校企聯(lián)合,共同打造創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺PREMKING

1、2021/11/52教育部的舉措和政策教育部關(guān)于開展高等學校實驗教學示范中心建設(shè)和評審工作的通知教高20058號：為貫徹落實國務院批轉(zhuǎn)教育部20032007年教育振興行動計劃和教育部第二次普通高等學校本科教學工作會議的精神，推動高等學校加強學生實踐推動高等學校加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快實驗教學改革和實驗能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快實驗教學改革和實驗室建設(shè)室建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)資源整合和共享，提升辦學水平和教育質(zhì)量，我部決定在高等學校實驗教學中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，評審建立一批國家級實驗教學示范中心。2021/11/53高校實驗室建設(shè)的瓶頸高校實驗室建設(shè)的瓶頸重視度不夠、認識存在偏差重視度不夠、認

2、識存在偏差 錦上添花錦上添花-必然選擇必然選擇 重建設(shè)輕應用重建設(shè)輕應用 面子工程面子工程-人才培育人才培育重硬輕軟忽視服務重硬輕軟忽視服務 6：3：1 -2：3：52021/11/54傳統(tǒng)實驗室建設(shè)常見誤區(qū)傳統(tǒng)實驗室建設(shè)常見誤區(qū)重硬件而輕軟件重硬件而輕軟件重教而輕學重教而輕學教學支持不足教學支持不足2021/11/55“企業(yè)經(jīng)營模擬企業(yè)經(jīng)營模擬”之現(xiàn)狀之現(xiàn)狀 在商科實驗室的諸多門類中，在商科實驗室的諸多門類中，“企業(yè)經(jīng)營模擬企業(yè)經(jīng)營模擬”實驗室的應用最實驗室的應用最為廣泛。為廣泛。 “企業(yè)經(jīng)營模擬企業(yè)經(jīng)營模擬”實驗室（以下簡稱現(xiàn)代實驗室）起源于上世紀實驗室（以下簡稱現(xiàn)代實驗室）起源于上世紀7

3、0年代中期的歐洲。年代中期的歐洲。 2021/11/56現(xiàn)代實驗室特點現(xiàn)代實驗室特點現(xiàn)代實驗室與傳統(tǒng)實驗室相比有如下特點：現(xiàn)代實驗室與傳統(tǒng)實驗室相比有如下特點： 突破時間和空間的限制突破時間和空間的限制 高度仿真性高度仿真性 教學相長教學相長2021/11/57 軟件應用型課程軟件應用型課程實驗實訓平臺建設(shè)實驗實訓平臺建設(shè)課程體系設(shè)計課程體系設(shè)計深入的實驗課程深入的實驗課程企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)課程企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)課程能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的課程體系能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的課程體系教教學學與與人人才才培培養(yǎng)養(yǎng)模模式式變變革革實踐課程實踐課程理論知識理論知識實際應用實際應用深入應用深入應用 理論知識課程理論知識課程 企業(yè)項目實踐

4、課程企業(yè)項目實踐課程企業(yè)實踐企業(yè)實踐2021/11/58教學實施教學實施授課方式授課方式 下面以下面以premking企業(yè)經(jīng)營模擬仿真系統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模擬仿真系統(tǒng)-中文名中文名商道商道為例，為例，介紹現(xiàn)代實驗室的教學實施過程：介紹現(xiàn)代實驗室的教學實施過程： 結(jié)合現(xiàn)有課程使用：以結(jié)合現(xiàn)有課程使用：以商道商道企業(yè)經(jīng)營模擬作為課后實驗作業(yè)，形企業(yè)經(jīng)營模擬作為課后實驗作業(yè)，形成成 “理論理論 + 實踐實踐” 的授課體系。的授課體系。 獨立開設(shè)獨立開設(shè)“企業(yè)經(jīng)營模擬企業(yè)經(jīng)營模擬”課程：課程： 以以商道商道為主體的企業(yè)經(jīng)營模擬課程，可以做為商學院學生的為主體的企業(yè)經(jīng)營模擬課程，可以做為商學院學生的必修課，或非

5、商科學生的選修課獨立開設(shè)。必修課，或非商科學生的選修課獨立開設(shè)。 開課時間靈活：開課時間靈活： 一周精品課程：共一周精品課程：共18學時，每天模擬兩輪決策。學時，每天模擬兩輪決策。 五周精品課程：共五周精品課程：共36學時，每周模擬兩輪決策。學時，每周模擬兩輪決策。 十周精品課程：共十周精品課程：共54學時，每周模擬一輪決策。學時，每周模擬一輪決策。 2021/11/59教學實施教學特色教學實施教學特色 知識性知識性 互動性互動性 趣味性趣味性 實戰(zhàn)性實戰(zhàn)性 數(shù)字化數(shù)字化2021/11/510教學實施教學實施成績考核成績考核【以下為上海交通大學商學院必修課成績考核方式，僅供參考】【以下為上海交

6、通大學商學院必修課成績考核方式，僅供參考】2021/11/511教學服務 軟件提供軟件提供 技術(shù)培訓技術(shù)培訓 課程設(shè)計課程設(shè)計 實驗室指導手冊設(shè)計實驗室指導手冊設(shè)計2021/11/512商道商道特色特色 戰(zhàn)略決策過程更科學化，更符合戰(zhàn)略邏輯思路戰(zhàn)略決策過程更科學化，更符合戰(zhàn)略邏輯思路 立足戰(zhàn)略，決策內(nèi)容更全面，立足戰(zhàn)略，決策內(nèi)容更全面， 變量近變量近300個，更貼近真實商業(yè)環(huán)境個，更貼近真實商業(yè)環(huán)境 引入多方參與的有限重復博弈成為亮點引入多方參與的有限重復博弈成為亮點 軟件界面用戶導向，成為便利的教學工具軟件界面用戶導向，成為便利的教學工具2021/11/513派金派金 是是中國領(lǐng)先的企業(yè)經(jīng)營

7、模擬軟件及實驗中國領(lǐng)先的企業(yè)經(jīng)營模擬軟件及實驗室應用解決方案提供商室應用解決方案提供商中國成長最快的企業(yè)經(jīng)營模擬軟中國成長最快的企業(yè)經(jīng)營模擬軟件供應商之一件供應商之一中國企業(yè)經(jīng)營模擬第一品牌中國企業(yè)經(jīng)營模擬第一品牌商道商道系列產(chǎn)品的運營商系列產(chǎn)品的運營商專注于專注于企業(yè)經(jīng)營模擬軟件企業(yè)經(jīng)營模擬軟件和實驗室解決方案和實驗室解決方案科技部創(chuàng)新基金重點支持公司科技部創(chuàng)新基金重點支持公司2021/11/514派金科技派金科技 由海外留學人員注冊于上海張江高科技園區(qū)。由海外留學人員注冊于上海張江高科技園區(qū)。 派金得到政府派金得到政府“科教興國科教興國”戰(zhàn)略基金支持，專注于高科技戰(zhàn)略基金支持，專注于高科技

8、“企業(yè)經(jīng)營企業(yè)經(jīng)營模擬模擬”教育軟件的開發(fā)及推廣。教育軟件的開發(fā)及推廣。 主要產(chǎn)品：主要產(chǎn)品：商道商道系列系列“企業(yè)經(jīng)營模擬企業(yè)經(jīng)營模擬”軟件軟件 派金科技的核心競爭力在于：派金科技的核心競爭力在于： 國際領(lǐng)先的的研發(fā)技術(shù)國際領(lǐng)先的的研發(fā)技術(shù) 專業(yè)的教育培訓服務專業(yè)的教育培訓服務2021/11/515商道商道系列產(chǎn)品，榮獲國家及地方多項大獎系列產(chǎn)品，榮獲國家及地方多項大獎 科技部國家創(chuàng)新基金重點支持項目科技部國家創(chuàng)新基金重點支持項目 上海市科委科研計劃重點支持項目上海市科委科研計劃重點支持項目 上海市人事局海外留學人員軟件企業(yè)專項重點支持項目上海市人事局海外留學人員軟件企業(yè)專項重點支持項目 浦東新區(qū)科技發(fā)展基金軟件產(chǎn)業(yè)重點支持項目浦東新區(qū)科技發(fā)展基金軟件產(chǎn)業(yè)重點支持項目 浦東新區(qū)科技發(fā)展基金創(chuàng)新人才重點支持項目浦東新區(qū)科技發(fā)展基金創(chuàng)新人才重點支持項目 上海張江高科技園區(qū)科技創(chuàng)新專項資金知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化重點支持項目上海張江高科技園區(qū)科技創(chuàng)新專項資金知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化重點支持項目 2006年，年，商道商道入選中國中央電視臺入選中國