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1、談?wù)劙职?、媽媽對我的愛教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、交流感受到的父母之愛及對父母之愛的回報,注意用 具體事例表達(dá)真情實感,提高口語交際的能力。2、體會父母對自己的愛。3、培養(yǎng)學(xué)生交際時的興趣,在口語交際中提高語言表達(dá) 能力。教學(xué)重點與難點:說出爸媽對我的愛及怎樣回報父母的愛。 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題,激發(fā)交際興趣1、今天老師給同學(xué)們帶來了一個短篇(播放沙畫視頻)。2、師:從咿呀學(xué)語到讀書寫字,父母的愛伴我們成長這節(jié) 課就讓我們把自己感受到的父母之愛表達(dá)出來,與老師交 流、分享。二、用一句話說說父母對自己的愛1、爸爸、媽媽是怎樣關(guān)心、愛護(hù)愛你的?誰能用一句話說 說。(生 1:我的媽媽每天送我上學(xué)。生 2
2、:我想吃什么,爸 爸媽媽就給我買什么。生 3:每天晚上媽媽都會很認(rèn)真地幫 我檢查作業(yè)。師 :你說的是媽媽對你學(xué)習(xí)上的愛。三、提出任務(wù),小組交流,感受愛 師:看來,同學(xué)們都把爸爸媽媽平時對自己的關(guān)心、愛護(hù)記在了心里,你們真是爸爸媽媽的好孩子!選取最令你難忘最 讓你感動的事在小組內(nèi)交流。1、 師邊說邊板書:認(rèn)真傾聽、表達(dá)清楚、親切大方)2、師:好了,現(xiàn)在我特別想了解,你們組的組員們都說 了什么?誰來給大家介紹介紹。好,請你說。3、師:剛才同學(xué)們談了很多父母對自己關(guān)愛的事,懂得了 父母對我們的愛是深沉的、寬廣的、更是無私的。關(guān)于父 母對兒女的感情,也是從古至今人們歌詠的主題,今天老 師也帶來了一首歌
3、頌父母的古詩游子吟 ,現(xiàn)在,誰能 有感情地把這首歌頌父母的古詩讀一讀。 (課件出示配樂 游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意 恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。 )指名 12 名學(xué)生 讀。4、從你們的朗讀中,我深深地感受到了你們對父母的熱 愛、感激之情,同學(xué)們,我們班幾位爸爸媽媽此時為自己 的孩子有幾句話要講。 (播放家長錄音)5、孩子聽到后談自己的感受四、關(guān)愛父母,回報父母 1、師:每一位父母都是愛自己孩子的,父母對我們愛的方 式不同,有溫馨的愛,也有嚴(yán)厲的愛,你能再談?wù)勛约簩Ψ?母愛的再認(rèn)識嗎?2 是啊,誰言寸草心,報的三春暉!爸爸媽媽為我們付出了那么多,我們做子女的又該怎樣報答給與了我們生命和無限 關(guān)愛的父母呢?3、此時此刻你想跟你們的父母說些什么、做點什么呢?請 同學(xué)們閉上眼睛先想一想, (指名生回答)老師布置同學(xué)們 親手制作寫給爸爸媽媽的愛心卡,你們都寫好了嗎?請與同 桌交流你的心里話。再與你的好朋友分享你的心里話。老師 相信你們的爸爸媽媽聽到你們的心里話,一定會很開心、很 高興的。請同學(xué)們把愛心卡貼到愛心樹上。4、沒有陽關(guān)就沒有溫暖的日子,沒有雨露就沒有五谷豐登, 沒有父母朋友、兄弟姐妹,我們就感受不到愛,現(xiàn)在讓我們 在相聲感恩之心中再次感受愛。五、作業(yè)布置請同學(xué)們回家后與爸爸媽媽作一次交流,一起回憶往事,感 受親情,
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