電大《現(xiàn)代漢語專題》試題及答案講課教案

1、電大現(xiàn)代漢語專題試題及答案電大現(xiàn)代漢語專題試題及答案 2011 年 7 月一、判斷正誤 ( 每小題 2 分，共 20 分) 說明：正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉。1 .要”的漢語拼音是yao，這個(gè)音節(jié)的韻母中的韻頭是i。( V)2 北方方言內(nèi)部語音系統(tǒng)沒有任何差別，高度一致。(X)3 復(fù)韻母就是韻腹位于幾個(gè)音素中間的韻母，例如ian、uang。( X)4“有時(shí)間來學(xué)習(xí) ”和“有條件來學(xué)習(xí) ”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是連動(dòng)式。 (V)5普通活語音系統(tǒng)中能充當(dāng)韻頭的音素是 i、 u、 y、 w。 (X)6從結(jié)構(gòu)看，現(xiàn)代漢語詞的發(fā)展趨勢(shì)是由單純?cè)~向合成詞發(fā)展。(V)7“得”字右下角的部件只能構(gòu)成一個(gè)漢字，不是基礎(chǔ)

2、部件。(X)8現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字?jǐn)?shù)量要多于獨(dú)體字。(V)9網(wǎng)絡(luò)語言是一種獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)語言之外的一種語言。(X)10 網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。 ( X)二、舉例解釋下列術(shù)語 (每詞2分，共 10 分)11 韻腹：韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只 有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母 uai ， a 是韻腹，韻母 ing ， i 是韻 腹。1 2 敬辭：是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語，例如 “令尊、貴姓、高壽 ”等等。13 .虛詞：不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分的詞，也沒有實(shí)在意義，例如了、吧、呢是虛詞。14 .非主謂句：句子結(jié)構(gòu)中沒有主語和謂語之分

3、的句子，由主謂短語以外的短 語構(gòu)成。例如 刮大風(fēng)了 ”、下暴雨了 ”就是非主謂句。15 .記號(hào)：跟文字所代表的意義或讀音沒有聯(lián)系的字符。例如河”中的 可”。三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）16 .寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音（10分） jua n:韻頭0，韻腹a zhun:韻頭u，韻腹e yang :韻頭i，韻腹a。 xue :韻頭口，韻腹e。qiu:韻頭i，韻腹o17 .從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式（10分） 戰(zhàn)爭(zhēng)：并列式 戰(zhàn)場(chǎng)：限定式 金黃：限定式 金子：后附式 老虎:前附式18 .分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系（10分） 修剪蘋果樹的贅枝 修剪蘋果樹的技術(shù)述 賓19 .從不同角度

4、糾正下面句子中存在的問題（10分）解題提示：下面的句子, 可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即 可，不需要說明糾正的原因。這些年輕人的拙作，語句表達(dá)很差，我們實(shí)在不敢恭維。這些年輕人的作品，語句表達(dá)很差，我們實(shí)在不敢恭維。 已經(jīng)夠亂乎乎的了，你就別瞎攙和了。已經(jīng)夠亂乎乎的了，你就別瞎摻和了。 我們把任務(wù)一定能夠按時(shí)完成，請(qǐng)大家放心！我們一定能夠按時(shí)把任務(wù)完成，請(qǐng)大家放心！ 那里的安全情況不斷下降，令人擔(dān)憂。那里的安全情況很不好，令人擔(dān)憂。 他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開始通宵達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開始通宵達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果 四、問

5、答題 （ 每小題 5 分，共 30 分）20 現(xiàn)代漢語方言的發(fā)展有哪些趨勢(shì) ? 受共同語普通話影響越來越大，呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢(shì)。各個(gè) 方言內(nèi)部差異正在日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì)。相鄰方言有互相交融 的趨勢(shì)。21 什么是聲調(diào)？聲調(diào)在漢語中有什么作用？聲調(diào)是貫通于整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是指讀每個(gè)音節(jié)時(shí)聲音的變 化。漢語是有聲調(diào)的語言，聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作用。聲韻母相同的 音節(jié)，聲調(diào)不同，意義往往不同。例如 dao 念陰平是“刀”，念上聲是 “倒”，念 去聲是“到”。22 舉例說明成語和慣用語在語音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同。從語音看，成語以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語以三個(gè)音節(jié)為

6、主。從結(jié)構(gòu)看，成語結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。23 “重要”和“主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同 ?兩者都是形容詞，但 “重要 ”屬于普通形容詞， “主要”屬于非謂形容詞。二 者在功能上的主要區(qū)別是： 重要”可受副詞修飾， 主要”不能受副詞修飾。 “重要”可充當(dāng)謂語， “主要”不能充當(dāng)謂語。24 字符是不是意符 ?為什么?成字部件不一定就是合成部件，二者在有的漢字中對(duì)應(yīng)，在有的漢字中不 對(duì)應(yīng)，劃分角度不同，沒有完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系，例如 “爸”中的“父、巴 ”是成字部 件，不是合成部件。 “想”中的 “相”是成字部件，也是合成部件。25 網(wǎng)絡(luò)語言要不要規(guī)范？請(qǐng)談?wù)勀?/p>

7、的認(rèn)識(shí)？這個(gè)問題學(xué)生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同樣給分?？隙ɑ卮鹨c(diǎn) : 網(wǎng)絡(luò)語言需要規(guī)范。第一，語言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng) 一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用; 第二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語言形成了沖擊，破壞了語言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。定回答要點(diǎn) : 網(wǎng)絡(luò)語言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語言是一種社會(huì)方言，只 是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際 ; 第二，網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)主要是體 現(xiàn)在詞語方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語言不會(huì)產(chǎn)生影響 ; 第三網(wǎng)絡(luò)語言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多新 詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語言，促進(jìn)語言發(fā)展。電大現(xiàn)代漢語專題試題及答案 2011 年 1 月一、判斷正誤

8、（ 每小題 2 分，共 20 分） 說明：正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉。1 北方話詞匯系統(tǒng)中所有的詞，普通話都要吸收。（X）2 .人口的流動(dòng)將對(duì)語言和方言的發(fā)展產(chǎn)生很大影響。（V）3根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中， u 行韻母中的 u 一律要換成 w。 （X）4.短語的結(jié)構(gòu)類別和功能類別是對(duì)應(yīng)的，例如定中短語就是名詞性短語。（X）5 .普通活韻母的元音韻尾只有i和u兩個(gè)。（V）6 現(xiàn)代漢語語素以單音節(jié)為主，詞以雙音節(jié)為主。（V）7 成字部件就是合成部件，只不過劃分的角度不同。（X）8 漢字字?jǐn)?shù)繁多的根本原因是漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜。（X）9輸入文字快捷簡(jiǎn)便的要求是網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的重要原因。（V）10 一些比較流

9、行的網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)語言交際領(lǐng)域。 （V） 二、舉例解釋下列術(shù)語 （每詞 2 分，共 10 分）11 韻尾：是韻母中位于韻腹后面的 一個(gè)音素，通常由元音或輔音充當(dāng)。例 如韻母 uai ， a 是韻腹， i 是韻尾，韻母 ing ， i 是韻腹， ng 是韻尾。12 合成詞：是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素按照一定方式組合構(gòu)成的詞，例如 “高興、研究、國家 ”。13體賓動(dòng)詞：是只能帶名詞性成分充當(dāng)賓語的動(dòng)詞，例如 “閱讀、購買 ”等動(dòng) 詞。14 焦點(diǎn)：是指句子新信息的重點(diǎn)。例如 “把敵人打敗了 ”，其中 “敗'就'是焦點(diǎn)。15聲符：是跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符。例如 “爸”中的“巴

10、”就是聲 符。、綜合分析應(yīng)用題 （共 40 分）16 用漢語拼音寫出下列漢字所代表的音節(jié)，并從結(jié)構(gòu)角度給韻母分類。 （10分）解題要求：寫出基本音節(jié)即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。 光guang:鼻韻母 輝：hui :復(fù)韻母 照：zhao :復(fù)韻母 耀:yao :復(fù)韻母 你：ni :單韻母17 把下面句子中的語素劃分出來，然后從語音角度進(jìn)行分類。（10分）蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛：多音節(jié)語素；在：?jiǎn)我艄?jié)語素；葡萄：多音節(jié)語素；藤： 單音節(jié)語素；上：?jiǎn)我艄?jié)語素。18 下面的短語是不是有歧義，請(qǐng)用層次分析法簡(jiǎn)要說明（10分）發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵 這個(gè)短語有歧義，第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)。分析

11、如下： 發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵定 中發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵19 從不同角度糾正下面句子中存在的問題 （10 分） 解題提示：下面的句子， 可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我一直惦記著你令尊呢。中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我一直惦記著令尊呢。 象他那樣死心踏地的人，還真是少見。像他那樣死心塌地的人，還真是少見。 這只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。 我們提出了解決帳篷短缺的對(duì)策。我們提出了解決帳篷短缺問題的對(duì)策。 他奪得冠軍的消息不徑而走，傳遍了四面八方。他奪得冠軍的消息不脛而走，傳遍了四面八方。四、問答題

12、（ 每小題 5 分，共 30 分）20普通話要以白話文著作為語法規(guī)范，這個(gè)說法對(duì)不對(duì) ?為什么?這個(gè)說法不正確，正確的說法是：普通話要以典范的現(xiàn)代白話文著作為語 法規(guī)范。這個(gè)說法漏掉兩個(gè)重要內(nèi)容：第一，白話文著作有古代和現(xiàn)代之分， 古代白話文著作如紅樓夢(mèng)顯然不能用作語法規(guī)范；第二，白話文著作有典范和非典范之分，只要社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀的白話文著作才能作為語法規(guī)范。這兩 個(gè)方面缺一不可。21 從構(gòu)詞法角度分析下面一組詞的構(gòu)成方式。老鼠 一老人這兩個(gè)詞構(gòu)詞并不相同： “老鼠 ”是前附式，是合成詞中的派生詞， “老”已 經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素； “老人 ”是限定式，是復(fù)合詞， “老”有實(shí)在意義， 修飾“

13、人”。22 實(shí)詞和虛詞有哪些方面的區(qū)別 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。第，語法功能不同，實(shí)詞可以充當(dāng)句法成分，可以和別的語言單位構(gòu)成 各種語法關(guān)系，虛詞的功能是附著，不能充當(dāng)句法成分：第二，實(shí)詞具有比較 實(shí)在的意義，虛詞沒有實(shí)在的意義，比較空靈，只能表示某種語法關(guān)系意義。23 舉例說明什么是開口呼、合口呼 ?開口呼是韻頭或韻腹都不是i、u、。充當(dāng)?shù)捻嵞?，例如。ao、ei、ang ； 合口呼就是韻頭或韻腹是由元音 u 充當(dāng)?shù)捻嵞?，例?ua、 uo、 uang 。24 字符是不是意符 ?為什么?字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)，根 據(jù)字符組字的功能，字符可分意符、聲符、記號(hào)三類。意符

14、只是字符中的一個(gè) 類別，二者不是對(duì)等的。25 網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語言形成沖擊 ?為什么 ?網(wǎng)絡(luò)語言不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語言形成沖擊。第一，網(wǎng)絡(luò)語言具有獨(dú)特的使用環(huán)境 和對(duì)象，離開這個(gè)環(huán)境和對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)語言就無法使用：第二，網(wǎng)絡(luò)語言是以現(xiàn)實(shí)語言為基礎(chǔ)構(gòu)成的，并沒有自己獨(dú)立的語音語法體系，其差異突出體現(xiàn)在詞 語方面，因而對(duì)現(xiàn)實(shí)語言產(chǎn)生的影響很小；第三，網(wǎng)絡(luò)語言中的一些詞語，還 有可能為現(xiàn)實(shí)語言吸收，豐富現(xiàn)實(shí)語言語匯。本題如果學(xué)生有相反的觀點(diǎn)，只要言之成理，同樣給分。電大現(xiàn)代漢語專題試題及答案 2010 年 7 月一、舉例并解釋下列術(shù)語 每詞 4 分，共 2 0 分 ）1. 聲調(diào)是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子

15、，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的 作用。例如普通話有陰平、陽平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。2. 復(fù)合詞由兩個(gè)以上的詞根語素組合構(gòu)成的合成詞。例如 " 江山、海洋、農(nóng)民3. 雙賓動(dòng)詞就是可以同時(shí)帶兩個(gè)賓語的動(dòng)詞。例如 "送你一朵花 " ， " 送" 有兩 個(gè)賓語。4. 詞類就是按照詞的語法功能劃分出來的類別。例如名詞、動(dòng)詞、形容詞。5. 成字部件就是可以獨(dú)立成為一個(gè)漢字的部件。例如"好" 中的 " 女、子 " 就是成字部件。二、判斷正誤 （ 每小題 1 分，共 1 0 分 ）1. 韻母iou、uei、uen的拼寫

16、形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。（V）2. 普通話要以白話文著作作為語法規(guī)范。（x）3. 方言是地域文化的反映， 因此方言不應(yīng)該被消滅， 而應(yīng)該保留。 （ V ）4. 普通話語音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音都是舌尖后音。（V ）5. 定位語素全部都是詞綴，非定位語素就是詞根。（X）6. 動(dòng)詞和形容詞的主要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語。（X）7. 漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的， 普通話一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字記錄。 （X）8. 漢字是記錄漢語的法定文字， 所以漢字中不能夾雜非漢字符號(hào)。 （X）9. 網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)， 所以屬于地域方言。 （ X）10. 網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語言產(chǎn)生一定影響。 （ V

17、）三、綜合分析應(yīng)用題 （共4 0 分1. 用漢語拼音字母寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音 （1 0 分） yuan: 韻頭u,韻腹a zhui: 韻頭u，韻腹e wang : 韻頭u，韻腹a。 quan : 韻頭u,韻腹 a。 jiu:韻頭i，韻腹o2. 從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。 （10 分）戰(zhàn)斗:并列式 戰(zhàn)馬:限定式 臥鋪:限定式 變化:并列式 綠化:后附式3. 分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。 （10 分） 挖掘煤炭的工人述 賓 挖掘煤炭的表層定 中4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正 直接寫出

18、正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 青年朋友們，努力吧，未來的鴻圖要靠我們來描繪。青年朋友們，努力吧，未來的宏圖要靠我們來描繪。 我報(bào)設(shè)立了 "改革芻議"欄目，歡迎讀者參與。我報(bào)設(shè)立了 "改革小議"欄目，歡迎讀者參與。 這篇文章，針貶時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng)這篇文章，針砭時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng) 這一張張笑容，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。 這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。四、簡(jiǎn)答題 （每小題 6 分， 共 3 0 分）1. 北方話作為普通話的詞匯基礎(chǔ)有很多優(yōu)勢(shì)條

19、件，請(qǐng)你任選一方面談?wù)劇５谝?，北方話在我國政治、?jīng)濟(jì)方面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國政 治經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域 ; 第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書面語白 話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，許多文學(xué)名著也是使用北方話寫的，這 些作品的流傳，促進(jìn)了北方話在全國的傳播 ; 第三，北方話具有廣泛的群眾基 礎(chǔ)，使用人口占整個(gè)漢民族的 7 0 % ; 第四，北方話通行地域廣闊，從東北到 西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問題。（ 答對(duì)其中一個(gè)要點(diǎn)并適當(dāng)展開即可給滿分 ）2. 舉例說明成語和慣用語在語音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同 ?第一，從語音看，成語以四個(gè)音節(jié)為主，慣用

20、語以三個(gè)音節(jié)為主 ; 第二， 從結(jié)構(gòu)看， 成語結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。3. " 重要"和"主要"是不是同一詞類 ?二者在功能上有哪些不同 ?" 重要"和"主要"都是形容詞，但 "重要" 屬于普通形容詞， "主要"屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是 : 第一，"重要"可以受副詞修飾， "主要"不能 受副詞修飾 ;第二， "重要"可以充當(dāng)謂語， "主要"不能充當(dāng)謂語。4

21、. 舉例說明什么是簡(jiǎn)化字 ? 是不是筆畫少的字就是簡(jiǎn)化字 ?簡(jiǎn)化字相對(duì)繁體字而言，是指改造原來筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的繁體字而形成的筆 畫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字。例如 "馬"繁體字，簡(jiǎn)化后的 "馬" 就是簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化字有特 定的內(nèi)涵，不是筆畫少的漢字就是簡(jiǎn)化字，例如 "上、下、一 " 這些字不是簡(jiǎn)化 字。5. 網(wǎng)絡(luò)語言要不要規(guī)范 ? 請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。這個(gè)問題學(xué)生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同樣給分?？隙ɑ卮鹨c(diǎn) : 網(wǎng)絡(luò)語言需要規(guī)范。第一，語言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng) 一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用 ; 第

22、二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語言形成了沖擊，破壞了語言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。否定回答要點(diǎn) : 網(wǎng)絡(luò)語言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語言是一種社會(huì)方言， 只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際 ; 第二，網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)主要是 體現(xiàn)在詞語方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語言不會(huì)產(chǎn)生影響 ; 第三網(wǎng)絡(luò)語言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多 新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語言，促進(jìn)語言發(fā)展。電大漢語專題 (1) 試題 2010 年 1 月、舉例并解釋下列名詞術(shù)語 ( 每詞 4 分，共 20 分)1. 韻腹：是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只 有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母 uai,a 是韻腹，韻母 ing,i 是 韻 腹。

23、2. 單純?cè)~：是由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。例如 “我、沙發(fā) ”等就是單純?cè)~。3. 體賓動(dòng)詞：是只能帶名詞性賓語的動(dòng)詞。例如 “吃”可以帶“水果、米飯 ”做賓 語。4. 句類：是句子的語氣類別，例如 “我們學(xué)習(xí) ”是陳述句。5. 記號(hào)：就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如 “雞”中的 “又”。二、判斷正誤 ( 每小題 1 分，共 10 分 )1. 普通話確立為國家通用語言，方言就不能使用了。( X)2. 普通話不等于北京話，但是語音系統(tǒng)是相同的。 (V)3. 由三個(gè)以上分句構(gòu)成的句子就是多重復(fù)句。 (X)4. 普通話以北京語音作為標(biāo)準(zhǔn)音的原因是北京語音很規(guī)范。(X)5. 普通話有 39

24、個(gè)韻母，其中有 10 個(gè)單韻母。 ( V)6. “泰山”指岳父，從詞的理據(jù)看，這是語素義的借代用法。(V)7. “領(lǐng)、嶺、零、拎、玲 ”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。 ( V)8. “木”是意符， “太”是音符， “心”是記號(hào)。 ( X)9. 網(wǎng)絡(luò)語言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。 (X)(X)(10 分)10. 語言的自我調(diào)節(jié)是指語言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無關(guān)三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）1. 根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。 太:tai、撮口呼 陽:yang、齊齒呼 升:she ng、開口呼 起:qi、齊齒呼 來:

25、lai、開口呼2. 從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分） 五岳:節(jié)縮造詞 刀山:修辭造詞 眼熱:語法造詞 東床:修辭造詞 拖鞋:語法造詞3. 分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分） 修剪蘋果樹的枝干定 中 修剪蘋果樹的技術(shù)述 賓4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。 我們歡迎你們隨時(shí)到貴公司來采購，我們會(huì)熱情接待的。我們歡迎你們隨時(shí)到敝公司來采購，我們會(huì)熱情接待的

26、。 他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣 ！他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣 ！ 他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。他們夫婦二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。 國家有難，我們每個(gè)人無論貧窮，都應(yīng)該出一把力 國家有難，我們每個(gè)人無論貧富，都應(yīng)該出一把力。四、簡(jiǎn)答題 （ 每小題 6 分，共 30 分）1. 下列各組詞從構(gòu)詞法看是否相同 ?簡(jiǎn)要說明。 老師一老年月亮一明亮這兩組詞構(gòu)詞并不相同 : “老師”是前附式合成詞， “老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定 位語素；老年”是限定式合成詞， 老”有實(shí)在意義，修飾 年”月亮”是是陳 述式合成詞，兩個(gè)語素之間是陳述和被陳述

27、的關(guān)系 ; “明亮 ”是并列式合成詞，兩 個(gè)語素的意義相近，并列構(gòu)成詞。2. “你為什么打他 ”這個(gè)句子，如果其中 “你”、“打”、“他”念重音，隱含的意義 有什么不同 ?“你”念 重音，隱含的意思是不該你來打 ； “打”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取 批評(píng)等方式 ； “他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯(cuò)對(duì)象了。3. “大型”和“巨大 ”是不是同一詞類 ?二者在功能上有哪些不同 ?“大型”和“巨大 ”都是形容詞，但是二者功能不完全相同?！按笮?”是非謂形容詞，一般只能充當(dāng)定語，不能充當(dāng)謂語，也不能受副詞修飾 ； “巨大 ”是一般形容 詞，可以充當(dāng)謂語，還可以受程度副詞修飾。4. 部件是不

28、是字符 ?舉例說明為什么 ?部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位。二者劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng) 關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如 “好”，在一些 結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一 致，例如 “型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。5. 目前網(wǎng)絡(luò)語言中有很多特殊的詞語，例如把 “東西”叫做“東東 ”，把 “跑”叫做 “閃”，把“網(wǎng)絡(luò)高手 ”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做 “斑竹”，這樣使用好不好 ? 談?wù)勀愕目捶ā１绢}可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分。

29、肯定回答要點(diǎn) : 豐富了語言的表達(dá)手段，豐富了語匯，生動(dòng)有趣，可以使用。否定回答要點(diǎn) : 破壞了語言的純潔性，增加了詞語，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用。電大漢語專題 (1) 試題 2009 年 7 月一、舉例并解釋下列術(shù)語 ( 每詞 4 分.共 20 分)1. 韻尾：是韻母的構(gòu)成部分之一，是位于韻腹后面的音素。例如韻母 uai,i 就 是韻尾。2. 稱謂語：是表示特定的人在特定的人際關(guān)系中身份角色的稱呼的詞語，例如 “父親、老師、書記 ”就是稱謂語。3. 兼類詞：指具有兩類或多類詞的語法功能的詞，例如 “代表”在“一位代表 ”中 是名詞，在 “代表大多數(shù) ”中是動(dòng)詞4. 語義：是動(dòng)詞與名詞在句子結(jié)構(gòu)

30、中形成的關(guān)系意義，例如“學(xué)習(xí)雷鋒 ”，其中 “雷鋒 ”是施事，就是語義。5. 合體字：就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基礎(chǔ)部件構(gòu)成的字。例如 “和、時(shí)”就是合 體字。二、判斷正誤 （ 每小題 1 分 . 共 10 分 ）1. 地域方言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在語音方面，詞匯和語法沒有特殊性。（馬2. 國家通用語言文字法規(guī)定了繁體字的使用場(chǎng)合，這說明繁體字也是規(guī)范漢字。（X）3. 大家都來討論”中的 討論”雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動(dòng)詞。（V）4. 普通話的語匯以北方話作為基礎(chǔ)方言。（V ）5. 漢語普通話每個(gè)音節(jié)都必須具有輔音聲母。 （ X）6. 語素和詞的本質(zhì)區(qū)別是語音形式不同。（X）7. 漢語中詞與非詞的界

31、線可以利用漢字區(qū)分開。（X）8. 漢字從古到今的發(fā)展趨勢(shì)是由繁趨簡(jiǎn)。（V ）9. 網(wǎng)絡(luò)語言只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語言不可能吸收使用。（ X）10. 語言中產(chǎn)生補(bǔ)位現(xiàn)象是因?yàn)檎Z言使用過程中的缺位。 （V ）三、綜合分析應(yīng)用題 （共 40 分）1. 分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。 （10 分） wang:零聲母、uang jiu: j、iou yua n: 零聲母、uan xu: x, uyong: 零聲母、iong2. 辨析下列同義詞的主要差別。（10分）婦女一巾幗：形象色彩不同,婦女”只有概念意義，巾幗”還附有形象色果斷一武斷：感情色彩不同,果斷”具有褒義色彩， 武斷”具有貶義色彩3. 分析下

32、列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分） 清洗高樓的外墻定 中清洗高樓的技術(shù)述賓4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。 （10 分）解題提示 : 下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾 正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 他為人處事比較梗直，但也顯得有點(diǎn)鋒芒必露。他為人處事比較耿直，但也顯得有點(diǎn)鋒芒必露。 中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我父親一直惦記著你呢。 這只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。 我們提出了解決帳篷短缺的對(duì)策。我們提出了解決帳篷短缺問題的對(duì)策。 雖然他的表現(xiàn)有不足，但是暇不掩瑜，他的優(yōu)點(diǎn)還是很

33、突出的。雖然他的表現(xiàn)有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點(diǎn)還是很突出的。四、簡(jiǎn)答題 （ 每小題 6 分，共 30 分）1. 影視劇、小品使用方言表達(dá)好不好 ?談?wù)勀愕目捶ā７穸ɑ卮?: 影視劇和小品表演使用使用方言不好，不符合國家有關(guān)語言法規(guī)的規(guī) 定，通用語言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國家通用語言文字。同時(shí)， 方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也只能在一個(gè)方言區(qū)傳 播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財(cái)力的浪費(fèi)， 沒有必要?？隙ɑ卮?: 影視劇和小品表演使用方言好，因?yàn)榉窖员旧硎且欢ǖ赜蛭幕漠a(chǎn) 物，非常有特點(diǎn)，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強(qiáng)藝術(shù)感染

34、 力，同時(shí)也容易讓觀眾進(jìn)人情景，領(lǐng)會(huì)其中的意境。評(píng)分說明 : 學(xué)生可以任意選擇一個(gè)角度闡釋自己的觀點(diǎn)，只要言之成理，都可以 給分。2. 什么是詞的理據(jù) ?普通話詞 “玉米”和方言詞 “苞米”的詞義理據(jù)有什么不同 ? 詞義的理據(jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，也即一個(gè)詞用某些 語素來構(gòu)造的道理和依據(jù)。 玉米”和 苞米”詞義相同，是等義詞，但詞的理 據(jù)不同，突出事物的不同特征， “玉米”突出這種糧食珍貴 （或色澤）是像玉那樣 米， “苞米”突出這種糧食的生長(zhǎng)狀態(tài)，即是包裹著的米。3. 副詞應(yīng)該歸實(shí)詞還是虛詞 ?談?wù)勀愕目捶ā８痹~應(yīng)該歸實(shí)詞。第一，從語法功能看，副詞可以充當(dāng)句子成分，具有一般

35、實(shí)詞的特點(diǎn)。第二，從意義上看，副詞的意義從總體上比虛詞要實(shí)在，雖然不如動(dòng)詞、名詞 那么實(shí)在，但是比起一般的虛詞，副詞的意義還是很實(shí)在的，比如 “立刻、馬 上”等等 評(píng)分說明 : 如果學(xué)生回答認(rèn)為應(yīng)該歸入虛詞，只要說理充分，同樣給分4. 舉例說明什么是重音，并舉例說明重音的作用 重音指語句中重要的，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞要重讀，包括語法重音和強(qiáng)調(diào)重音 重音可以強(qiáng)調(diào)突出意義和感情色彩，例如 “我喜歡看話劇 ”，如果把 “話劇”念重音，隱含的意義是排除其他戲劇樣式，只喜歡話劇。5. 什么是字符 ?舉例說明字符與意符、聲符與記號(hào)是什么關(guān)系。字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)。字符具體可

36、分為意符、聲符和記號(hào)三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個(gè)漢字中，一個(gè)字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號(hào)，所以意符、聲符和記號(hào) 是字符的具體存在形式。例如在 “媽”中，字符 “女”是意符，字符 “馬”是聲符。電大漢語專題 (1) 試題 2009 年 1 月一、舉例并解釋下列術(shù)語 ( 每詞 4 分，共 20 分)1. 韻腹：是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只 有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母 uia, a 是韻腹，韻母 ing ，i 是 韻 腹。2. 敬辭：是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語，例如 “令尊、貴姓、高壽 ”等等。3. 單賓動(dòng)詞：就是只能帶一個(gè)賓語的動(dòng)詞

37、，例如 “討論問題 ”中的“討論”就是單 賓動(dòng)詞。4. 非主謂句：是句子結(jié)構(gòu)中沒有主語和謂語之分的句子，由主謂短語以外的短 語構(gòu)成。例如 “出太陽了 ”、“下雨了”就是非主謂句5. 意符：是跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符。例如 “爸”中的“父”就是意符 二、判斷正誤 ( 每小題 1 分，共 10 分 )1. " 要做 ”的漢語拼音是 yaozuo ，其中字母 o 都表示舌面后、半高、圓唇元音。(X)2. 當(dāng)前語言文字規(guī)范化的核心問題是推廣普通話。(V)3. 根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中，i行韻母中的i 一律要換成y。( X4. 凡是充當(dāng)狀語的詞都是副詞，凡是充當(dāng)定語的詞，都是形容詞

38、。(X)5. 普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。 (X)6. “外交部長(zhǎng)”節(jié)縮為“外長(zhǎng)”， “科技部長(zhǎng)”不能節(jié)縮為“科長(zhǎng)”。 (V)7. 基礎(chǔ)部件就是非成字部件，只不過劃分的角度不同。(X)8. 現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字要比獨(dú)體字多得多。(V)9. 在網(wǎng)上發(fā)布信息的語言就是網(wǎng)絡(luò)語言。 ( X)10. 網(wǎng)絡(luò)語言最突出的特點(diǎn)就是它的變異性。 (V)三、綜合分析應(yīng)用題 (共 40 分)1. 用漢語拼音寫出下列詞語中帶點(diǎn)的字所代表的音節(jié)，并分析 “贗”這個(gè)音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分。(1( ) 分 ) 舐犢：sh 1 歃血：sh a 酗酒:x u 贗品 ：y an ，零聲母，韻母 ian ，i 是韻頭

39、， a 是韻腹、 n 是韻尾、去聲。 造詣:y 12. 分析下列詞語構(gòu)成理據(jù)的異同。 （10 分）雞肉松一兒童肉松 : 理據(jù)相同點(diǎn)是都突出肉松，說明是食品類 ; 不同點(diǎn)是 “雞肉松”突出肉松的構(gòu)成質(zhì)地， “兒童肉松 ”突出的是適用的對(duì)象。3. 分析下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段。 （10 分） 我把這些碗洗得干干凈凈。焦點(diǎn)是 “干干凈凈 ”。常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。 我唱歌喜歡，跳舞也喜歡。焦點(diǎn)是 “唱歌、跳舞 ”。通過對(duì)比突出焦點(diǎn)。 是他及時(shí)向我們報(bào)告了這個(gè)消息。焦點(diǎn) 是“他”。通過副詞 “是”突出焦點(diǎn)。 小王是昨天上午到北京的。焦點(diǎn)是 “昨天上午 ”。通過副詞 “是 ”突出焦點(diǎn)。 起來，

40、不愿做奴隸的人們 ! 焦點(diǎn)是 “起來 ”。通過句子倒裝、變換語序突出焦 點(diǎn)。4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。 （10 分 ）解題提示 : 下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。 直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 對(duì)面新開的商店裝璜很不錯(cuò)，非常有特點(diǎn)，讓人留連忘返。對(duì)面新開的商店裝潢很不錯(cuò)，非常有特點(diǎn)，讓人留連忘返 我們要學(xué)會(huì)真本事，不能做濫竽充數(shù)的東郭先生 我們要學(xué)會(huì)真本事，不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。 這個(gè)問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討淪。這個(gè)問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中引起了廣泛討論。 我國糧食的生產(chǎn)，早就能夠自給自足了。我國生產(chǎn)的糧食，早就能夠自給自足了

41、。 雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，但是耳儒目染，加上他刻苦自學(xué)，成為高手就不 奇怪了。雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，但是耳濡目染，加上刻苦自學(xué)，他成為高手就不奇 怪了。四、簡(jiǎn)答題（每小題 6 分. 共 30 分）1. 普通話對(duì)方言的強(qiáng)大影響表現(xiàn)在哪些方面 ?第一，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，我國長(zhǎng)期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響 越來越大 ; 第二，逐步滲透，普通話的語言成分直接進(jìn)人方言區(qū)，特別是一些新 詞，大多數(shù)是以普通話語素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成，直接進(jìn)人各個(gè)方言區(qū) ; 第三，全面 覆蓋，普通話與方言并存并用。2. 從造詞法角度看，下列各組詞構(gòu)詞是否相同 ?簡(jiǎn)要說明。老師一老年月亮一明亮這兩組詞構(gòu)詞并不相同： 老

42、師”是前附式，是合成詞中的派生詞，老”已經(jīng)虛 化為詞綴，是定位語素 ; “老年”是限定式，是復(fù)合詞， “老”有實(shí)在意義，修飾年”月亮”是陳述式合成詞，兩個(gè)語素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；明亮是并列式合成詞 .兩個(gè)語素的意義相近，并列構(gòu)成詞。3. 韻母可以從哪些角度分類，請(qǐng)舉例具體加以說明 ? 韻母可以從內(nèi)部成分和韻頭情況兩個(gè)角度分類。根據(jù)內(nèi)部成分，韻母可以分單 韻母（如a）、復(fù)韻母（如ao）、鼻韻母（如ang）三類。根據(jù)韻頭情況，韻母可分 開口呼（如ao）、齊齒呼（如ing）、合口呼（uang）、撮口呼（如uan）四類。4. 舉例說明成字部件是不是基礎(chǔ)部件。成字部件不一定就是基礎(chǔ)部件，二者在有的

43、漢字中對(duì)應(yīng)，在有的漢字中不對(duì) 應(yīng)，劃分角度不同，沒用完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系。例如 “爸”中的“父、巴”是成字部 件，也是基礎(chǔ)部件。 “想”中的“相”是成字部件，但是還可以進(jìn)一步拆分，不是 基礎(chǔ)部件。5. 什么是網(wǎng)絡(luò)詞語的變異性特點(diǎn) ?具體表現(xiàn)在哪些方面 ?網(wǎng)絡(luò)詞語的變異性特點(diǎn)是指網(wǎng)絡(luò)語言采用有異于規(guī)范語言表達(dá)手段。網(wǎng)絡(luò)詞語 的變異性特點(diǎn)具體表現(xiàn)為三多，即縮略詞語多、類推詞語多、字母詞語多，這 三多超過了現(xiàn)實(shí)世界中任何一種社會(huì)方言。漢語專題 （1） 試題 2007 年 7 月一、判斷正誤（正確的打 V 錯(cuò)誤的打” X”每小題4分，共20分） 1音節(jié)“亮相'的'韻母按照內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況歸類，屬

44、于中響復(fù)韻母2 “天堂、玉皇 ”這些詞所反映的事物并不存在，所以這些詞義是錯(cuò)誤的3副詞是只能亢當(dāng)狀語的詞，但是能充當(dāng)狀語的詞，不一定都是副詞。 （ ）4“我們偉大 ”并不是構(gòu)成 “我們熱愛我們偉大的社會(huì)主義祖國 ”這個(gè)句子的一個(gè) 成分。 （ ）5海南島通行閩方言，是一個(gè)非常大的方言島。 （ ）二、綜合分析應(yīng)用題 （共 40 分）l.用嚴(yán)式國際音標(biāo)標(biāo)寫下列音節(jié)中的音素i，并描寫這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。（4分） chi ，發(fā)音特點(diǎn)是： liang ，發(fā)音特點(diǎn)是：2按照韻頭、韻尾的特點(diǎn)給下列音節(jié)中的韻母分類 （6 分） yang ： que ： ri3從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列詞語 （6 分） 須眉：

45、 地震； 桌子：4根據(jù)解釋分析下列詞的詞義 （6 分）發(fā)誓：莊嚴(yán)地說出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。驚險(xiǎn)： （場(chǎng)面、情景 ） 危險(xiǎn)，使人驚奇緊張。5分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系 （10 分） 十分認(rèn)真修剪蘋果樹的枝干 十分認(rèn)真修剪蘋果樹的師傅6指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進(jìn)行分析（8 分） 懷念的是故鄉(xiāng) 學(xué)習(xí)的是繪畫 掛念的是母親 熱愛的是祖國三、問答題 每小題 8 分，共 40 分）1普通話語音標(biāo)準(zhǔn)是什么 ?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)普通話語音標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。2 什么是專門用語，專門用語和一般詞組有什么區(qū)別 ?3 “有些朋友支持 ”和“有些時(shí)間學(xué)習(xí) ”都是復(fù)謂結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要分析二者有什么不同 ?4. 為什么

46、說普通話是一種特殊方言 ?5結(jié)合現(xiàn)代漢語方言現(xiàn)狀和語言的社會(huì)功能談?wù)勍茝V普通話的現(xiàn)實(shí)意義。漢語專題 （1） 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2007 年 7 月一、判斷正誤 （ 每小題 4 分，共 20 分）1 . X 2 . X 3 . V 4. V 5. X二、綜合分析應(yīng)用題 （共 40 分）1 用嚴(yán)式國際音標(biāo)標(biāo)寫下列音節(jié)中的音素i ，并描寫這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。 （4分） j ：舌尖后、高、不圓唇元音。 i ：舌面前、高、不圓唇元音。2 按照韻頭、韻尾的特點(diǎn)給下列音節(jié)中的韻母分類 （6 分 ） yang ：齊齒呼韻母、鼻音尾韻母 que ：撮口呼韻母、開尾韻母 ri: 開口呼韻母、開尾韻母3 從構(gòu)詞法

47、和造詞法角度分析下列詞語 （6 分 ） 并列式、句法一修辭學(xué)造詞 陳述式、句法學(xué)造詞 后附式、詞匯學(xué)造詞4 根據(jù)解釋分析下列詞的詞義 （6 分 ）發(fā)誓：莊嚴(yán)地說出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。限制 動(dòng)作行為 限制 關(guān)系對(duì)象 限制 動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象 驚險(xiǎn)； （ 場(chǎng)面、情景 ） 危險(xiǎn)， 使人驚奇緊張適用對(duì)象 性狀特征 性狀特征5 分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系 （10 分）6 指出下面句子中的歧義句，井用變換分析法進(jìn)行分析（8 分 ）第三句 “掛念的是母親 ”是歧義句。 分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。A. 掛念的是母親。 （ “掛念”和“母親”之間是“動(dòng)作一施事 ”關(guān)系）B 掛念的是母親。（掛念”和

48、 母親”之間是 動(dòng)作一受事”關(guān)系） （4 分） 變換分析A 式可以作如下變換， B 式不能； 掛念的是母親一掛念我們的是母親 反對(duì)的是小王一反對(duì)這個(gè)方案的是小王 學(xué)習(xí)的是雷鋒一學(xué)習(xí)開車的是雷鋒 B 式可以作如下變換， A 式不能：掛念的是母親一掛念母親學(xué)習(xí)的是書法一學(xué)習(xí)書法 看見的是老張一看見老張 （4 分） 三，問答題 （每小題 8 分，共 40 分）1 普通話是以北京話語音作為語音標(biāo)準(zhǔn)的。（2分）第一，一種共同語語音必須以某個(gè)城市的語音作為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槌鞘械恼Z音比較穩(wěn)定，處于一個(gè)相對(duì)集 中的范圍；第二，北京是我國的首都，歷史上也多次作為都城，在政治、經(jīng) 濟(jì)、文化方面的影響很大，具有特殊地位，

49、以北京語音作為普通話的語音標(biāo)準(zhǔn) 可以說是歷史發(fā)展的必然結(jié)局 第三，普通話語音以北京話語音作為標(biāo)準(zhǔn)但是并 不等于是北京語音，這里的北京語音是指北京音系而言，即北京話的聲、韻、 調(diào)系統(tǒng)，不是全盤吸收北京語音。 （6 分）2 專門用語是以詞組形式表示國家、地理、機(jī)關(guān)名稱和術(shù)語、行業(yè)語的固定語。 （2 分）和一般詞組相比，專門用語有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，結(jié)構(gòu)固定，不能插入別的成 分，而一般詞組可以插入別的成分；第二，內(nèi)容固定，指稱固定，而一般詞組 的指稱內(nèi)容隨語境而發(fā)生變化。 （6 分）3 有些朋友支持”是遞系結(jié)構(gòu)，有些時(shí)間學(xué)習(xí)”是連動(dòng)結(jié)構(gòu)。（2分）區(qū)別在 于，遞系結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)動(dòng)詞不是同一個(gè)施事，名詞 “朋

50、友"是“有'的'賓語，又與 “支持”構(gòu)成施事與動(dòng)作的關(guān)系；連動(dòng)結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)動(dòng)詞是同一個(gè)主語，名詞 “時(shí) 間'與'動(dòng)詞“有”構(gòu)成述賓關(guān)系，但是不能與后面的動(dòng)詞 “學(xué)習(xí)”構(gòu)成施事與動(dòng)作的 關(guān)系。 （6 分）4第一，普通話是在方言基礎(chǔ)上建立起來的，但又不同于方言，它要對(duì)基礎(chǔ) 方言的成分進(jìn)行選擇吸收，不是全盤吸收，所以普通話是非常規(guī)范的民族標(biāo)準(zhǔn)語；（3 分）第二，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，所以普 通話比任何方言都要豐富完善； （3 分）第： ，普通話作為具有全民通用性和權(quán) 威性的特殊方言，對(duì)方言起著示范作用，規(guī)定了方言的發(fā)展方向，方言的發(fā)展

51、 要從屬于普通話的發(fā)展，逐漸向普通話集中靠攏。 (2 分)5 現(xiàn)代漢語方言可分北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、客家 方言、粵方言七種。 (4 分) 現(xiàn)代漢語方言眾多，各個(gè)方言之間差別很大，這種 狀況不利于各個(gè)地區(qū)之間的正常交往，影響了語言交際工具的社會(huì)功能的發(fā) 揮，因此，推廣普通話，消除方言隔閹，有利于溝通，無論是對(duì)于我國的經(jīng)濟(jì) 建設(shè)、還是文化建設(shè)都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 (4 分)漢語專題 (1) 試題 2007 年 1 月一、判斷正誤1北京話就是普通話，二者語音系統(tǒng)是相同的。 ( ) 2一個(gè)詞如果是修辭學(xué)造詞，同時(shí)又都是句法學(xué)造詞。 ( ) 3凡是作狀語的詞都是副詞，凡是作定語

52、的詞，都是形容詞。 ( ) 4“已經(jīng)來了一個(gè)人了 ”這個(gè)句子無主句。 ( ) 5地域方言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在詞匯方面，語音和語法沒有特殊性。 ( )二、綜合分析應(yīng)用屬 1用嚴(yán)式國際音標(biāo)寫出下列音節(jié)中韻腹所代表的實(shí)際音質(zhì)，并描寫其發(fā)音特 點(diǎn)。 xia n，發(fā)音特點(diǎn)是： qiao，發(fā)音特點(diǎn)是：3 分析下列各組詞的詞義理據(jù)的異同 （8 分） 氣球一皮球輪船一木船4 根據(jù)解釋分析下列詞的詞義 （6 分） 紅案：炊事分工上指做菜的工作。 搶手： （貨物等 ）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購買。 推讓：由于謙遜、客氣而不肯接受（利益，職位等）5分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系 （10 分） 咬 死 了 獵 人 的 狗 跑 了 老虎咬死了獵人的狗6指出下面句子中的歧義句并用變換分析法進(jìn)行分析 （8 分） 來了的是李衛(wèi)國。 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的是張群。 了解我的是劉志斌。 反對(duì)的是王天民。 懂你的是老母親三、問答題1 在拼寫音節(jié)時(shí)， iou 、 uei 、 uen 這三個(gè)韻母有哪些變化規(guī)則 ?舉例說明2 什么是詞群 ?結(jié)合詞群知識(shí)