蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試題一課一練《觀察物體》習(xí)題（含答案）.doc

1、觀察物體習(xí)題4 一判斷題 1夜晚路燈下同樣高的桿子，離路燈越近，影子越長(zhǎng)；離路燈越遠(yuǎn)，影子越短（ ）2“欲窮千里目，更上一層樓”說的是站得越高，觀察的范圍也就越大（ ）3同樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個(gè)物體的影子越長(zhǎng)（ ）二填空題 1實(shí)踐二：想一想，填一填小明用一些1立方厘米的正方體木塊搭了一組積木（1）小明搭這組積木共用了 個(gè)正方體木塊，體積是 立方厘米（2）搭的這組積木，從正面看是 2一個(gè)立體圖形從正面看到形狀是，從右面看到的形狀也是，搭一個(gè)這樣的圖形，最多需要 個(gè)小方塊3觀察下面用4個(gè)正方體搭成的圖形，并填一填（1）從正面看到的圖形是的有 （2）從側(cè)面看到的圖形是的有 （3）

2、從上面看到的圖形是的有 4如圖三個(gè)物體，從 面看到的圖形相同，從 面看到的圖形不同5一個(gè)立體圖形，從右面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形最少可以由 個(gè)小正方體搭成，最多可以由 小正方體搭成A.4 B.6 C.106先看一看，再填一填。觀察這三個(gè)物體，從（ ）面和（ ）面看到的形狀相同，從（ ）面看到的形狀不 同。（填“前”“右”或“上”）7、連一連。8、填一填。從前面看是圖A的有（ ）。從上面看是圖B的有（ ）。從右面看是圖C的有（ ）。從右面看是圖D的有（ ）。9觀察如圖，圖形是從 面觀察到的三選擇題（ 1觀察如圖，從上面看到的是（）ABCD2從正面看到是（）ABC3用5個(gè)相同

3、的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，如圖，從（）看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的A正面B左面C右面D上面4用若干個(gè)小方塊堆成一個(gè)立體圖形，從上面看和正面看都如圖所示，最少用了（）個(gè)小方塊A6B5C4D35如圖是由5個(gè)小正方形連接而成的圖形，它需再添加一個(gè)小正方形，折疊后才能圍成一個(gè)正方體，由圖中的小正方形分別由四位補(bǔ)畫，其中正確的是（）AABCD四應(yīng)用題 1用幾個(gè)體積是1立方厘米的正方體木塊擺成一個(gè)物體，從正面、側(cè)面和上面看到的形狀如圖這個(gè)物體的體積是多少立方厘米？2一個(gè)幾何體從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是這個(gè)幾何體可能是由多少個(gè)小正方體組成的？3用幾個(gè)體積是1cm3的正方體木塊擺

4、成一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的圖形分別如圖這個(gè)幾何體的體積是多少立方厘米？4（1）小兔奇奇現(xiàn)在的樣子能看到桌子上的蘿卜嗎？若能看到水果，它能看到幾個(gè)蘋果？看到幾個(gè)梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果嗎？5如圖是3個(gè)棱長(zhǎng)為30cm的正方體紙盒堆放在墻角處露在外面的面積是多少？6小明用棱長(zhǎng)1分米的正方體擺成三個(gè)物體，下面分別是從不同方向觀察這三個(gè)物體所看到的圖形，你知道這三個(gè)物體的體積各是多少立方分米嗎？五操作題 1小明用四個(gè)同樣的小正方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面、左面和上面看到的形狀如圖：在正確的圖形下面畫“”2從不同方向看下面的物體，分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫六附加題1、

5、 觀察物體，下面的圖形分別是從哪個(gè)面看到的？填一填答案與試題解析一判斷題 1×23×一填空題 17，7，B253（3），（1）、（3）、（4），（1）、（4）4上，前面和側(cè)5A；C6前 右 上7、略8、（1） （2） （3） （4）9左三選擇題 1A2A3A4C5C四應(yīng)用題 1解：如圖：擺成從正面、側(cè)面和上面看到的形狀如圖所示，需要5個(gè)正方體，體積為：5×15（立方厘米）答：這個(gè)物體的體積是5立方厘米2解：如圖答：這個(gè)幾何體可能是由6個(gè)或7個(gè)或8個(gè)正方體組成的3解：根據(jù)題干分析可得，（4+3）×17×17（立方厘米）答：這個(gè)立體圖形的體積是7立方厘米4解：根據(jù)題干分析可得：（1）小兔子比較矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一邊的蘿卜，若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌邊的一個(gè)蘋果一個(gè)梨（2）如果站在凳子上，則它與比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看見了5解：如圖302×7900×76300（cm2）答：露在外面的面積是6300cm26解：（1）由7個(gè)相同的小正方體組成（如下圖）1×77（立方分米）（2）由4個(gè)相同的小正方體組成（下圖）1×44（立方分米）