六年級上冊數(shù)學單元測試第3單元分數(shù)除法測試題B人教新課標

1、1、 填空。（每空1分，共20分。）1 24的是（ ）；（ ）的是24。2 根據(jù)乘法算式×，可以直接改寫出的兩道除法算式是（ ）和（ ）。3 一桶油倒出的20千克，恰好占全桶油的，這桶油還剩下（ ）千克。4 的最簡整數(shù)比是（ ）；0.20.08的比值是（ ）。5 54（ ）÷20=30（ ）=（ ）（小數(shù)）。6 一個正方形的周長是m，這個正方形的邊長是（ ）m，面積是（ ）平方米。7 如果甲數(shù)與乙數(shù)的比是57，那么甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）倍。8的前項加上8，如果要使比值不變，后項應該乘上（ ）。9一袋大米吃去24千克，正好是這袋大米的，單位“1”的量是（ ），等量關(guān)

2、系式是（ ）。10、學校給六年級買來本兒童讀物，按：分別借給一班和二班，一班得（ ）本，二班得（ ）本二、請你來當小裁判。（5分）1、兩個分數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。（ ） 2、化簡155的結(jié)果是5。（ ）3、把1/2米的鐵絲平均分成4段，每段長1/4米。（ ）4、9/10÷3/4÷8=10/9×3/4×1/85/27 （ ）5、5厘米20米=5÷20=1/4（ ）三、選擇題（20分）1、a、b、c都是不為0的自然數(shù)，如果a×b×c，那么（ ）最大。 a a b b c c2、一個數(shù)的是12，這個數(shù)與12相差（ ）。 a 8

3、 b 4 c 183、一個數(shù)除以，商一定（ ）被除數(shù)。 a 大于 b 小于 c 不小于 d 不大于4、a÷b× a 大于 b 小于 c 等于 d 無法比較5、“什么數(shù)的1/6是2/9，求這個數(shù) ?！闭_的算式是（ ）。 a、1/6÷2/9 b、2/9÷1/6 c、1/6×2/96、a是b的1/4，b就是a的（ ）。 a、4倍 b1/4、 c、3/47、“乙的7/11相當于甲”，應該把（ ）看作單位“1”。 a、甲 b、乙 c、無法確定8、1克鹽放入100克水中，鹽與鹽水的比是（ ）。 a、1100 b、1001 c、11019、從家到學校，姐姐

4、用8分，妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是（ ）。 a、89 b、98 c、81710、最簡比的前項和后項一定是（ ）。 a、質(zhì)數(shù) b、奇數(shù) c、互質(zhì)數(shù)四、計算。（共42分。）1直接寫出得數(shù)。（每題1分，共12分。） ÷5 ÷4 ÷2 ÷3÷ ÷ ÷ ×1÷ 15÷ ÷ ÷2計算下面各題。（每題2分，共8分。）2- 3解方程。（每題2分，共8分。）（1） ÷ （2） ÷（3） （4） 34列式（或列方程）計算。（每題4分，共8分。）（1）除以的商乘，

5、積是多少？ （2）一個數(shù)的是的。這個數(shù)是多少？ 5、看線段圖列式（或列方程）解答。（每題3分，共6分）（1） （2）5、 解決問題：（13分）1、長安國際酒店運來一些大米，吃了，還剩下2噸，酒店運來大米多少噸？2、某工廠有女職工1008人，占全廠職工總數(shù)的 ，全廠職工共有多少人？3、果園里有桃樹80棵，是梨樹的 ，梨樹又是 蘋果樹的 ，果園里有蘋果樹多少棵？4、十月份各家用電情況表十月份共付電費83.2元，按每家分電表的度數(shù)分攤電費。（請寫出計算過程）并求出各家應收多少電費？住 戶分電表（度數(shù)）單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒

6、棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。應付電費（元）王 家單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。40這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想