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1、北師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)北師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第2課第九單元課題課題七色花七色花導(dǎo)課導(dǎo)課 復(fù)習(xí)字詞復(fù)習(xí)字詞珍妮 橙色 撕下 歌謠 摔碎 旋風(fēng) 哎喲 堵塞 板凳 跛子 健康 隨便 仔細(xì) 東張西望導(dǎo)課導(dǎo)課你們知道了什么?(1)珍妮得到了一朵七色花。(2)珍妮用七色花做了七件事。新授新授 細(xì)讀課文,理清脈絡(luò)細(xì)讀課文,理清脈絡(luò)讀課文,找到珍妮是在什么情況下得到七色花的?追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一個(gè)地方,迷了路,一位老婆婆給的。新授新授用第一片花瓣的做了什么?質(zhì)疑質(zhì)疑在黃色花瓣的幫助在黃色花瓣的幫助下,下,珍妮帶著面包圈回到了家。珍妮帶著面包圈回到了家。新授新授用第二片花瓣的做了什么?質(zhì)疑質(zhì)疑在紅

2、色花瓣的幫助下,在紅色花瓣的幫助下,打碎的花瓶又合攏起來(lái)打碎的花瓶又合攏起來(lái)了。了。新授新授比較哪片花瓣用得最有意義?為什么?第七片。因?yàn)閹椭艘粋€(gè)人恢復(fù)了健康。質(zhì)疑質(zhì)疑新授新授默讀全文,想一想從這篇課文中都體會(huì)到了什么?體會(huì)到珍妮的愛(ài)心;體會(huì)到不能隨便浪費(fèi)貴重的資源。思考思考新授新授要是你有一朵七色花,你會(huì)怎么用?思考思考練習(xí)練習(xí)1看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)shn q ch hu hu png zhng l (神奇) (插花) (花瓶) (整理)n w y du yzhn(女娃) (一堆)(一陣)練習(xí)練習(xí)2根據(jù)意思找詞語(yǔ)(1)具有奇特的功能。(神奇)(2)堵住了,不疏通。(堵塞)(3)身體各方面的功能正常。(健康)3辯字組詞神(神奇)瓶(水瓶)娃(娃娃)伸(伸手)餅(餅干)佳(佳節(jié))總結(jié)總結(jié)珍妮用完了神奇的七色花,你覺(jué)得她那一次用的最有意義?這個(gè)故事除了要學(xué)習(xí)幫助別人之外,我們還要從另外一個(gè)角度去理解,那就是珍惜我們的資源,把它用在最重要的地方,不要白白的浪費(fèi)。作業(yè)作業(yè)1復(fù)述課文。2用“假如我有一朵七色花,我想”寫(xiě)一段話。板書(shū)板書(shū) 七色花七色花 迷路 第一朵回家 第二朵得到

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