三年級上冊語文課件－快樂讀書屋 第2課時天氣預(yù)報｜教科版 (共28張PPT)教學(xué)文檔

1、天氣預(yù)報天氣預(yù)報1.1.領(lǐng)悟詩歌內(nèi)容，體驗詩歌中表達(dá)的親情。領(lǐng)悟詩歌內(nèi)容，體驗詩歌中表達(dá)的親情。（重點）（重點）2.2.通過朗讀詩歌，感受生活中那些不易被覺察但又無處通過朗讀詩歌，感受生活中那些不易被覺察但又無處不在的感人的親情。不在的感人的親情。（難點）（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。課文。一讀：一讀：詩中有哪些人在詩中有哪些人在

2、看天氣預(yù)報？為什么全看天氣預(yù)報？為什么全家人天天都看天氣預(yù)報？家人天天都看天氣預(yù)報？二思：二思：一家人關(guān)注了哪里一家人關(guān)注了哪里的天氣預(yù)報？為什么一家的天氣預(yù)報？為什么一家人關(guān)注的天氣預(yù)報的地方人關(guān)注的天氣預(yù)報的地方在不斷變換？在不斷變換？四品：四品：本詩從什么視角來本詩從什么視角來寫的？說說詩歌這樣寫的寫的？說說詩歌這樣寫的好處。好處。三探：三探：為什么全家人會為什么全家人會隨著天氣預(yù)報隨著天氣預(yù)報“有時高有時高興，有時心焦興，有時心焦”？核心問題：核心問題：這首詩的線索這首詩的線索是什么？表達(dá)了怎樣的思是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？想感情？親情親情第二天那座城市氣溫回升，第二天那座城市氣溫

3、回升，全家人都露出舒心的全家人都露出舒心的微笑微笑。n 本節(jié)詩歌運用對比手法有什么好處？本節(jié)詩歌運用對比手法有什么好處？天氣由天氣由“寒潮寒潮”轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向“氣溫回升氣溫回升”，家人由，家人由“念叨念叨”轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向“微笑微笑”這一對比鮮明地表現(xiàn)出家人的牽掛。同時，這一對比鮮明地表現(xiàn)出家人的牽掛。同時，讓我們感受到親情的真摯。讓我們感受到親情的真摯。明天爸爸將飛海南島；明天爸爸將飛海南島；當(dāng)聽到那里是個大晴天，當(dāng)聽到那里是個大晴天，又擔(dān)心爸爸沒帶遮陽帽。又擔(dān)心爸爸沒帶遮陽帽。爸爸出差到哪里，爸爸出差到哪里，“我們我們”就關(guān)注哪里的天氣。可就關(guān)注哪里的天氣。可見不論冷熱陰晴，總覺得準(zhǔn)備得不周全，這是一種

4、愛的見不論冷熱陰晴，總覺得準(zhǔn)備得不周全，這是一種愛的體現(xiàn)，體現(xiàn)出媽媽對爸爸深深的愛。體現(xiàn)，體現(xiàn)出媽媽對爸爸深深的愛。我說天氣熱有啥我說天氣熱有啥( (shsh) )可怕？可怕？n 本句運用反問的修辭有什么好處？本句運用反問的修辭有什么好處？孩子眼里解決天熱的辦法就是多吃冰糕，孩子眼里解決天熱的辦法就是多吃冰糕，反問反問的句的句式，更形象地表現(xiàn)出孩子天真無邪的天性。式，更形象地表現(xiàn)出孩子天真無邪的天性。閱讀方法解密：閱讀方法解密：品析反問品析反問u什么是反問？什么是反問？就是用疑問語氣表達(dá)與字面意思相反的意思的修辭手就是用疑問語氣表達(dá)與字面意思相反的意思的修辭手法。即用肯定句來反問，表示否定的意

5、思；或用否法。即用肯定句來反問，表示否定的意思；或用否定句來反問，表達(dá)的是肯定的意思。定句來反問，表達(dá)的是肯定的意思。u有什么作用？有什么作用？加重語氣，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，激發(fā)讀者的閱讀興趣，加重語氣，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，激發(fā)讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象。給讀者留下深刻的印象。不知爸爸想沒想到，不知爸爸想沒想到，坐在電視機(jī)前的一家老小。坐在電視機(jī)前的一家老小。n 思考思考( (重點重點) )：詩歌這樣結(jié)尾有什么好處？：詩歌這樣結(jié)尾有什么好處？詩歌由寫奶奶、媽媽、詩歌由寫奶奶、媽媽、“我我”，直到最后寫全家人，直到最后寫全家人，照應(yīng)開頭照應(yīng)開頭，表明全家人對爸爸的愛。結(jié)尾寫在思考爸爸，表明

6、全家人對爸爸的愛。結(jié)尾寫在思考爸爸此時此刻的想法，可以看出家人之間互敬互愛的真情。此時此刻的想法，可以看出家人之間互敬互愛的真情。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)詩歌，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)詩歌，品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧! !u核心問題：核心問題：本詩以本詩以“天氣預(yù)報天氣預(yù)報”貫穿整首詩歌，同時也貫穿貫穿整首詩歌，同時也貫穿全家人的情感變化，因此，全家人的情感變化，因此，“天氣預(yù)報天氣預(yù)報”是本詩的線是本詩的線索。全詩字里行間充滿著家人對爸爸的牽掛，體現(xiàn)了索。全詩字里行間充滿著家人對爸爸的牽掛，體現(xiàn)

7、了全家人之間的濃濃親情。全家人之間的濃濃親情。這首詩的線索是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩的線索是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？1.1.一讀：一讀：詩中有哪些人在看天氣預(yù)報？為什么全家人天詩中有哪些人在看天氣預(yù)報？為什么全家人天天都看天氣預(yù)報？天都看天氣預(yù)報？有奶奶、媽媽和有奶奶、媽媽和“我我”在關(guān)注天氣預(yù)報。因為在關(guān)注天氣預(yù)報。因為爸爸出差在外，一家人牽掛爸爸，關(guān)心爸爸，所以關(guān)爸爸出差在外，一家人牽掛爸爸，關(guān)心爸爸，所以關(guān)心爸爸出差地的天氣情況。心爸爸出差地的天氣情況。u串珠問題：2.2.二思：二思：一家人關(guān)注了哪里的天氣預(yù)報？為什么一家人關(guān)一家人關(guān)注了哪里的天氣預(yù)報？為什么一家人關(guān)注的天

8、氣預(yù)報的地方在不斷變換？注的天氣預(yù)報的地方在不斷變換？哈爾濱、海南島、所有爸爸出差的地方。因為爸爸哈爾濱、海南島、所有爸爸出差的地方。因為爸爸出差的地點不斷變化，一家人是跟隨爸爸出差地點的變出差的地點不斷變化，一家人是跟隨爸爸出差地點的變化而關(guān)注那個地方的天氣情況的?；P(guān)注那個地方的天氣情況的。3.3.三探：三探：為什么全家人會隨著天氣預(yù)報為什么全家人會隨著天氣預(yù)報“有時高興，有時高興，有時心焦有時心焦”？因為天氣預(yù)報牽動著全家人的心：預(yù)報的天氣因為天氣預(yù)報牽動著全家人的心：預(yù)報的天氣如果有利于爸爸的出行，全家人就會高興；如果天如果有利于爸爸的出行，全家人就會高興；如果天氣不好，氣不好，“我

9、們我們”就會擔(dān)心。表現(xiàn)出就會擔(dān)心。表現(xiàn)出“我們我們”對爸對爸爸的關(guān)愛。爸的關(guān)愛。4.4.四品：四品：本詩從什么視角來寫的？說說詩歌這樣寫的好處。本詩從什么視角來寫的？說說詩歌這樣寫的好處。本首詩歌站在兒童的角度來寫。好處是以兒童的視本首詩歌站在兒童的角度來寫。好處是以兒童的視角和語氣，將全家人的情感借角和語氣，將全家人的情感借“天氣預(yù)報天氣預(yù)報”作為載體加作為載體加以表現(xiàn)，將看不見摸不著的情感以表現(xiàn)，將看不見摸不著的情感牽掛和關(guān)心，表現(xiàn)牽掛和關(guān)心，表現(xiàn)得形象具體。得形象具體。奶奶奶奶有寒潮，念叨有寒潮，念叨媽媽媽媽大晴天，擔(dān)心熱大晴天，擔(dān)心熱“我我”希望天氣穩(wěn)定希望天氣穩(wěn)定天氣預(yù)報天氣預(yù)報天氣

10、變化牽心田天氣變化牽心田情系預(yù)報愛灑遍情系預(yù)報愛灑遍課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)總：爸爸出差了，全家人都看天氣預(yù)報總：爸爸出差了，全家人都看天氣預(yù)報天氣變化牽天氣變化牽動家人的心動家人的心推想爸爸是否能體會到家人的愛推想爸爸是否能體會到家人的愛這首詩歌通過對一家人跟隨爸爸出差地而關(guān)注那這首詩歌通過對一家人跟隨爸爸出差地而關(guān)注那里的天氣預(yù)報情況的記敘，字里行間表現(xiàn)出一家人對里的天氣預(yù)報情況的記敘，字里行間表現(xiàn)出一家人對爸爸的牽掛，體現(xiàn)了全家人之間濃濃的親情。爸爸的牽掛，體現(xiàn)了全家人之間濃濃的親情。課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀我從不肯妄棄了一張紙，我從不肯妄棄了一張紙，總是留著總是留著留著，留著，疊成一只

11、一只很小的船兒，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)卷到舟中的窗里。有的被天風(fēng)卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。紙船（寄母親）紙船（寄母親）冰心冰心我仍是不灰心地每天疊著，我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。孤舟五更家萬里，

12、是離人幾行情淚。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。( (壽陽曲壽陽曲瀟湘夜雨瀟湘夜雨馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)) )兩處春光同日盡，居人思客客思家。兩處春光同日盡，居人思客客思家。( (望驛臺望驛臺白居易白居易) )國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀【關(guān)于天氣的諺語】【關(guān)于天氣的諺語】1.1.東風(fēng)急，備斗笠。東風(fēng)急，備斗笠。2.2.急雨易晴，慢雨不開。急雨易晴，慢雨不開。3.3.不刮東風(fēng)不雨，不刮西風(fēng)不晴。不刮東風(fēng)不雨，不刮西風(fēng)不晴。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化有關(guān)家的名言有關(guān)家的名言天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。 英英 狄更斯狄更斯父母和子女，是彼此贈予的最佳禮物。父母和子女，是

13、彼此贈予的最佳禮物。 德德 維斯冠維斯冠一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。 法法 居里夫人居里夫人家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時蘊藏家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時蘊藏著甜蜜的愛。著甜蜜的愛。 愛爾蘭愛爾蘭 蕭伯納蕭伯納家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。 日日 木村久一木村久一 拓展積累拓展積累 本文的作者從小處著眼，選擇了生活中一件最平本文的作者從小處著眼，選擇了生活中一件最平常不過的小事常不過的小事看天氣預(yù)報，來表現(xiàn)家人之間互相關(guān)看天氣預(yù)報，來表現(xiàn)家人之間互相關(guān)愛的主題

14、，真實生動，給我們留下了深刻的印象。愛的主題，真實生動，給我們留下了深刻的印象。家是我們最溫馨的港灣，因為家中充滿了愛，有父母家是我們最溫馨的港灣，因為家中充滿了愛，有父母對子女的愛，有子女對父母的愛，有兄弟姐妹的親情對子女的愛，有子女對父母的愛，有兄弟姐妹的親情之愛之愛這些愛表現(xiàn)在家庭生活的方方面面，只要我這些愛表現(xiàn)在家庭生活的方方面面，只要我們細(xì)心一些，就會處處發(fā)現(xiàn)愛，感受愛。們細(xì)心一些，就會處處發(fā)現(xiàn)愛，感受愛。一、一、 給加點字注音。給加點字注音。差差差別（）差別（）差旅（）差旅（）差不多差不多( (）參差（）參差（）將將即將（即將（ ）將士（將士（ ）擔(dān)擔(dān)擔(dān)心（擔(dān)心（ ）擔(dān)子（擔(dān)子（

15、）dndnc cchchchichich ch jingjingjingjingdndn二、選字填空。二、選字填空?！靖飧岣飧帷? () )羊羊 冰冰( () )【幕暮幕暮】 日日( () ) 屏屏( () )【襖妖襖妖】 棉棉( () ) ( () )怪怪【潮朝潮朝】 ( () )向向 ( () )水水潮潮羔羔糕糕暮暮幕幕襖襖妖妖朝朝三、選詞填空。三、選詞填空。1 1當(dāng)爸爸出差時，我們?nèi)叶枷Ｍ鞖猱?dāng)爸爸出差時，我們?nèi)叶枷Ｍ鞖? ( ) )。2 2把梯子放把梯子放( () )，我要上去了。，我要上去了。穩(wěn)當(dāng)穩(wěn)定穩(wěn)當(dāng)穩(wěn)定穩(wěn)定穩(wěn)定穩(wěn)當(dāng)穩(wěn)當(dāng)四、選擇不同類的詞語用四、選擇不同類的詞語用“”劃掉。劃掉。1 1天氣天氣 冰雹冰雹 打雷打雷 閃電閃電2 2海島海島 峽谷峽谷 沙漠沙漠 遍地遍地3 3棉衣棉衣 襯衫襯衫 服裝服裝 褲子褲子五、按要求寫句子。五