初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))

1、姓名戴凱時(shí)間8.14年級(jí) 八 科目數(shù)學(xué)課型新課課 題菱形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.知道菱形的定義及它與平行四邊形之間的聯(lián)系.2.探索菱形的特殊性質(zhì)，并能用其性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的證明與計(jì)算.3.了解菱形在生活中的應(yīng)用實(shí)例.4.理解菱形的面積公式，會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算菱形的面積.重、難點(diǎn)【重點(diǎn)】菱形的性質(zhì)及應(yīng)用.【難點(diǎn)】菱形性質(zhì)的探究，菱形面積的求法任務(wù)布置1. 觀看微課，知道菱形的定義及它與平行四邊的聯(lián)系，菱形的性質(zhì)，反饋聽課中遇到的問題。2. 完成檢測(cè)題。3. 參與話題“菱形除了具有平行四邊形的性質(zhì)以外，它還具有哪些特殊性質(zhì)？”教學(xué)用具平板 多媒體 實(shí)施流程 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示與評(píng)價(jià)Ppt展示學(xué)生

2、學(xué)習(xí)微視頻的成果，檢測(cè)題的完成情況，并作出相應(yīng)評(píng)價(jià)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生聆聽，對(duì)比找差距。固化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。合作與探究1、 問題整理呈現(xiàn)教師整理出的學(xué)生反饋的疑難重點(diǎn)，錯(cuò)誤率較高的題。2、 互助答疑鼓勵(lì)同學(xué)之間互相幫助解決個(gè)別疑點(diǎn)。梳理知識(shí)點(diǎn)后，小組合作解決疑難題目。每組各抽一名學(xué)生展示一個(gè)疑難點(diǎn)。4. 總結(jié)評(píng)價(jià)教師引導(dǎo)學(xué)生歸納重難點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)規(guī)律方法。（鼓勵(lì)學(xué)生從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面總結(jié)菱形的性質(zhì)。）1. 積極思考，搶答、互幫互學(xué)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。2. 小組合作探究，解決自學(xué)學(xué)習(xí)疑難題目。3. 做相應(yīng)筆記。4. 歸納重難點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)規(guī)律方法。解決共性和個(gè)性問題。鞏固提升

3、1.針對(duì)學(xué)生問題進(jìn)行鞏固與應(yīng)用，教師向?qū)W生推送檢測(cè)題目，查看學(xué)生答題情況。2.學(xué)生完成后，評(píng)價(jià)檢測(cè)結(jié)果，給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.通過師徒結(jié)對(duì)，小組合作解決錯(cuò)題，必要時(shí)教師點(diǎn)撥，規(guī)范。4.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律方法。學(xué)生答題，及時(shí)反饋，自我總結(jié)。知識(shí)內(nèi)化總結(jié)反思引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，能從菱形的定義，菱形的性質(zhì)，菱形面積求法三個(gè)方面歸納本節(jié)課內(nèi)容，總結(jié)規(guī)律方法，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，規(guī)范。反思：與平行四邊形相比，菱形的特殊性在哪里？與矩形相比，菱形的差異在哪里？學(xué)生歸納，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。課堂評(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與課堂。學(xué)生聆聽，對(duì)比找差距。固化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

4、。1. 已知：菱形的周長(zhǎng)為40cm，兩條對(duì)角線長(zhǎng)的比是3：4。求兩對(duì)角線長(zhǎng)分別是12cm和16cm.2. 已知菱形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為5cm和8cm，則這個(gè)菱形的面積是_20_cm2 3. 如圖所示，在菱形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在CD，BC上，且CE=CF. 求證：AE=AF. 證明：四邊形ABCD為菱形，AD=AB=CD=CB，B=D又CE=CF，CDCE=CBCF，即DE=BFADEABFAE=AF4. 已知菱形ABCD中，AC、BD相交于點(diǎn)O，如圖所示，并且CA：BD=1：2，若AB=3，求菱形ABCD的面積解：設(shè)CA=x，則BD=2x， OA=AC=x，OB=x， （x2）+ x2=9， x2= S菱形ABCD =x·2x=5. 已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF，交AD于點(diǎn)M，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F。（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長(zhǎng)。解：（1）如圖，連接BD，四邊形ABCD是菱形， ACBD，又EFAC， MEBD，E為AB的中點(diǎn)，M為AD的中點(diǎn)， AM=DM