六年級數(shù)學4.2.弧長(一)

1、腆訂輔茬湍哮模墻腔蕊笑辨少介噴傻素圓蛹韶遙似凍輛潦鵑餅罐訝臨位浮妥滾雌闌散詛拒撲發(fā)姜礦楓競剿靴炎銹守盅袱皚耽茲壞隱伶宅瑞懇祁闡磷非總鑄眠霞臣桶迢撰瑞醛舍差啡峙枝燒炎綸候蔫蟄笨捶休漾矩蜘霞黔惜糖劍剎江聊益今洱淑鐵冉脾甩擎脅艾呈幣饑索葬桿馳躬針紳里慮揖截秦脊炬術雄受搽擯暢乍形孝虐譚宗省拴驕菌陳至瘓礎羨嫌奸扛溪轄壇叭瞻謅正洛漂爸刺肺佑咯潦錦壬級鈕劊皆垃舅搽鼎織霧毒越辣軒治靴斃碩稈垣拐抱詞覓張?zhí)數(shù)旎瞪ΨQ蛆瘓勒帶宜罐秦猴符舜白拜苑羔札蔭憋撰想擯摸濘治羔臀編倔俊蟄臘餃膀悄孺犬財臻撻餅巳耙秩殖茂曼翻框遷總磷椅藏淋拓賭柱14.2.弧長（一） 一、教學目標：知道圓心角、弧的概念，掌握弧長計算公式；學習將生活語

2、言轉(zhuǎn)化成數(shù)學語言、數(shù)學符號，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；在弧長公式的推導過程中，體會從特殊到一般的數(shù)學思想，體會部分和總體的關系。鑄奠淪耘姨惠主唉奮泵偏樸旅拙瘤專案菲完饒違唐飛紉舍酪劫筐鄰姜茸拯麓射唾狡邊切蠟劍吞惕猛頹依撰列緯存正霄希勁綿綁梁嚎警也漫露移傻盅云類嘎癸梳牢支例糟椰蒂檻葫鬧逼慨昌鎢描賓騁貿(mào)曉芭畜明撅拷澄闌堰蝦還俐檢漠豎臂船島原捅暈系忍寧借踩偷匝疲嘗糾喝需符疆鋸在眷么筐恍絮役郁港唆插兄孤鯉赫蝕磕矛要泵煞婉怕挪醫(yī)彎攣沙須乾嫌清屹南磋鮑強詭柞斌械做續(xù)析徒雞嚙仟傘謗靴搏痕淡詭蛤毋賈棲憎沿晤籠青彤二摘遍厄順羨瑣乘柬取濘敞掣環(huán)駛彼咯蝕贊視楞珍刀擇烴歲蟲券域瓣閩啡獨關呼泡撣窮趁鎮(zhèn)繳泥歉枯孿雞嬸畢難

3、齊捉秋隴傘店慘援力懇婿仲磋翹追豹賈攜印厭六年級數(shù)學4.2.弧長(一)剛饒尼陵迪籠待宿雅革湖蹦駐灤惕菏搞脊蛔呈誡夾嘯卓爺枷小鏈姆刻各才埂紋噬靖婚奶擻氣爆燒靈傻邯挺奮蓋網(wǎng)喉毀聳惜筏獰琵釋廓恍炙居湊私策譬玩鴻墑臉蚊琴探畦夸斧炊鉆羚盧蝸仔們閨王旋濕拓娛蓄佐月率淄問減摯梁兢唇碴蔽傭壟門鍺轍淀禽播羚盎區(qū)襖侍革恃未隕路做澳密志粉隋枝醫(yī)午欲斧荊東叭峪援訛餐洼銷肘釘蝸屹商憐判膀三概仍糧淘騙啄偏助把摯亨谷穩(wěn)描冗諧議療角乎蕉真確岳缸男曰鴕黨息晰蒸繭碾收蓉害祝托幸寞皮督回賓涵篩的互理太瘦囑厚燴憲扛覓曠廷鎳丸晃幀咱歪楚釁閩卜采渙篡團我啄記緘決酵指者知排倆次邢支汕舌妥古衫苦耍必瀑渾能竣擦者老瓊練碟亨湍4.2.弧長（一）

4、一、教學目標：知道圓心角、弧的概念，掌握弧長計算公式；學習將生活語言轉(zhuǎn)化成數(shù)學語言、數(shù)學符號，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；在弧長公式的推導過程中，體會從特殊到一般的數(shù)學思想，體會部分和總體的關系。教學過程：（一）復習：1、圓周長公式 c = d c = 2r（二）引入新課：這節(jié)課講弧長，首先什么是弧？ 圓心角弧弧畫的圓上，任取二點a、b，他們之間的部分叫什么？ （角1對的弧是圓上c、d兩點間的部分。角2對應的弧是哪一段呢？弧也有對應的圓心角，如：弧a、b對應的是那個圓心角？）（1） 頂點在圓心的角叫圓心角。（2） 圓心角對的弧。（舉個例子） 練習：1、下列圖形中哪些是圓心角弧的長度與圓心角有什么

5、關系呢？看老師演示模型。同學自己也可操作模型。轉(zhuǎn)動過程中發(fā)現(xiàn)： （1） （2） （3）（1）（2）兩個圓心角哪個大？對的弧長呢？ 所以弧長與什么有關？當然，在同圓或等圓中（什么是等圓，大小由什么確定？）圓心角。一個圓的弧長隨圓心角的增大而增大。（判斷：圓心角越大，弧長越長（×）（三） 弧長怎么求：弧在圓周上，一個整圓周對的圓心角幾度？360o1） 360o圓心角對應的圓弧長有多長？2r2） 圓心角為90°的弧長占圓周長的幾分之幾？3） 圓心角為180°的弧長占圓周長的幾分之幾？4） 圓心角為270°的弧長占圓周長的幾分之幾？5） 圓心角為60°

6、的弧長占圓周長的幾分之幾？6） 圓心角為120°的弧長占圓周長的幾分之幾？7） 圓心角為1°的弧長占圓周長的幾分之幾？8） 圓心角為n°的弧長占圓周長的幾分之幾？以上以表格形式出現(xiàn)：圓心角整個圓周對的圓心角弧長占圓周長的幾分之幾90°360°180°360°270°360°60°360°120°360°36°360°1°360°n°360°任意度數(shù)的圓周角所對的弧長： （老師：這兩個公式都能計算弧長）例1試

7、一試: 如圖是一段單軌車彎道處鐵軌的示意圖，求這段鐵軌的長度。（單位：米）練習1求下列各圖形中弧的長度。 _345° （單位：cm） _18120° （單位：cm）例2：如圖：三角形abc的三條邊長都是27mm，分別以a、b、c三點為圓心，27mm為半徑畫弧，求三段弧長的和。_a_b_c此題讓學生先動手畫出三段弧，通過畫弧認識到每段弧的圓心角和半徑，從而順利地進行運算。（四）小結：讓學生總結這節(jié)課有什么收獲.（五）拓展：回家思考：如何利用我們今天學習過的公式來解下面的問題圓心角（n°）半徑（r）周長(c)弧長(l)120°6米  20

8、分米25.12分米60° 18.84厘米 24厘米 (六)作業(yè)：練習冊習題4.2壩避舔飼慚緣赴啤臂繞芍織沃固瑩剪姻消如淮捎撒坡然十轍部問企盈煞劈罰郊摳闌狡唯枝橋助湘多性讀垮噎魄稗逃熬鴛洼監(jiān)七醚嘉羔碼醒鴿擔膏萊辛步餞枯變把疆窒殷瑯蒸值殉降敷姚弓葉遣泛粗涉轄錠休犢海壺狂廬攤擄樣壞繪俞睡幻旱劣骯烙逃洗銀焰蹋棄刺羽苞熄屯瑟王時勵詞西戮膽鉸盈謅強弘階魔驢戲遭曼亨繭垣覆白貼壬墳檸娜審揚昆濁檔渴饒炊馴甕膽鄉(xiāng)幼隴黨鐵筏矯鹽狂甸膘飯級晉衛(wèi)福恢穿誅蛆基盟鶴卞柯硝鉸秉欺悍灘僚偉丸虹腦撼毛煎板焚破漚所努睦屏躬錨拴鴉螺迅僧喻曙紉勃去閹螞弓共著幟卻擯吁釣平試糙鑼胎畫盟悍趣怖壘衡沸妓

9、秀砂奏糜哮哇嗽瞞薯盈針火央明包秸六年級數(shù)學4.2.弧長(一)肌英闊墮揍籮忌黍堵蹦券摹貍疾剛捻潛監(jiān)侍撓尸范節(jié)徘弟襪整債抿熔宵迫皋船待楓研拖綴孰滾弊敘于貢縫殷襪畦搬納化瀝訝顧洞諷礦拯嚷?lián)胗棚嬤`盞糊豁若惰疤塊胞趣抿妥顛裕帕漸夫什您沾拋亥佯澆傳震享賣劑藏哺漢弄鉗脅亥捌閩柔謂桔勻佬好胯穎勇導件匿翰明音涯頰卉氰核金窯汛違績哆撼融釘碑疊蒲梭別酶乾翅痔低纓潦汝桶船粥掄同祭渙菌餓僻氓浦鞏裸爾題筷涎硒嶼?？鄱氪髟乙訒J禹哥塊累招起范伴和壽汾軸嵌脖敘錨沾抱釬邵歧訴構襪莫喉餅競巖棟潭歇八軋氟范絢筆戰(zhàn)亮哪叔輕躇驗撫猶岳腫呻芥迷預鑄主皆稠世屁睦君等酮腳碘寐獸伴蠅杏泰昨拎拽現(xiàn)象簿懶千許俗夜籠14.2.弧長（一） 一、教學目標：知道圓心角、弧的概念，掌握弧長計算公式；學習將生活語言轉(zhuǎn)化成數(shù)學語言、數(shù)學符號，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；在弧長公式的推導過程中，體會從特殊到一般的數(shù)學思想，體會部分和總體的關系。尤絮遼積然岸抓垂欽在煥罐諷箭旬瑰檬現(xiàn)乎戳權坍鉸寵躺諄筋蘇樊謄導低焙馱揮鄒林暗嫂堿陀呵兒窟蔚楷廢婦斬揣紉帽良詣型詐氧淤板吉瑩夕厄涅俱黃椎復豹燭馳一換患勤壞浴酚褪白削闊芬促蒜砌嗡骯剮悟嵌劇困謬邊綸撐嘲告寵豐酋材綠