作文。孤獨寂寞時，溫馨的問候最難得；失意悲傷時，忠誠的守護最難得；得意忘形時，冷峻的 警示最難得；尷尬懊喪時，寬容的勉勵最難得。請以“ 最難得”為標題,寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2）

19、除詩歌戲劇外，文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不得出現暴露身份的真實校名、地名和人名?！敬鸢浮磕托淖铍y得周末和同學來到某書吧學習。同學問我一個問題，我講了兩遍，她還是不會，我沒耐心 了： “你怎么那么笨，講了兩遍還不會，我懶得教你了?！?“我”我們都不再說話， 沉默中氣氛有點尷尬。書吧里小聲放著音樂，曲子聽來那么熟悉。我不由得回想起一段時光。那一年，我要考鋼琴十級。起初，老師和我興致沖沖定下了拿優(yōu)等的目標，我當然希望自 己能心想事成。假期里我日復一日地枯燥練習，練練習習無窮匱也，每天一練就是六七個小時，整個人好 像被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，

20、不厭其 煩。就這樣，我們師生一起努力了一個月?？墒?，知道自己的表現離優(yōu)等還有不少距離，我開始越來越不耐煩，練習時變得心不在 焉，一會兒借口上廁所，一會兒借口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想 工作：“柏拉圖說耐心是一切聰明才智的基礎，我還聽到有句諺語說常常是最后一 把鑰匙打開了門越是艱難的時候，耐心最是難得。你一定要堅持、堅持，再堅持?！崩?師又是打氣，又是語重心長講道理。我知道，陪我練琴并不是他生活的全部，他還要上 班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這里，他永遠是那么心平氣和，不急不躁，十分有 耐心。兩相比照，我羞愧萬分。咬緊牙關，又刻苦堅持了幾周。最終，我如愿以償，取得了優(yōu)等

21、的成績。老師替我高興，我對老師感激不已。從熟悉的旋律中回過神來，羞愧的我輕拍一下同學，再次跟她講起了那道題。我放慢了語 速，注意把每一個細節(jié)都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫出?？粗瑢W邊聽邊點頭的 樣子，我知道這回她聽懂了，問題解決了。我替她高興，也替自己高興，我再一次深刻理 解了 “耐心最難得”的道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來鼓勵自己，也要 拿來幫助別人。培根說：“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質。無論何人，若失去耐心，便失去了靈魂?！闭?。耐心最難得?！窘馕觥俊驹斀狻孔魑闹笇А白铍y得”。這是一篇半命題作文，前面有一段提示性的語言，我們能依據材 料來打開思路。但是這一個題目

22、要想寫出新意，需要好好構思一下，本作文寫作難度稍 大。從本題目中，我們可以得出兩個關鍵詞語，即“最”和“難得”，“難得”指不容易 得到或辦到。這個題目的含義是：談一下“我”認為最難得的東西，包括精神的和物質 的?？梢园凑盏谝蝗朔Q來寫，寫自己的感受，也可以寫別人的感受。寫這種命題的作文， 最好選用具體的事例，不要圍繞關鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感?！军c睛】本題屬半命題作文，首先要給出橫線處所缺的內容，將題目補充完整。建議列出詳細提綱，包括開頭、結尾、過渡、事件、點題、亮點等一一標出，搭好框架，扣緊主題。這篇 作文題適合初中年級學生，貼近生活，學生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實的

23、功夫。5 .閱讀下面文字，根據要求作文。人在旅途，最美的狀態(tài)是追趕，有了追趕，不安分的心有了可牽掛的念想，情感的波濤有 了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途， 最美的狀態(tài)為追趕，你追趕著，也被追趕著。請以“追趕”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；內容具體，感情真摯，積極向上；文體不限；不少于600字（寫成詩歌不少于 30行）；文章中不要出現真實的地名、校名和人名。【答案】參考例文追趕初春的早晨，公園里的樹木和小草上還滾動著露珠，空氣中彌漫著一股泥土和青草的氣 息。為了體育達標，我一大早來到公園跑步。此時，公園里已經聚集了很多晨練的人，打太極的、跳舞的、

24、遛冰的、跑步的，一派生氣 勃勃的景象。我剛開始起跑，就見一支老年跑步隊伍從我身邊跑過。這個老年跑步隊有男有女，年紀大 概都在六七十歲上下。其中最引人注目的是一位頭發(fā)花白、七十多歲的老人。別看他已經 年逾古稀，但依然容光煥發(fā)，腳步依舊沉穩(wěn)。他穿著一件綠色的運動衣，上面印著“跑 吧”兩個字，非常醒目。我心想：“我總不能跑不過老人吧？我一定能超過他們的！”于是，我加快了步伐，很輕松地超過了老人們，并且一氣就把他們丟在幾百米遠。但沒過 一會兒，我就感到體力不支，腳步也漸漸地慢了下來。就在我放慢速度的時候，老人們追了上來，并且把我甩在了后面。我非常想追上他們，但感到力不從心，反而越跑越慢?？?著老人們越

25、來越遠，我開始失去了信心，不想再追趕他們了。望著老人們漸漸遠去的背影，我不禁陷入了沉思：我一個少年，而且還是學校的短跑運動 員，為什么被這些年邁的老人甩在后面了呢？按說，老人們跑步的速度并不快，短時間內遠遠趕不上我的速度。那為什么時間久了，我就跟不上他們了呢？ 我眼前似乎又看到了老人們晨練的情景：無論嚴冬酷暑，每天清晨都能看到老人們在公園 跑步的身影。正是這樣日復一日、持之以恒的堅持才使他們擁有了這樣旺盛的體力和持久 的耐力。是的，是堅持的力量。我忽有所悟。古人云：“繩鋸木斷，水滴石穿?！庇形徽苋苏f：“堅持是最強大的力量！”反觀我的表現，三天打魚兩天曬網，不能每天堅持跑步。即使來到公園晨跑，也

26、是跑跑停 停，不能堅持下去。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我趕不上老人們的真正原因??！ 想到這些，我的內心似乎升起了一個信念，腿上似乎也增添了力量。迎著朝陽，我邁著堅定的步子向老人們趕去！【解析】試題分析：作文標題“追趕”。追趕有兩個解釋：一是追擊，追捕；二是加快速度趕上前面的人或者物。我們可以寫人的追趕，也可寫動物的追趕，也可寫一個國家的追趕。后一種思路很容易獲得高分。這里追趕應該是正能量的東西，選擇時應該注意。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，也適合寫議論文。整篇文章如果以記敘文字為主，也可以 使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的

27、主旨。點睛：所謂詞語類命題作文是指僅以一個詞語為題目的作文命題形式。作為命題的詞語， 可以是動詞、名詞、形容詞，也可以是其他詞性的詞語。這些詞語的共同點是內涵豐富， 詞義往往既有本義、引申義，又有比喻義、象征義。在寫作過程中我們要注意明確詞語的 內涵，即明確詞語的本義、引申義、比喻義是什么，然后確定該詞義的重點、難點、范圍、對象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關鍵，也直接關系到作文寫作的成敗。這是一道詞語類命題作文。審題立意時，首先要理解這個詞語所包含的內涵和外延，切入 題意的深層。6 閱讀下面的材料，根據要求作文。在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心

28、智的道理與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。請你以“相伴”為話題，寫一篇作文。要求：內容具體，有真情實感；不得套作、抄 襲；不少于600字；用現行規(guī)范的漢語言文字表達；文章中不要出現真實的地名、 校名和人名?！敬鸢浮颗c夢想相伴夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，

29、不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧，他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期不懈地堅持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章送東陽馬生序中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限的動力。與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴，歷經非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在2009 年世界游泳錦標賽男

30、子800 米自由比賽中，他將世界記錄提高了6 秒 53?？梢栽O想，如果宋濂因為自己家境貧寒，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會有上進的動力，就不會成為偉大的文學家。我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。與夢想相伴，經過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風景；與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，我們的人生將永遠充滿陽光！附加題【解析】這是一篇話題作文。“相伴”的含

31、義比較廣泛，給我們提供了廣闊的寫作思路。根據材料的提示，可以寫某個對自己影響較大的人相伴的經歷；也可以寫與美景相伴，得到心靈的愉悅；還可以從書籍、知識與自己相伴，幫助自己成長的歷程。總之，“相伴”是一個過程，要寫出自己的心理變化。點睛：文題是一篇命題作文，以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步。明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。7 作文。在我們成長的道路上，會有許許多多指引你前行的“星”，雖沒有太陽般燦爛的光輝，卻能在你前進的黑夜中給你希望與慰藉。父母的一次叮囑，老師的一次教

32、誨，同學的一次支持，朋友的一次鼓勵，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮有多少的進步與歡笑，有多少的感動與收獲，這些點點滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。請以“那顆帶我前行的星”為題作文。要求：選材新穎，內容具體。主題深刻，有真情實感。運用記敘、描寫、議論等多種表達方式。詩歌除外，文體不限，字數不少于600字。【答案】參考例文 那顆帶我前行的星在我成長的過程中有那么一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。在夏日璀璨的星空下，我悠閑地躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕松活潑的語調娓娓道來。丑小鴨

33、告訴我要執(zhí)著追求夢想；皇帝的新裝告訴我要保持一顆誠實的童心；賣火柴的小女孩告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。由于父母要干活，接送我上學的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續(xù)了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。奶奶有一塊地，她就是那塊地里轉個不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉，因為那里有許多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一只給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，

34、抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個孩子似地窮追不舍，妄圖抓住它?？吹竭@情形，我心中莫名地感動，感動于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。上了初中，功課多了，作業(yè)也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的。每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時，我總是很傷感，但同時學習的動力也日益地強大，今天我能取得一點點的進步，源于奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引奶奶，你是帶我前行的星！

35、璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕龑дZ理解，“星”有“向導”“指引”之意，可是某個人或某種思想情感，用敘述的方法來寫自己在“他”（它）的指引來如何改變自己，如何進步的。材料的選擇，引導語中已經作了很好的提示。根據提示，也可以寫多個“星”，從“父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學的一次支持，朋友的一次鼓勵，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮”選出幾個來寫（多點寫作），組織好材料，生動地敘述有關的事例，注意段落間的過度，最后再總的表達自己對這些“星”的情感，表達自己的感受，贊美“星”。8 按要求作文我們總是羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬

36、日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神只要用心感受，你會 恍然發(fā)現：原來，我也擁有這么多！ 請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇不少于 600 字的文章。要求：（1）文體自選（除詩歌外）；（2）文中不能出現真實的人名、校名；（3）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容?！敬鸢浮吭瓉砦乙矒碛羞@么多我以為自己的生活像是一杯白開水，平淡無奇，端起飲了一口，卻發(fā)現兌了蜜。題記 不知不覺間，又到了飄雪的季節(jié)?；叵肫鹉莻€寒冬那刻骨銘心的安靜。臨近期末，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的作業(yè)像卷軸一樣徐徐展開，雖緩卻不可撼動地壓在了我的身上。我在學習時

37、有個習慣，就是必須要在安靜的環(huán)境下進行。很顯然，家中沒有這樣的理想場所炒菜時油花迸濺的聲音、手機的鈴聲、都會擾亂我的心智。日子一天天過去，作業(yè)和噪聲充斥著我的全部課余生活。單調乏味卻又無可奈何。終于有一天，我忍無可忍，擲下筆，喊出了我的煩躁:能不能別吵了!第二天歸家，我照常開始寫作業(yè)，然而今天有些異常，聽不到任何響聲。猛然想起我昨天憤怒的話語。嗯，我終于有了安靜的環(huán)境。我不禁從心底感謝母親的守約來。我繼續(xù)在寂靜中與數字和字母格斗。不過晚餐成了簡單的小米粥，我未曾留意。日歷一頁頁的翻，天氣一天比一天寒冷。經我的要求，晚餐不再是粥，但是只能聽到極細微的聲響，手機也是靜音狀態(tài)。一日，晚上吃飯，母親對

38、我說:感冒了總會咳嗽，這次竟然就壓回去了。母親的笑語激起了我心底陣陣愧疚。她咳嗽很厲害，尤其是在冬天感冒的時候。為了給我營造良好的學習氛圍，這次竟然回到房間，心情久久不能平靜。為了學習，我改變了母親正常的生活，然而她卻無怨無悔。我突然想到，表面上空蕩的房門外卻注滿了母親默默的關懷與愛。歲末，家家都在置辦年貨，我放下筆，打開房門，讓那鍋里滾油爆沸之音傳入耳際。很陌生，很紛鬧;卻又很熟悉，很溫馨。我的生活不再是乏味而又難熬。我擁有著最好的愛，就好像是擁有了全世界。【解析】【詳解】這是一篇命題作文，題目是“原來我也擁有這么多”。從審題方面看，注意四個關鍵詞：“原來”表示發(fā)現真實情況；"也”

39、可理解為“同樣”。這兩個副詞隱含的意思為：過去我不曾發(fā)現自己擁有，因而羨慕著別人；在經歷了具體事情后突然發(fā)現自己同樣擁有?！拔摇笔侨朔Q上的限定，必須用第一人稱；同時限制了所敘事件屬于個體行為而不 等同于群體性的“我們”?！斑@么多”既可表程度，強調發(fā)現自己原來也擁有之后的情 感；也可為數量上的限制，主體事例不能太單一，要用豐富的材料來凸顯文意。從選材立意上看，這種題目很容易出現扎堆選材的問題：親情、友情、師生情，素材缺乏新意?？蓮膫€人成長的角度選材，較容易體現真實文風，在立意上也容易寫深刻。從體裁選擇的角度看，本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章。選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生體驗或感悟，

40、表達積極健康的思想作文?！军c睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和 內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻 的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些 自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據題目的特點和 要求，要突出表現題目中的關鍵詞語。9 .時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝?；貞浲?，我們會感受到生活的美好一一爛漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛， 溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強留在心里；意外的發(fā)現，感動留

41、在心里 請以“留在心里”為題，寫一篇文章。要求：先將題目補充完整，然后寫一篇文章；文體不限（詩歌除外），不少于 600字；文中不能出現真實的人名、校名、地名等；字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔?！敬鸢浮坷母袆恿粼谛睦镆粋€班級就是一個團結的大家庭。同學們在班級中同歡樂、共風雨，互相攙扶著走過 泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭光的心，演繹了一個又一個的 故事，在同學們的心靈深處留下不盡的感動。那是我五年級的時候，當時全國中小學生都在搞“三十人三十一足”這個比賽，每個 學校都參與到其中。五年級，正是身強力壯、學習任務又不是特別重的時候，于是就從中 挑選了三十人去練習，準備拿下個好成

42、績。很榮幸，我也被選上了。我們開始了艱苦的訓練。三十個人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容 易！還好，前幾天的訓練，我們都比較好地完成了。時間一天天過去，在比賽前兩天，出 事了！為了能拿到好成績，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑！由于第一次這樣 跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來，整個隊伍全亂了套。不好！ 一個同 學摔倒了！立刻，我們的隊伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學一個接一個地倒在地上。由 于速度太快了，同學們毫無防備，一個同學把嘴唇磕了一道大口子，一位同學的半張臉摔 得血肉模糊，她們倆立刻被送往醫(yī)院。我們爬起來后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛。看著我的同學，我感

43、動了！雖然 這樣，我們還是按時參加了比賽。上了賽場的我們，帶著兩位受傷的同學的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音 一落，我們便“瘋狂”地跑了起來。近了，快到終點了！我心中一陣狂喜。突然，我感覺 自己腳下被一股強大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現了：同學們陸續(xù) 都摔倒了！根據比賽規(guī)則，我們的成績被取消。霎時間，日月無光！我們互相攙扶著爬了起來，默默解下腿上的繃帶，默默地離開 了。無須再說什么了。我們盡力了。雖然比賽以失敗告終，但是訓練過程中的集體意識的培養(yǎng)，同學們團結努力的精神深 深感動著老師和所有同學，我們會用這種留在心底的感動，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛 的精力迎接今后的學

44、習和活動中的挑戰(zhàn)！【解析】【詳解】該作文為半命題作文，題目之前加入了一段提示語，這為學生在選材立意方面提供了思 路，使得學生在緊張的考場上得到引領與啟發(fā)。該作文題考查的是考生對生活的體驗和挖 掘的能力，要透過現象看到事物的本質，挖掘生活中富有“閃光點”和影響力的素材。這 一題目中的關鍵字詞是“留在心底”，如何從生活中提煉出富有“值得記憶”的瞬間，是 本作文的關鍵，應該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起。在前面的提示性語 段里，就為我們打開了思路：回憶往事、無私的母愛、奮斗的艱辛、意外的發(fā)現、感動留 在心里，這幾種思路都可以寫。10 .每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知

45、識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是美德你心底的那盞明燈是什么呢？請結合自己的經歷與感悟，以“心底有一盞 明燈”為題，寫一篇不少于 600字的文 章。要求：把題目填充完整再寫作；除詩歌外，文體不限，但文體特征必須鮮明； 文中不能出現真實的校名和人名。【答案】范文：心底有一盞溫暖的明燈所有的一切排成排，中考排在第一位，什么友情愛情七情八情統(tǒng)統(tǒng)排在后面，老師說這是 理所當然，父母說這是天經地義，我們說好吧好吧。郭敬明 當我讀到上面一段話時，我承認我哭了。一瞬間，仿佛什么都不重要了，什么夢想啊，友 情啊都變成了一個飄渺的夢，唯有中考時一個不遠的現實，但，為了中考放棄我的夢想我 的友誼我真的舍得嗎？每天如行尸走肉一般看著別人拼盡全力