北師大版五年級上冊數(shù)學試卷

1、北師大版五年級上冊數(shù)學試卷一、填空。（共20分）1、含有（）的（），叫做方程。2、一個梯形上底9厘米，下底和高都是15厘米，那么這個梯形的面積 是（）平方厘米。3、一個三角形的面積比和它等底等高的平行四邊形面積少3.8平方厘米,這個平行四邊形的面積是（）平方厘米。4、右圖中，陰影部分面積是 47平方厘米，那么這個平行四邊形的面積 是（）平方厘米。5、一個平行四邊形，面積是 24平方厘米，如果它的底擴大到原來的 3 倍，高擴大到原來的2倍，現(xiàn)在的面積是（）平方厘米。6、a乘b與3的差，積是多少？列式是（）。7、3.6 24=0.36 （<）0.54 >45=54次）8、三個連續(xù)自然數(shù)

2、，最小的是a,其余的2個自然數(shù)分別是（）和（）。9、一個三位小數(shù)用 四舍五入”法保留兩位小數(shù)是7.83，這個三位小數(shù)最大 可能是（），最小可能是（）。10、一個數(shù)擴大10倍后，比原來的數(shù)增加了 22.05,原數(shù)是（）。11、小明在教室的第7列第2行，用數(shù)對表示是（7, 2）,小紅坐在第6列 第1行用數(shù)對（）表示，用數(shù)對（2, 4）表示的同學坐在第（）列第（）行。12、23T1的商用循環(huán)小數(shù)簡便記法表示為（），保留一位小數(shù)是（）。13、5臺磨面機8小時磨面52噸，平均每臺磨面機每小時磨面（）噸。二、下面說法對嗎？正確的在括號里打M錯的打X。（5分）1、小數(shù)除法的意義同整數(shù)除法是意義完全相同。（）

3、2、5.5 6.01 與 5.5 M00 的結(jié)果一樣大。（）3、一根木頭鋸成2段用2分鐘鋸成5段用5分鐘.（）4、兩個面積相等的平行四邊形一定能拼成一個大平行四邊形。（）5、在長120米的路兩旁每隔5米栽一棵樹（兩端要栽）一共要栽50棵。（） 三、選擇。把正確的選項序號填在括號里。（12分）1、下面與0.69 H00結(jié)果相同的算式是（）。A. 6.9 7 B.69 7 C.69 70 D.6.9 70002、下面的算式中，商最大的是（）。A. 4.2 0.37 B. 4.2 3.7 C. 4.2 37D.42 -373、a+0.5=b-0.5=c 0<5（a、b、c均大于0）, a、b、

4、c、這三個數(shù)中最大的是 （）。A、a B、b C、c4、如下圖，在五個完全相同的正方形中，有兩個三角形甲和乙，甲的面 積和乙的面積關(guān)系是（）A、甲大于B、甲小于乙 C、甲等于乙5、小方把4x-2錯寫成了 4（x-2），結(jié)果比原來（）A.多68 B.少6 C.多6 D.不變6、如下圖，利用割補法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形時，平行四邊形的面 積（），周長（）。A、不變B、變大C、變小四、動手操作。（6分）在下面方格上畫出面積等于 6平方厘米的平行四邊形、三角形和梯形各 一個。（每個方格代表1平方厘米）五、計算（共22分）1、直接寫出得數(shù)。（4分）0.8 25= 0.44 0.2= 0.2 0.4=

5、1.8 0<5=0X4.23= 0.12 4= 360-0.9= 4.3-3 =2.脫式計算（能簡算的要簡算）（12分）3704.125 6 0.75 9917.3 8.25 渴 8.74-8.74 233.解方程（6分）（1）x + 6.8 = 11.3 （2）12x = 108六、看列方程，并求出方程的解。（8分）七、解決問題。（共27分）1.計算下面圖形的面積。（單位：厘米）（6分）2同學們?nèi)ブ矘?，五年級植?84棵，比三年級植的2倍少16棵，三年級 植了多少棵？（列方程解答）（5分）3、甲、乙兩輛汽車同時從相距225千米的兩地相又t開出，經(jīng)過 2.5小時 相遇，甲車每小時行48千

6、米，乙車每小時行多少千米？（5分）4 .商店里面粉每千克2.67元，大米每千克2.33元，食堂買來面粉和大米各 36千克，應(yīng)付多少元？（5分）5 .張老師計劃用500元錢為 玉樹”地震災(zāi)區(qū)的兒童購買學習用品。張老師 先花379.6元錢購買了 26個書包，余下的錢購買文具盒，每個文具盒的價錢 是7.60元，最多可以買多少個文具盒？（6分）北師大版五年級上冊數(shù)學試卷分析這次期末試卷的內(nèi)容充分依據(jù)課標的精神，在尊重教材的基礎(chǔ)上，注重 了基礎(chǔ)知識、能力及拓展延伸的綜合測查、試卷主要包括 判斷、填空、選擇、 計算、解決問題、統(tǒng)計應(yīng)用、”六大部分，可以說這六道大題不但囊括了本冊 重的重點、難點知識而且也測

7、試到了學生對這一學期知識的積累，同時也很 好地考察和鍛煉了學生的各種分析能力，兼顧了各類學生的差異，是一份很 有價值的試卷。1,題目緊扣基礎(chǔ)，難易有度，給學生略有挑戰(zhàn)的考試。2、試題以生活素材為情境，考查了學生的解決生活實際問題的能力。3、試題的綜合性強，以靈活的形式真正考查了學生對本冊數(shù)學知識的理 解。4、試題注重數(shù)學知識的實用性，關(guān)注了學生的數(shù)學成長體驗到了學習數(shù) 學的樂趣。（一）判斷。判斷題有5道題目組成。答的較好的是第1、2、5。從中看出 學生對出勤率、折扣、對實際應(yīng)用等知識的理解準確。錯誤率較集中的是第3、 4小題，學生對商不變規(guī)律知識和立體圖形的體積、 表面積概念掌握不夠靈活， 產(chǎn)

8、生了錯誤和混淆，造成了不應(yīng)該出現(xiàn)的失分現(xiàn)象，還有學困生對語句理解 的能力尚需進一步重視和提高。（二）填空。注重于數(shù)學基礎(chǔ)知識的題型，題出的活，有針對性，注重了對 學生綜合運用知識的考察。在 12個小題中，出現(xiàn)問題較多的是 第七個小題 張師傅今天要運出54噸貨物，上午已運出了 5/9,那么下午還運出（）噸。主要原因是此題是一道稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題題目，有很多學生沒有找準單位 “儕換算過程中出現(xiàn)了理解錯誤，分析失誤造成了失分。還有第11題五（1）班男生人數(shù)是女生人數(shù)的4/5,女生人數(shù)是男生人數(shù)的（），女生約占總?cè)藬?shù)的 （）這道題考查了學生分數(shù)除法的基本轉(zhuǎn)換以及單位“ 1的準確定位，學生沒有找出關(guān)

9、鍵句沒有確定女生人數(shù)占 5份而男生人數(shù)占4份這個最基本的解題思 路再加上有些學生干脆不會分析造成了大部分同學丟分的遺憾事情，還有一 些題是學生馬虎造成的錯誤，個別學生還有丟題現(xiàn)象。由此可見，學生基礎(chǔ) 知識的鞏固掌握不夠，學生的學習習慣還存在一定的問題，學生的仔細認真 程度上有問題。（三）選擇。共有5道題，正確率較高的是第1、3、4、5小題，本題的錯 誤最多的就是第2小題4噸面粉賣出30后，又賣出了 1/4噸，還剩多少噸？ 出錯的原因是沒有理解1/4噸和1/4這兩個數(shù)的區(qū)別，視覺上的錯誤加上理解 上的偏差造成學生失分較多，以后對此類習題要強化訓(xùn)練進行補救。（四）計算。第一小題是直接寫出得數(shù)。本小

10、題的得分較好，大部分學生都 能夠得到相應(yīng)的分數(shù)，極個別學困生失誤做錯了，這也是難免的屬于正常的 范圍。第二小題是解方程。學生出現(xiàn)扣分現(xiàn)象是對數(shù)量關(guān)系不能靈活應(yīng)用同 時也有粗心造成的失分。第三小題是計算能簡算的簡算。這也是錯誤率相對 較高的地方。簡算需要學生觀察算式特點，變通數(shù)字再進行簡算，并不是簡 單的運算定律的應(yīng)用，數(shù)字又是分數(shù)、整數(shù)混合，有些學生顧了了簡算，顧 不了計算，出現(xiàn)了錯誤。再加上計算基礎(chǔ)薄弱，計算不能過關(guān)有部分學困生 連最基礎(chǔ)的計算都無法正常計算，影響了全班的整體成績，因此加強計算訓(xùn) 練是每位數(shù)學教師擺在眼前的重要課題。第四小題是列示計算存在的問題還是不能很好的理解題意，不能合理的 列出算式更談不上正確的運算順序了。（五）解決問題。本次試卷應(yīng)用題包括百分數(shù)應(yīng)用題的解決、分數(shù)乘除法、 行程問題還有體積的測量五種類型，大部分學生對這五大類解決問題能準確 分析題里的數(shù)量關(guān)系并能找出關(guān)鍵句，找準單位”1及所對應(yīng)的對應(yīng)分率靈活解決問題，學懂了本冊應(yīng)用題的正確解答。學生失分較多的是第三題和第四 題，三題是挖一條水渠，第一天挖了 20,還剩下640米沒有挖，這條水渠長多 少米？學生就是沒有找準640米的對應(yīng)分率80,學生沒有拿到此題的相應(yīng)分數(shù) 很可惜。第四小題甲乙兩地相距 180千米，一輛汽車從甲地行往乙地，上午 行了全程的1/4,下午行了全程的1/3,這兩汽車離乙地還有