最新雙向細(xì)目表的制定

1、大家好！大家好！一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識無論知識目標(biāo)還是能力目標(biāo)中考命題的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)都是新課程標(biāo)準(zhǔn)，每一道題在新課標(biāo)中都能找到相應(yīng)的要求?？疾閮?nèi)容基本涵蓋了課標(biāo)中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的所有二級主題。 一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定 科學(xué)內(nèi)容（科學(xué)內(nèi)容（p16）一級主題一級主題二級主題二級主題物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)的形態(tài)和變化物質(zhì)的形態(tài)和變化物質(zhì)的屬性物質(zhì)的屬性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度新材料及其應(yīng)用新材料及其應(yīng)用運動和相互作用運動和相互作用多種多樣的運動形式多種多樣的運動形式機械運動和力機械運動和力聲和光聲和光電和磁電和磁能量能量能量、能量

2、的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移機械能機械能內(nèi)能內(nèi)能電磁能電磁能能量守恒能量守恒能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定物質(zhì)運動和相互作用能量難度形態(tài)和變化屬性結(jié)結(jié)構(gòu)核物體的尺度新材料及其應(yīng)用多種多樣的運動形式機械運動和力聲和光電和磁能量及其轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移機械能內(nèi)能電磁能能量守恒能源與可持續(xù)發(fā)展1題18易2題24易一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定1.如圖甲所示，是空中加油機正在為受油機加油的情景，如如圖甲所示，是空中加油機正在為受油機加油的情景，如果以受油機為參照物，加油機是的。飛機的機翼做果以受油機為參照物，加油機是的。飛機的機翼做成如圖乙所示的形狀，是

3、利用了在氣體中流速越大的位成如圖乙所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的位置壓強越的原理，使機翼的上下表面產(chǎn)生了壓置壓強越的原理，使機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，為飛機的升空提供升力。強差，為飛機的升空提供升力。考查課標(biāo)中的考查課標(biāo)中的 二二運動和相互作用運動和相互作用、（一）、（一）多種多多種多樣的運動形式樣的運動形式、1能用實例解釋機械運動及其相對性能用實例解釋機械運動及其相對性 二、（二）機械運動和力、二、（二）機械運動和力、8通過實驗探究初步了解流通過實驗探究初步了解流體的壓強與流速體的壓強與流速一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定一、填空題2.小麗家去年冬天的供暖比往年好很多，這是

4、因為熱網(wǎng)改造后，由原來的小鍋爐房供暖變?yōu)樯蚝犭娬居酂峁┡?。從能源利用的角度來看，沈海熱電站這種既供電又供熱的熱電站與一般的火電站相比，提高了，也較好地控制了污染。三（五）能量守恒（2）認(rèn)識效率； 三（六）能源與可持續(xù)發(fā)展（4）了解我國能源狀況，有可持續(xù)發(fā)展意識一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定一、填空題一、填空題3.小明自己制作了一個哨子，小明自己制作了一個哨子，如圖所示。在筷子上纏一如圖所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這

5、哨聲是由管內(nèi)空氣柱這哨聲是由管內(nèi)空氣柱產(chǎn)生的。上下推拉產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可改變聲音的?；钊?，可改變聲音的。二（三）聲和光（二（三）聲和光（1）通過實驗探究初步認(rèn)識生產(chǎn)聲和傳播的條件）通過實驗探究初步認(rèn)識生產(chǎn)聲和傳播的條件了解樂音的特性了解樂音的特性一、雙向細(xì)目表的制定一、雙向細(xì)目表的制定科學(xué)內(nèi)容（科學(xué)內(nèi)容（p16）一級主題一級主題二級主題二級主題物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)的形態(tài)和變化物質(zhì)的形態(tài)和變化物質(zhì)的屬性物質(zhì)的屬性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度新材料及其應(yīng)用新材料及其應(yīng)用運動和相互作用運動和相互作用多種多樣的運動形式多種多樣的運動形式機械運動和力機械運動和力聲和光聲和光電和磁電和磁能量

6、能量能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移機械能機械能內(nèi)能內(nèi)能電磁能電磁能能量守恒能量守恒能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識主題一 物質(zhì)（四個二級主題）（四個二級主題）（一）物質(zhì)的形態(tài)和變化1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： （1）能用語言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征。能從生活和社會應(yīng)用的角度，對物質(zhì)進(jìn)行分類。 （p17） （6）能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識。 （p18）二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、選擇題13.下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是 （ ） a.鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體 b.塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體 c.鐵、冰、玻璃是晶體 d.

7、蠟、食鹽、水銀是非晶體主題一 物質(zhì)（四個二級主題）（四個二級主題）（一）物質(zhì)的形態(tài)和變化2.活動建議 （2）觀察并探究電冰箱中的物態(tài)變化 （3）通過觀察，探究自然界中的霜、雪、雨、露等天氣現(xiàn)象。 （p18）二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、選擇題19.家用電冰箱涉及到很多物理知識，下列分析正確的是 （ ） a.門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條，可以使冰 箱門關(guān)閉得更嚴(yán)密 b.是利用熔化吸熱、液化放熱的原理實現(xiàn)制冷的 c.冷藏室中的燈泡跟壓縮機用的電動機是串聯(lián)的 d.冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜是凝固現(xiàn)象主題一 物質(zhì)（四個二級主題）（四個二級主題）（四）新材料及其應(yīng)用1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）初步了解半導(dǎo)體的一些特

8、點。了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對社會的影響。 （2）初步了解超導(dǎo)體的一些特點。了解超導(dǎo)體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。 （3）初步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景 （p21）二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識主題二 運動和相互作用（四個二級主題）（四個二級主題）（一）多種多樣的運動形式1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）能用實例解釋機械運動及其相對性。 （2）能從生活、自然中的一些簡單熱現(xiàn)象推測分子的熱運動。 （3）能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用。 (4)能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式，知道世界處于不停的運動中 （p22）二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識主題二運動和相互作用（四個二級主題）（四個二級主題

9、）（二）機械運動和力1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （3）能用示意圖描述力。 （6）通過實驗探究，學(xué)習(xí)壓強的概念。能用壓強公式進(jìn)行簡單的計算。知道增大和減小壓強的方法。 （p23） （8）通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關(guān)系。 （p24） 二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識三、作圖題22.如圖是跳傘運動員下落過程中某一時刻的圖示，畫出他所受重力的示意圖主題二 運動和相互作用（四個二級主題）（四個二級主題）（三）聲和光1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。 例3 收集超聲波的應(yīng)用實例。（p24） （3）了解凸透鏡的應(yīng)用。 例8 了解人眼成像的原理，了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法。 （p25）二

10、、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、選擇題17.人眼好象一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示表示的是來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)的光路圖。下列分析正確的是 （ ） a.小麗是近視眼 b.小麗是遠(yuǎn)視眼 c.應(yīng)利用凸透鏡矯正 d.應(yīng)利用凹透鏡矯正主題三 能量（六個二級主題）（六個二級主題）（三）內(nèi)能1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）通過觀察和實驗，初步了解分子動理論的基本觀點，并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。 （p28） 二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、選擇題18.下列現(xiàn)象能說明分子無規(guī)則運動的是 ( ) a.小明把透明膠帶緊壓在錯字上面，揭起時就 把表層的紙和錯字一起粘了起來 b.考場中小明為

11、了提神，涂了清涼油，許多考 生都聞到了氣味 c.當(dāng)有人用修正液覆蓋錯字時，常能聞到剌鼻 的氣味 d.煮茶葉蛋時，蛋殼會變成茶色主題三 能量（六個二級主題）（六個二級主題）（五）能量守恒1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （2）通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識效率。 （p30）二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識課程標(biāo)準(zhǔn)上提到的命題原則（p47）命題應(yīng)該注意向聯(lián)系實際方向引導(dǎo)。要避免死記教科書中的條文，避免在概念的嚴(yán)密性上做文章，避免煩瑣的數(shù)學(xué)計算。題目中的物理情景應(yīng)該有實際意義，避免故意編造。二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識課標(biāo)中的要求1.有初步的觀察能力；2.有初步的提出問題的能力；3.有初步的信息收集能力；4.有初步的信

12、息處理能力；5.有初步的分析概括能力；6.有初步的信息交流能力。二、對課標(biāo)的認(rèn)識二、對課標(biāo)的認(rèn)識6.如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力，乙杯中橡皮泥所受的浮力，杯中水面升高得多。杯中水面升高得多。觀察能力觀察能力10.“頻閃攝影頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種方法。是研究物體運動時常用的一種方法。攝影在暗室中進(jìn)行，把照相機固定在地面上，快攝影在暗室中進(jìn)行，把照相機固定在地面上，快門是常開的，但

13、由于沒有光照亮物體，底片并不門是常開的，但由于沒有光照亮物體，底片并不感光。光源每隔一定時間（例如感光。光源每隔一定時間（例如0.02s）閃亮一次，）閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置。不斷閃亮，底片底片就記錄下這時物體的位置。不斷閃亮，底片就記錄下物體相隔同樣時間的不同位置。如圖如就記錄下物體相隔同樣時間的不同位置。如圖如示是棒球向右運動過程中的頻閃照片，它在運動示是棒球向右運動過程中的頻閃照片，它在運動過程中動能。過程中動能。信息收集能力；信息處理能力；信息收集能力；信息處理能力；分析概括能力分析概括能力（2）在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動摩擦力的大?。┰诖嘶A(chǔ)上小明又猜想滑動摩擦力的大小是否

14、會與物體運動速度的大小有關(guān)？請你利是否會與物體運動速度的大小有關(guān)？請你利用圖中已有器材驗證小明的猜想。寫出你的用圖中已有器材驗證小明的猜想。寫出你的想法。想法。提出問題的能力；提出問題的能力； “過程與方法過程與方法”命題原則1、重視對基礎(chǔ)知識基本技能的考查，杜絕拔重視對基礎(chǔ)知識基本技能的考查，杜絕拔高；高；2 2、注重從實際中選取素材，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)、注重從實際中選取素材，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實際、社會實際、關(guān)注科技發(fā)展；生生活實際、社會實際、關(guān)注科技發(fā)展；3 3、注重對科學(xué)探究的考查；試題內(nèi)容科學(xué)正、注重對科學(xué)探究的考查；試題內(nèi)容科學(xué)正確，表述準(zhǔn)確清晰。確，表述準(zhǔn)確清晰。4 4、注重考查學(xué)

15、生在實際情景中提取信息、分、注重考查學(xué)生在實際情景中提取信息、分析和處理問題的能力。析和處理問題的能力。 以探究的考查為例（這是一套試題中最具靈活性也最反映學(xué)生能力以探究的考查為例（這是一套試題中最具靈活性也最反映學(xué)生能力的一個題形），我們詳細(xì)的計劃了怎樣考查對實驗現(xiàn)象猜想的能力；的一個題形），我們詳細(xì)的計劃了怎樣考查對實驗現(xiàn)象猜想的能力；實驗方案的設(shè)計；實驗現(xiàn)象的分析和處理等方面的能力。實驗方案的設(shè)計；實驗現(xiàn)象的分析和處理等方面的能力。 33.星期天早晨，小濤正準(zhǔn)備練習(xí)書法，剛把墨汁倒入盤中一半，小輝和小麗星期天早晨，小濤正準(zhǔn)備練習(xí)書法，剛把墨汁倒入盤中一半，小輝和小麗來找他，他們就一起出去

16、了。晚上小濤回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而來找他，他們就一起出去了。晚上小濤回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少。生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請你舉沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少。生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請你舉出一例：。由此我們可以猜想到，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面出一例：。由此我們可以猜想到，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積有關(guān)。請你對上面的猜想進(jìn)行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃積有關(guān)。請你對上面的猜想進(jìn)行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管。片、酒精燈、扇子、滴管。（1）從給定的器材中選出需要的器材：）從給定的器材中選出需

17、要的器材：（2）實驗步驟：）實驗步驟：（3）生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見，蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會永遠(yuǎn)留在空）生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見，蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會永遠(yuǎn)留在空氣中嗎？其實地球上的水在不停地循環(huán)著，空氣中的水蒸氣可以通過各種方氣中嗎？其實地球上的水在不停地循環(huán)著，空氣中的水蒸氣可以通過各種方式再將變成水回到地球表面。請你寫出一種與此有關(guān)的自然現(xiàn)象及相應(yīng)的物式再將變成水回到地球表面。請你寫出一種與此有關(guān)的自然現(xiàn)象及相應(yīng)的物態(tài)變化名稱。態(tài)變化名稱。因為有了水生因為有了水生命才能夠繁衍命才能夠繁衍生息生息凡是題目中涉及到的生活當(dāng)中的事物，一定是學(xué)生都熟悉的事物。如果不是學(xué)生特別熟悉的事物，一定

18、會在題目中先做介紹。 小提示小提示28.你有這樣的體會嗎？睡在“席夢思”軟床上比睡在硬板床上舒服得多。一個質(zhì)量為60kg的人，仰躺在硬板床上和“席夢思”軟床上，身體與床的接觸面積分別約為0.1m2和0.4m2。請你通過計算壓強來比較一下為什么睡在“席夢思”軟床上更舒服。（g=10n/kg）五、計算題五、計算題情景有實際意義，學(xué)生熟悉26.汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。當(dāng)快速行駛的汽車突然發(fā)生撞車事故時，系安全帶可以避免車內(nèi)的人由于慣性受到傷害。你知道嗎？汽車還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個固定且表面較軟的枕頭，這也是一項安全措施。請你從物理學(xué)的角度解釋在發(fā)生汽車“

19、追尾”事故時，頭枕會起什么作用？（“追尾”是指機動車行駛中后一輛車的前部撞到前一輛車的尾部）舉例：簡答題舉例：簡答題如果不是學(xué)生特別熟悉的事物，一定會在題目中先做介紹。如果不是學(xué)生特別熟悉的事物，一定會在題目中先做介紹。 五、計算題五、計算題29.小明家新安裝了一臺電熱水器，電熱水小明家新安裝了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示。若自來水的溫度器的銘牌如圖甲所示。若自來水的溫度為為10，充滿水后，小明將調(diào)溫開關(guān)調(diào)，充滿水后，小明將調(diào)溫開關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置。接通電源，加熱到如圖乙所示的位置。接通電源，加熱指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時，加熱指示指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時，加熱指示燈熄滅。請你幫助

20、小明回答下列問題：燈熄滅。請你幫助小明回答下列問題：（1）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？器中的水一共吸收多少熱量？（2）若不考慮能量損失，從接通電源到指）若不考慮能量損失，從接通電源到指示燈熄滅需要多少時間？示燈熄滅需要多少時間？（3）若實際經(jīng)過）若實際經(jīng)過2h30min指示燈才熄滅，指示燈才熄滅，則熱水器的效率是多少？則熱水器的效率是多少？貯水式電熱水器貯水式電熱水器型號：型號：v-55額定容量：額定容量：55l 額定壓強：額定壓強：0.6mpa額定電壓：額定電壓：220v 額定功率：額定功率：1500w額定頻率：額定頻率：50h

21、z 防水等級：防水等級：1無論新課標(biāo)上要求是什么程度無論新課標(biāo)上要求是什么程度（了解、認(rèn)識、知道等），只（了解、認(rèn)識、知道等），只要有要求，就可以此為依據(jù)命要有要求，就可以此為依據(jù)命題。因此不能忽略那些要求程題。因此不能忽略那些要求程度較低的知識點。度較低的知識點。小提示一、填空題4.許多人習(xí)慣將手機掛在胸前，其實這樣是不科學(xué)的，因為手機發(fā)射出的會對人的心臟造成不良影響。1.比較材料的保溫性能；比較材料的保溫性能；p112.了解高壓鍋的原理；了解高壓鍋的原理；p183.探究電冰箱中的物態(tài)變化；探究電冰箱中的物態(tài)變化；p184.探究金屬和塑料的彈性、硬度；探究金屬和塑料的彈性、硬度；p195.比較導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的不同；比較導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的不同；p196.鑒別體育課用的鉛球是否是純鉛制的；鑒別體育課用的鉛球是否是純鉛制的；7.測量醬油、食用油、肥皂等的密度；測量醬油、食用油、肥皂等的密度；p208.用脈搏、步長測時間和距離用脈搏、步長測時間和距離 9. 學(xué)讀汽車速度表學(xué)讀汽車速度表10.用兩個不同焦距的凸透鏡制作望遠(yuǎn)鏡用兩個不同焦距的凸透鏡制作望遠(yuǎn)鏡11.了解微波爐的基本原理了