北師大版品生一下《我的這一年》教案1

1、最新北師大版品生一下我的這一年教案 1成長的物品（如：衣服、玩具、書本、作品、獎(jiǎng)狀等） ,照片 ,多媒體教學(xué)目標(biāo)1 .回顧一年來自己的變化,能較為正確、全面地認(rèn)識(shí)自我。2 .感受自己和同伴的成長,并為此而感到高興。教學(xué)重點(diǎn)：通過尋找自己成長的足跡和紀(jì)念物 ,結(jié)合自己的成長過程,比較全面地認(rèn)識(shí)成長的含義,產(chǎn)生成長的喜悅感。教學(xué)難點(diǎn) :體驗(yàn)被父母的疼愛的幸福 ,讓孩子懂得熱愛父母,孝敬父母。教學(xué)過程：游戲?qū)?體驗(yàn)成長猜照片：挑一位班里同學(xué)的照片 ,讓小朋友們猜猜照片上的人是誰？（我?guī)砹宋覀儼嗤瑢W(xué)小時(shí)候的有意思的照片 ,同學(xué)們一定想看看,一定想知道是誰吧？想看就得答應(yīng)老師一個(gè)小小的要求：照片的主

2、人不能告訴同學(xué) ,知道的同學(xué)要舉手告訴老師,能不能做到呀。）揭示照片的主人后 ,說說為什么猜不著？從而發(fā)現(xiàn)小朋友長大了引出課題。小時(shí)候用品展示（從照片上能看出她現(xiàn)在已經(jīng)長大了。在我們的成長過程中 ,小朋友們身體上還發(fā)生了許許多多的變化 ,有的是看得見的 ,有的是看不見的,那我們還有哪些物品能證明我們?cè)陂L大呢？a.課前老師請(qǐng)同學(xué)們搜集能表現(xiàn)你長大的物品，你們都搜集到什么啦？（照片、衣服、手套、鞋子等）b.誰愿意到前面來，把你的變化給同學(xué)們介紹介紹。重點(diǎn)：1）長高2） 長胖3）有力氣4）換牙5）壯實(shí)小結(jié)：我們每一個(gè)同學(xué)在身體上都發(fā)生了很大的變化,有的個(gè)子長得特別快,一年就長了好幾公分,有的力氣大了

3、,像個(gè)小牛犢,這說明同學(xué)們?cè)谝惶焯斓拈L大,那么看著自己長大了,你高興嗎？進(jìn)步懂事的我1 .過渡：你們的爸爸、媽媽留下了許多你們成長的紀(jì)念品。你們的身體變化的確說明你們長大了。除了身體上（樣子、身高、體重）的變化 ,還有哪些也能說明你的長大呢？老師也搜集了一些表現(xiàn)同學(xué)們長大的照片,想不想看看？（說說當(dāng)時(shí)的心情。）2 .小組討論：現(xiàn)在與小時(shí)候比,自己有什么變化？（引導(dǎo)學(xué)生從更多的方面比較 ,如：身高、體重、動(dòng)作、自理能力、興趣、本領(lǐng)等。）3 .全班交流：通過（書、玩具、衣服、作品、獎(jiǎng)狀、才藝）來感受長大。4 .老師也為同學(xué)們感到高興！小結(jié)：對(duì)呀,在一天一天的成長中 ,你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,這也能說明你們?cè)陂L大。a你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們身邊的朋友和以前相比也越來越多了，那么在我們成長的過程中 , 除了朋友還有誰一直陪伴在我們身邊呢,又有誰一直關(guān)心我們,關(guān)注我們 ,幫助我們成長呢？b.老師也看到了你們的進(jìn)步，也為你們的進(jìn)步感到高興呢？讓我們一起來聽聽他們想對(duì)你們說些什么？c 小結(jié)：能得到老師的表揚(yáng) ,你們激動(dòng)嗎？就讓我們激動(dòng)地告訴大家：我長大了！成長樹1 .欣賞我們長大了歌曲2 .貼樹真是一個(gè)個(gè)懂事的好孩子, 你們真的長大了 ,懂事了。一顆希望的種子正在我們二年級(jí)的教室里在同學(xué)長成與進(jìn)步土壤生根發(fā)芽,大家看它已經(jīng)長成參天大樹（貼樹）我們給它起個(gè)名字叫成長樹好嗎？它現(xiàn)在