三年級上冊語文課件10風箏｜人教新課標 (共28張PPT)_第1頁
三年級上冊語文課件10風箏｜人教新課標 (共28張PPT)_第2頁
三年級上冊語文課件10風箏｜人教新課標 (共28張PPT)_第3頁
三年級上冊語文課件10風箏｜人教新課標 (共28張PPT)_第4頁
三年級上冊語文課件10風箏｜人教新課標 (共28張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、依歇喪磨坊依 坊歇 失喪 舊磨 歇依 息 停 然 第二自然段 在葦塘里拔幾根細葦，再找來幾張紙，我們便做起風箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。課文賞析 他們此時的心情怎樣？為什么？他們此時的心情怎樣？為什么？ 快樂、快活、美滋滋 因為風箏寄托著他們的憧憬與期望，他們是把幸福融入到風箏中，他們是快活的。 第三自然段：第三自然段： 我們?nèi)シ棚L箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空

2、中翩翩飛舞著，我們快活地叫喊著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！” 默讀第3段，體會放風箏時心情怎樣？你是從哪看出來的？請老師給出答案 第五自然段：第五自然段： 從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏在田野里奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風，線嘣地斷了。風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。 孩子們的心情有沒有變化，從那些孩子們的心情有沒有變化，從那些句子能夠看出來？句子能夠看出來？ 快樂驚慌 從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏在田野里奔跑。 我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地

3、便沒了蹤影。 第六第六九自然段：九自然段： 我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠遠的水面上半沉半浮著一個巨大的水輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。 “那兒找過了嗎？” “沒找過，說不定幸福鳥就落在那兒呢?！?我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥” 孩子們在找風箏的時候，心里的感孩子們在找風箏的時候，心里的感受有沒有變化？受有沒有變化？遠遠、說不定、跑去垂頭喪氣燃起希望 他們會找到嗎？發(fā)揮你的想像，想一他們會找到嗎？發(fā)揮你的想像，想一想：如果找到了，他們會是在什么地方找想：如果找到了，他們會是在什么地方找到的，他們會怎么樣呢？如果沒有找到，到的，他們會怎么樣呢？如果沒有找到，他們又會怎樣？晚上又會發(fā)生什么呢？他們又會怎樣？晚上又會發(fā)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論