四級(jí)閱讀詞匯

1、四級(jí)閱讀技巧快速閱讀略讀(skimming)，指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的對(duì)象是文章的開(kāi)始段、結(jié)束段、每段的段首句和結(jié)尾句。文章內(nèi)容的概括性陳述一般都在這些位置。略讀的目的是：(1)了解文章的主題；(2)對(duì)文章的結(jié)構(gòu)獲得一個(gè)整體概念；(3)對(duì)各部分的內(nèi)容獲得一個(gè)粗略的印象；(4)對(duì)文章主旨做出判斷。 有小標(biāo)題的文章小標(biāo)題相當(dāng)于段落的主題句，把握住小標(biāo)題就把握住了文章的主要內(nèi)容。從題干中的定位信息可以快速找到相關(guān)的小標(biāo)題(模糊定位)，再在小標(biāo)題下的內(nèi)容中查找就可以了(精確定位)。 無(wú)小標(biāo)題的文章解題技巧對(duì)于沒(méi)有小標(biāo)題的文章，需要把握文章開(kāi)頭或結(jié)尾部分來(lái)把握文章的主題與寫作目的。更重要的是

2、瀏覽每段的段首和段尾，對(duì)每一段的主題和內(nèi)容獲得一個(gè)粗略的印象。建議考生在瀏覽時(shí)將本段的主題詞用筆圈出。這些主題詞將起到小標(biāo)題的作用。尋讀(scanning)，是指以問(wèn)題為線索、帶著問(wèn)題去尋找某一特定信息的閱讀。對(duì)于四六級(jí)考試的快速閱讀來(lái)說(shuō)，尋讀就是在讀過(guò)文章后面的題后，以題干中的某些詞為線索，到原文中去尋找出處的過(guò)程。由于快速閱讀對(duì)于內(nèi)容的理解能力要求并不高，所以尋讀技能的高低直接影響著考生作題時(shí)間的長(zhǎng)短。所以，以什么詞為定位詞(或線索詞)到原文中去查找是很關(guān)鍵的。題目順序基本與行文順序一致數(shù)字、年代解題技巧1數(shù)字和年代在文章中通常以阿拉伯叔祖的形式出現(xiàn)，在周圍都是英文字母的背景中就顯得比較突

3、出。因此，如果考題中含有數(shù)字，往往可以用來(lái)快速定位題目的出處。解題技巧2數(shù)字和年代在文章中通常以阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn)，但題干中可能對(duì)數(shù)字的形式有一定改動(dòng)，如在數(shù)字的精確性和模糊性上變化。這時(shí)需要主義從邏輯關(guān)系上正確理解數(shù)字之間的包含與被包含關(guān)系。第一次出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞解題技巧專有名詞以大寫字母開(kāi)頭，在文章中顯得比較突出，容易尋找。但是如果通篇都是講與這個(gè)專有名詞有關(guān)的事情時(shí)，這個(gè)專有名詞有可能在全文中多次出現(xiàn)，而題目中也多次出現(xiàn)，這時(shí)就不建議用它來(lái)定位題目出處，而應(yīng)該使用其他的定位詞。閱讀1. 你是否善于閱讀為了正確的評(píng)價(jià)自己的閱讀能力，我們可以對(duì)照檢驗(yàn)一下自己在閱讀時(shí)是否有以下影響

4、閱讀效率的行為，但第2，3條，得在你不注意時(shí)，別人觀察你。你是否讀的非常慢，非常仔細(xì)，不相信自己能全部理解所讀的東西。閱讀時(shí)你的嘴唇和舌頭是否在動(dòng)。在閱讀時(shí)你的頭是否隨著所讀文字的符號(hào)的位置而左右移動(dòng)。你是否經(jīng)?；刈x，即，讀過(guò)的東西又重新讀一遍，甚至幾遍。你是否讀什么樣的體裁都是一樣的速度。你是否有很多單詞不認(rèn)識(shí)，或不知道他在此處的含義。如果對(duì)上述的問(wèn)題回答是肯定的，那你確實(shí)需要提高閱讀技能。如果只有一兩項(xiàng)的回答是肯定的，那你就需要針對(duì)這一兩種不良習(xí)慣尋找有效的解決方法，以幫住你提高閱讀能力。2.擴(kuò)大詞匯量有限的詞匯量必然影響你的閱讀能力提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來(lái)，并易于被

5、記住、理解、掌握。換句話說(shuō)，是上下文給一個(gè)詞以特定的含義，而這個(gè)特定的含義往往是字典無(wú)法提供的。三、閱讀技能和方法1技能閱讀不是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程，而是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程，它需要大量的腦力活動(dòng)，這就是說(shuō)，一篇文章的意義不在于材料的本身，而是我們與材料不斷交流活動(dòng)的結(jié)果。我們把新知識(shí)和舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，以便完整的理解文章得意義，這種引申意義的腦力活動(dòng)不僅僅是對(duì)詞匯意義的解碼，而是對(duì)文章的全面理解。2方法閱讀時(shí)人的眼睛跳躍式移動(dòng)，用鉛筆或手指著書上每一行左右移動(dòng)，一邊閱讀一邊念出聲、一邊讀一邊字翻譯都是沒(méi)有用的。因?yàn)檫@些動(dòng)作的速度與眼睛跳躍的速度不一致，再加上他們分散一些注意力，因而不僅影響閱讀速度，也

6、影響閱讀理解的程度。四、如何對(duì)待閱讀中的生詞對(duì)閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過(guò)上下文猜測(cè)?？纯瓷舷挛闹杏袥](méi)有生詞的另一種說(shuō)法，即找同義詞。有時(shí)下文會(huì)對(duì)一個(gè)詞做解釋，或者提供一些暗示?？纯瓷~在文章中的詞性，即看這個(gè)是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個(gè)詞在文中與那些詞搭配使用，再根據(jù)自己的其他知識(shí)，就可以進(jìn)行正確的猜測(cè)了。分析生詞的構(gòu)成，尤其是詞的前綴和后綴。英語(yǔ)(論壇)中很多詞都是加前綴和后綴而來(lái)的?？纯赐簧~是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處的語(yǔ)境相比較，也許更能準(zhǔn)的猜出詞義。五、推論-找出文章中隱含意思為了目的，作者往往不直接說(shuō)出文章的意思，而是含蓄的表達(dá)。這種隱含的意思有

7、時(shí)是文章的主要意思。所以閱讀文學(xué)作品經(jīng)常需要推論。有時(shí)一句話的含義需要推論，有時(shí)整個(gè)文章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你推論：結(jié)合作者的思想、觀點(diǎn)及其創(chuàng)作目的、創(chuàng)作背景進(jìn)行推論。尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。仔細(xì)體會(huì)一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。從作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”。得出推論后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。充分利用自己的各方面的知識(shí)，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來(lái)思考。六、 如何找出文章中心思想七、做題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題精讀問(wèn)題及選擇項(xiàng)，仔細(xì)品味問(wèn)題的所指及選項(xiàng)之間意思的差別，切勿望文生義，草率處之。做完同一篇文章后，應(yīng)綜合看

8、一下你的選擇，因?yàn)?，它們也許是緊密相關(guān)的。選擇與所提問(wèn)的內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)的選擇項(xiàng)作為正確答案?？忌闹R(shí)與常識(shí)也可以幫助他接受或拒絕一些選擇項(xiàng)。歷年來(lái)英語(yǔ)四級(jí)高頻詞匯匯總absence from 缺席,不在absence of 缺乏access to .的入口,通路acquaintance with 相識(shí),了解action on sth 對(duì).的作用addition to sth 增加admission to /into 進(jìn)入,入(場(chǎng),學(xué),會(huì))admission of sth 承認(rèn)advance in 改進(jìn),進(jìn)步advantage over 優(yōu)于.的有利條件affection for/towards

9、 愛(ài),喜歡answer to .的答案anxiety for sth 渴望apology to sb for sth 道歉appeal to sb for sth 懇求,呼吁appeal for 魅力,吸引力appetite for 對(duì).的欲望application 把.應(yīng)用于.approach to 類似,辦法,通道argument of sth/to sth 贊成/反對(duì).的理由for /against attack on 對(duì).的進(jìn)攻,評(píng)擊attempt at 嘗試,企圖attention to 對(duì).的注意attraction for 對(duì).的吸引力balance between .之間的平衡

10、barrier to .的障礙belief in 對(duì).的信仰,相信candidate for 候選人,人選check on 檢查,阻止claim for sth 要求collision with sb/sth 碰撞,沖突comment on /about 對(duì).的評(píng)論complaint of /about 報(bào)怨,控告compromise between/on 折中,妥協(xié)concentration on sth 專心,集中精力concentration of sth 集中,聚集concern about/for/over 擔(dān)心confidence in 對(duì).的信任,相信connection bet

11、ween; 關(guān)系,連接consent to sth 同意with/to sth contact with sb/sth 接觸,聯(lián)系contest for sth 爭(zhēng)奪,競(jìng)爭(zhēng)contradiction between 矛盾,不一致contrast to/with sth 對(duì)比,對(duì)照contribution to 貢獻(xiàn),捐獻(xiàn),促成conversation with sb 對(duì)話credit for sth 榮譽(yù),贊揚(yáng)damage to sth 損壞danger to sb/sth 危險(xiǎn)decision on/against 做/不做.的決定decrease in sth .的減少defence ag

12、ainst 防御,保衛(wèi)delegate to 參加.的代表demand for 對(duì).的需求departure from 離開(kāi)dispute about 爭(zhēng)論,辯論distinction between 區(qū)別doubt about/as to 懷疑effect on 對(duì).的作用emphasis on 對(duì).的強(qiáng)調(diào),注重encounter with 遭遇,遇到enthusiasm about/for 熱情entrance to .的入口,入場(chǎng)envy of sb 嫉妒exception to .的例外exposure to sth 暴露fancy for sth 喜愛(ài)faith in 對(duì).的信任,信

13、仰glance at 掃視gratitude to sb 感激guess at sth 猜測(cè)for sth hatred for/of 仇恨hazard to 危險(xiǎn)hunger for 渴望impact on/ upon 對(duì).的撞擊,巨大影響improvement on/in 對(duì).的改進(jìn),提高increase in sth 增加,增長(zhǎng)independence from 獨(dú)立,自主influence on 對(duì).的影響inquiry about 對(duì).的查詢inquiry into 對(duì).的調(diào)查interaction with sth 相互作用inteference in/with/between /

14、among sth 干涉,阻礙introduction to 引言,介紹,入門memorial to sth 引進(jìn)(物)invitation to 邀請(qǐng)investment in sth 投資loyalty to sb/sth 忠誠(chéng)memorial to sb/sth 紀(jì)念碑obstacle to sth 紀(jì)念碑protest against sth 抗議against sth provision for/against 準(zhǔn)備pull at/on sth 拉,拖ratio of sth to sth 比率reaction to 對(duì).的反應(yīng)reason for 原因,理由reference to

15、 提及,參考regard for 對(duì).的注意,尊重remedy for 補(bǔ)救,解決reply to sb/sth 對(duì).的回答reputation for 名聲,名氣request for sth 要求research on/into 對(duì).的研究,調(diào)查resistance to 對(duì).的抵抗,阻力response to 對(duì).的回答,反應(yīng)英語(yǔ)四級(jí)閱讀的高頻詞匯60個(gè)hold sth to account 與.對(duì)證，核實(shí)admit to 許可，允許appear to 似乎，好像apply sth to sth 把適用于ask for 要求assure sb of sth 使某人確信某事ensure s

16、b to do sth 保證某人做某事attach importance to = pay/ call attention to 關(guān)注，重視be based on 以為基礎(chǔ)be bound to 肯定，一定when it comes to 當(dāng)談?wù)摰?涉及到be concerned with 擔(dān)心，憂慮contribute to 促成，造就be content with 對(duì)滿意cut back 消減be convinced of/that 相信，認(rèn)為cope with=deal with處理，克服daily routine 日常生活devote to 投身于，致力于have difficulty

17、 in doing sth 做.有困難end up sth with sth 用結(jié)束be engaged in 參與，從事elementary school 小學(xué)be equal to 等同于，相當(dāng)于expose to 暴露，接觸to some /a extent 從某種角度f(wàn)ar from 一點(diǎn)也不，根本不fail to 沒(méi)能做成at fault 有責(zé)任，有錯(cuò)誤federal authority 聯(lián)邦政府be filled with 充滿have to 必須得homeland security 國(guó)土安全be involved in 參與，從事be judged on 按評(píng)判，判斷l(xiāng)ay st

18、ress on = focus on 強(qiáng)調(diào)，重視meet ones needs/standards 滿足需要，符合標(biāo)準(zhǔn)not.but.不是，而是oil drilling= oil tapping= oil exploitation 開(kāi)采石油owing to/ due to / because of / thanks to 幸虧，由于，因?yàn)閛ppose to 反對(duì)make a point of 重視pay increases 加薪persuade sb to do sth 勸說(shuō)pick up 撿起，接送，學(xué)習(xí)there is no question that 毫無(wú)疑問(wèn) range from to范圍從到resort to 采取方法，手段be responsible for 對(duì)負(fù)