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1、2021年六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試全面北師大班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語。zhèng zhòng bài nián líng lì cì wèi chú fáng s zhng zhn mào shù fù táo cuàn hài xi 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。畜養(yǎng)(chù xù) 正月(zhng zhèng) 僧人(sng s
2、hng) 藤蔓(màn wàn)憎惡(è wù) 眩暈(xuán xuàn) 襤褸(lán jin) 日晷(gu gu)三、 辨字組詞??迹╛) 瑞(_) 蒼(_) 涼(_) 卒(_) 烤(_) 端(_) 滄(_) 晾(_) 率(_) 四、 補(bǔ)全下列詞語。滿(_)怒火 全神(_)注 五(_)六色 斬釘(_)鐵熱血(_)騰 (_)首挺胸 氣(_)山河 (_)精會(huì)神(_)言自語 四(_)八方 (_)天動(dòng)地 堅(jiān)強(qiáng)不(_)五、 結(jié)合句子選擇表示“看”的意思的詞語,將序號(hào)填在橫線上。盯著 注視 眺望 遙望1.郝副營長_著那幅畫,默默地
3、沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)_地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰,_著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,_亂哄哄的人們。六、 句子運(yùn)用。1.那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_是那么_,_是那么_2.人生中的問題是解決不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)_3.寫一寫人做一件事非常投入、非常入迷的狀態(tài)。_4.你說得對(duì)。 我們改正。(用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句)_七、 回顧本學(xué)期讀過的故事,按要求填空。1成長的故事各不相同,卻同樣帶給我們感動(dòng)。高爾基
4、童年中的主人公阿寥沙就遇到了很多好人,如:_。他(她)_這件事情就給我留下了深刻的印象。在愛的教育中,_的故事也讓我很感動(dòng)。2在小說橋中,結(jié)尾處老太太來祭奠的兩個(gè)人分別是文中的_和_,我認(rèn)為作者這樣寫的好處是_。3燈光這個(gè)故事以“_”為線索貫穿全文,讀完這個(gè)故事,我深深地感受到_。八、 閱讀理解。美麗的歧視高考落榜,對(duì)于一個(gè)正值青春花季的年輕人,無疑是一個(gè)打擊。8年前,我的同學(xué)大偉就正處于這種境地。而我剛考上了京城的一所大學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)時(shí),有一日大偉忽然在校園里尋到了我,原來,他也是北京某名牌大學(xué)的一員了?!白YR你”我說?!笆窃撟YR。你知道嗎?兩年前我一直認(rèn)為自己完了,沒什么出息了,可
5、父母對(duì)我抱有很大的希望,我被強(qiáng)迫去復(fù)讀你知道這是一種什么滋味嗎?在復(fù)讀班,我的成績是倒數(shù)第五”“可你現(xiàn)在”我迷惑了?!澳憬又犖艺f。有一次那個(gè)教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會(huì)兒我正讀一本武俠小說。張老師很生氣,說:“大偉,你真是沒出息,你( )糟蹋爹娘的錢,( )耗費(fèi)自己的青春。( )你能考上大學(xué),全世界( )沒有文盲了。”我當(dāng)時(shí)仿佛要炸開了,我噌地跳離座位,跨到講臺(tái)上指著老師說:“你不要瞧不起人,我此生必定要上大學(xué)?!闭f著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道,第一次高考我分?jǐn)?shù)差了100多分,可第二年我差1分,今年高考,我竟超了80多分,我真想找到張老師,告訴他我不是孬種”3年后,我回到我高
6、中的母校,班主任告訴我:教英語的張老師得了骨癌。我去看他,他興致很高,其間,我忍不住提起了大偉的事張老師突然老淚縱橫。過了一會(huì)兒,他讓老伴取來了一張舊照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。張老師說:“2年前,他是我教的那個(gè)班里最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次,我在課堂上講:像你這樣的學(xué)生,如果考上大學(xué),我頭朝地向下轉(zhuǎn)三圈”“后來呢?”我問。“后來同大偉一樣,”張老師言語哽咽著說, “對(duì)有的學(xué)生,一般的鼓勵(lì)是沒有用的,關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)你相信嗎?很多時(shí)候,別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量?!眱蓚€(gè)月后,張老師離開了人世。又過了4年,我出差至京,意外地在大街上遇
7、到大偉,讀博士的他正攜了女友悠閑地購物。我給大偉講了張老師地那席話在熙熙攘攘的人群中,大偉突然淚流滿面。在那以后的時(shí)光里,我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視。我感到,那“歧視”蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量。對(duì)大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生來說,在他們的人生征途中,張老師的歧視肯定是最美麗最寶貴的。1在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2第段中的“這種境地”指的是_。3第段中,張老師“老淚縱橫”的原因是_,第段中,大偉“淚流滿面”的原因是_。4讀文中畫“”的句子,寫出“鋒利的刀子”和“心靈的手術(shù)”的含義。_5題目中的“歧視”,從文章內(nèi)容上看是什么意思?又為什么說是“美麗的”?_6文中的
8、張老師是一位怎樣的老師?_九、 習(xí)作表達(dá)。題目:那是一次 的嘗試提示:“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順。_答案1、鄭重 拜年 伶俐 刺猬 廚房 撒種 氈帽 束縛 逃竄 害羞2、xù zhng sng wàn wù xuàn lán gu3、考試 瑞雪 蒼老 涼爽 小卒 烤鵝 端正 滄海桑田 晾曬 進(jìn)率4、腔 貫 顏 截 沸 昂 壯 聚 自 面 震 屈 5、注視 遙望 眺
9、望 盯著6、1.草原 遼闊 天空 蔚藍(lán) 2.人生中的問題是解決不完的,不然,就太平淡無味了。 3.弟弟坐在沙發(fā)上看電視,媽媽叫他吃飯他都聽不見。 4.只要你說得對(duì),我們就改正。 如果你說得對(duì),我們就改正。7、外祖母 面臨火災(zāi)時(shí)她果斷勇敢、臨危不懼的行為 醫(yī)院天使 老漢 小伙子 設(shè)置懸念,前后照應(yīng),增強(qiáng)故事的悲壯色彩,達(dá)到震撼人心的藝術(shù)效果 燈光 今天的幸福生活來之不易8、1不僅還 如果就2高考落榜,受到打擊3欣慰,自己的良苦用心沒白費(fèi) 為自己未能理解張老師的良苦用心而悔恨,以及得知張老師去世而難過 4“鋒利的刀子”指催人奮進(jìn)的外在鞭策力(或具有刺激性的語言);“心靈的手術(shù)”指改變學(xué)生不知進(jìn)取的
10、態(tài)度。5從內(nèi)容上看是指雖非常殘酷卻充滿愛意的批評(píng)。因?yàn)檫@種“歧視”既充滿著老師對(duì)學(xué)生的愛心,又蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量,促使學(xué)生努力成才,所以說是“美麗的”。6能因材施教對(duì)學(xué)生施以愛心,不圖回報(bào)。9、范文:那是一次成功的嘗試世界上沒有什么事細(xì)小到不值得我們?nèi)]汗,也沒有什么事大到努力了還沒有成功的,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!記得一個(gè)陽光充足的下午,我?guī)е@球,來到空無一人的籃球場(chǎng)??粗琴即蟮幕@球框,我那瘦小的身體能承受得住嗎?不管了,放手一試吧!我開始嘗試著投籃:第一次,當(dāng)我運(yùn)著球跑進(jìn)三分線時(shí),不料,意外發(fā)生了,不慎被自己已松散的鞋帶絆得四腳朝天,但我任然不氣餒。第二次,在我運(yùn)球即將要投籃時(shí),手一滑,把球砸到了維護(hù)籃球場(chǎng)的那顆大榕樹里。第三次,我沒被鞋帶絆倒,也沒有手滑,成功地把籃球投了進(jìn)去,但卻用力太小,球只擦了一下籃板,在我投中暗自高興時(shí),自己卻站到了籃板下,球也順著
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