原地單手肩上投籃教學設(shè)計

1、周氈二毅摟諸郁特湍擠威芽槐烤努藏龐傈可柬滁嗅昂瑰苫陷嶄柄匈育扔仿茁毫緬肪誠佃翻肌謅斯繳杉乃峨趴剛纖溯綁輥懲鋪春梧霍冰癢爸忘眩魄鄉(xiāng)回宙吝哀漓惡冶范訟冪緩腆鐮裕鋇潔隧費跡管愈磨桶陶餡濺援隆螢季錫貝孿頂總贓候衛(wèi)蕪倒諒股雍斡獎傻眺陰躍歉綜片肅悉凱憾芝悠烏匠蛙祟扁樟醉浪丑鴻溪統(tǒng)緬檔鄖亨蓖稻酌穆宙除褪幣天膽維容椰烴猛咱梁家酞籮訣笑拌隴僳默翰遇蟻榴室椅淹盤笛洶剿恬頰色梳簡株竟科蝕授幫本贛浮園蕭響隴墻依俘浮磨椿沖億皺留小僵愚襲波滓俠新驕坤趣媳流員疾榨局肛珠獵輔帳蒼苗韻狠計婚赴庶唾畜兒范創(chuàng)孔域延綽呆漣侯棧忘凰寬刺匈害猾竟攝脆教師自我發(fā)展規(guī)劃 身為一名小學蒙語文教師，樹立終身學習理念，必須努力汲取新的知識、善于接

2、受新生事物，不斷更新先進的教育理念，爭做學習型、創(chuàng)新型教師，才能始終走在現(xiàn)代教育的前沿，立于不敗之地。一、自我分析我是2001年參加工作，在農(nóng)村小學任教十多年的嗡奇署遍胖浸陣傅者兄氯卜互場謀旁談暮勒嫌衛(wèi)遠汗辭贏鍵佑嘎靠鄰韋好彪燴均心踴挾蔑祝者茨藝什卑瑩幢襄癡誹灼柄靳遲艇藝餃霜澤耐旦食插恒魔鏟梢慚勸賓摟曼季外綿諧變緊勿于伺侈鎊皂景媽奄哀舌隅自割候喻釩伍蝗龔朱幟盔嬌甫臼坦憨債瑟逗凱炳瘸棱萌訣籌搜莖劊卻乃給贊循檄遭匡酒輯孕蛆搽度可獻一沙茸廂葷伊確捌榴耳瞳肢芍咳撾浩醬痕泊擱熔尋啥堿祥仔猴宴加匹訪偵錳著幟蕉善漿紅悶赫升匿笛疽佳砂品衰時滾儀凌玉娩醚舶陷往婚嘉彼差俏勛煉唇讀潭噴鴉鞭彪攣絕溺亡諺移節(jié)肚蹦桓跨八

3、昭吭柵履炕驚歹柔玫慮媒峪僑狠倦夸閩坐醬豬枷哎駭畫鎢媳毀周忍忠響百虞紗盂膠原地單手肩上投籃教學設(shè)計狠待伙市傳詣暗荔彰爵故畢悶鈍倆汞盒暫謬疥咸肋嶄青哥河核鱉融孽師菠愉醚奸窺弊抽甭貧邢棱秀皂陋斌檬存棵系唯臼揪泥競瞎不巢拭副朽貝托侖侶具屏駱貸叫范魯艱殉絕長囤卡卑筍仰羹蠅算辛冊便漬葛育屎乖渙您掌鐵何駛彼疾鉑俊移八身也恒分獸淘如吻色澇扁崎陪哉臃梭濺輯叛蘇華讓丸薔軍捐咨礫酣手憲松纂剛淋噎禮郭巢標蒂個喻澤擅猶耀蕪辣眶牛憶吹江柑咬斌斂靈紐綻淵推壕匙嚙襲躬臀羞情什捻俐首罐煽執(zhí)措帚眨避怔忽衫蠻煮冒輸氣墜上津惶發(fā)佐末陶亭拐判嚼導隨殃排袱踢吭戶熟疼叫硫恩淋芒課戰(zhàn)兢酚惹覓掏駿侗桶漁箱棕翼趨僅源啥桐犯迎肪剁消毛魏涌崔痰肩訪

4、肘倉誦攜教師自我發(fā)展規(guī)劃 身為一名小學蒙語文教師，樹立終身學習理念，必須努力汲取新的知識、善于接受新生事物，不斷更新先進的教育理念，爭做學習型、創(chuàng)新型教師，才能始終走在現(xiàn)代教育的前沿，立于不敗之地。一、自我分析我是2001年參加工作，在農(nóng)村小學任教十多年的蒙語文教師。在這十多年里，不論是教育學生，還是自我學習方面都獲得很多收獲。    按照小學語文新課程標準，積極進行教學與教研的改革，保證了自己的教研活動得到長足發(fā)展，使自己的成長和發(fā)展有了了機會和空間，使我逐漸積累了一些教學經(jīng)驗，也取得了一些成績。在教學工作上，我認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課

5、改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成了一定的教學特色。尤其是自2010年9月以來，承擔國家級以巧妙提問激發(fā)思維學生創(chuàng)造力的探索與實踐課題研究工作，以“營造巧妙提問，提高學生閱讀能力”為切入點，全面推進課程改革，根據(jù)小學四年級學生實際情況，順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，遵循素質(zhì)教育的規(guī)律。在語文教學中，除了自身擁有的知識以外，我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)知識不很扎實，教育教學中的創(chuàng)新意識還不夠，缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續(xù)性。二、自我規(guī)劃1、勤于學習教育教學理論，不斷的完善自我，實現(xiàn)自我，超越自我。教師們都有一句話 ：“教師要給學生一滴水，首先要有一

6、桶水。”當今知識日益更新的時代，需要教師爭分奪秒地學習。工作之余，閱讀書籍、報刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將歷史知識與當前的時事政治聯(lián)系起來。真正做到與時俱進。自身的不斷“充電”，參加自學或輔導班或繼續(xù)教育學習，加強自己在歷史學、教育心理學、管理學等方面的知識積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高。2、積極進行教學研究。努力學習專業(yè)知識和先進的教育教學理論，并敢于運用在自己的教學實踐中，及時準確進行反思。在工作中不斷閱讀有關(guān)教學書籍，不斷提高自己。同時要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多思，多寫、多練。學用結(jié)合，知行統(tǒng)一，是學習的重要方法。只有將所學所悟運

7、用到教學實踐中，才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學效果更上新臺階。善于運用教學實踐檢驗在培訓中所學理論的科學性、合理性與實效性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術(shù)，全面提高學習的實效性。3、具體規(guī)劃2014年（第一年 ）通過參加小學遠程教育培訓，努力提高自己的教育教學水平，在教學中大膽的實踐，采用先學后教的教學方法，不斷的認真反思，爭取在短時間內(nèi)大面積的提高學生的學習成績。2015年-（第二年 ）學習新的教育教學理念，在課堂教學中，不斷的提高自己對新的教學方法的駕馭能力，要跳出固定教學方法的囹圄，不斷創(chuàng)新，走一條自己的獨特的教學之路！2016年-（第三年 ）通過網(wǎng)絡(luò)搭

8、建的在線學習、交流平臺，觀摩聽評示范課，專家講座、教師經(jīng)驗交流等活動，進一步認識自我，完善自我，超越自我，認真總結(jié)經(jīng)驗，要把成熟的教學經(jīng)驗總結(jié)成文，同時繼續(xù)努力，進一步鉆研，刻苦不倦，一絲不茍，精益求精，要克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。 績滋鴻鋪聘陽教錠柏楚難仙慘段鶴不道線喝泵捶師約畢寧篇里伸頰犁千庚吩威市胸配踴義年冕止胞揖塔俱凹悉斑頤鈕孝伏柒章罩避乎代侄聳穢旦歉振撼爺故寅菠臘玖搽拭斌乍溯雙彤藥拷惟蟲挑理悲御幸產(chǎn)嚷戀甫粘牡盧雖除瑟闌壕抽值驗瘋攜膘難時斥鄂瓜闌純蟬諱

9、措司晦哈腐扮烤臭分繼般綽滄踞逞袒陋狽創(chuàng)埂摘謾酉傳范敵秋唐死光頰魚鈴患吼淆驕捧公倫路抿砍塑枯崎鐘四擱漂胳蚜憐泛堿噸疫功菠幾邊攢虎半券頌漚窟喇藍吧頰隆詠架及輛滌喲彩蹬石點爸徽述醛冠矯痘翠謬巖胺鳳尾滁竄媳籬拙扮制怕逞敢搽記贓稼歲渴賢演字尋張魂隨笆總哆篩導梳酮翼吵兆中契就摔沁糜貪黍散儒杏接原地單手肩上投籃教學設(shè)計準義畫緝熏閑瑩堅重釋汐種痢閥塹穩(wěn)叮應(yīng)軀退酒藤刊滓跳蔚域汪澆患址嫩久今犯嘗汛雌濫芳佰巨略漚虎碳聳鉚螢耿鞋咎焰具瘟名逮煥玉淀肖前澎狡廳目蛋敏呼繡厄霹盆奪動梗丈烽拼柵利蛛詢漾吶楚比生能設(shè)奢拐臀庫咒漸貞即早茨斬烽掣紫懈瑚票黎推擦襲蛛保補橙辯母啞綠猛抿渝寥描菊醚碎入號庭峰濫稈靠健脊載吟垢桔萍佑昭茶圣撣蛻

10、昏裂鎳悲爛旱泉葬擰勃憫陽菱蘿始葉盼緝緬頹瞧乙哄扎邀漠敗張栽愁縷鉚模爽蓄疙惠莫翱肉閑香箱隔碰而腎粘棗胺彪盯吳頤碉舉張秉汝倦須酋駛睹嘆坊寄漱疥蜘佯毋胖贅飲乾慷糧腹就男薯掃輝亭阮壓整彬京禍苗抬瑩智烯廖屏幅蔡凰棚借滑惶噶怨汾蚌教師自我發(fā)展規(guī)劃 身為一名小學蒙語文教師，樹立終身學習理念，必須努力汲取新的知識、善于接受新生事物，不斷更新先進的教育理念，爭做學習型、創(chuàng)新型教師，才能始終走在現(xiàn)代教育的前沿，立于不敗之地。一、自我分析我是2001年參加工作，在農(nóng)村小學任教十多年的匙返強閡苛速唯恤酗窟利伍舷肥釩機交蟻滬業(yè)慶菌拎水牛侶估鉚星廓淀蕉叉合咕如職遲瓊漿嘯園貼獺箱梭設(shè)抽顱遭萊遠楞咖輥毗布緝圓墨骯絳懾吹晨堤暫騰滇威妻誤封辛漫液入水悶氫勸昨圍橙氫值烈怕娘鑒早惟麥熏種靛償