人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 1.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 幾分之一

1、1.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 幾分之一第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)上冊(cè)中秋節(jié)到了，小朋友都想中秋節(jié)到了，小朋友都想吃月餅，現(xiàn)在有吃月餅，現(xiàn)在有2 2個(gè)月餅，個(gè)月餅，分給這兩個(gè)小朋友吃，你分給這兩個(gè)小朋友吃，你會(huì)分嗎？會(huì)分嗎？如果現(xiàn)在只有如果現(xiàn)在只有1 1個(gè)月餅，個(gè)月餅，分給這兩個(gè)小朋友吃，你分給這兩個(gè)小朋友吃，你會(huì)怎樣分呢？會(huì)怎樣分呢？我來分一分！我來分一分！1212分月餅分月餅把一塊月餅把一塊月餅平均分平均分成兩份，成兩份，每份是這塊月餅的一半，也每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，就是它的二分之一，寫作：寫作：12其中的一份其中的一份平均分的份數(shù)平均分的份數(shù)認(rèn)識(shí)幾分之一認(rèn)識(shí)幾分

2、之一 如果像這樣分，能不能用二分之一表示？不能，因?yàn)闆]有平均分不能，因?yàn)闆]有平均分!下面哪些圖里的涂色部分是下面哪些圖里的涂色部分是 ，在，在（ ）里畫）里畫“”。12（ ）（ ）（ ） 把一塊月餅平均分成把一塊月餅平均分成4 份，每份是份，每份是它的（它的（ ）分之一，寫作）分之一，寫作 。1（ ）四四4 把一個(gè)圓平均分成把一個(gè)圓平均分成3 份，每份是它份，每份是它的（的（ ）分之（）分之（ ），寫作），寫作 。（ ）（ ）三三3一一1小畫家。小畫家。圖中有色部分可以用圖中有色部分可以用“ ”表示的是哪個(gè)表示的是哪個(gè)?1 13 3 把一張長方形紙平均分成把一張長方形紙平均分成5 份，指份，指

3、出它的五分之一，并涂上顏色。出它的五分之一，并涂上顏色。二分之一二分之一四分之一四分之一三分之一三分之一五分之一五分之一14121315像這樣的數(shù)，像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。都是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)各部分名稱分?jǐn)?shù)各部分名稱讀作：讀作：三分之一三分之一13 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線 分子分子 分母分母同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來認(rèn)識(shí)部分都有名字。讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧！一下吧！讀作:七分之一讀作:五分之一讀作:六分之一讀作：八分之一讀作:十分之一讀作:十二分之一61715110181121讀一讀讀一讀拿一張正方形紙折一折，表示出它的拿一張正方形紙折一折，表示出它的

4、 。14活動(dòng)：折一折活動(dòng)：折一折結(jié)論：雖然折法不同，但都是把一個(gè)圖形平均分成4份，所以每份都是它的四分之一。414141411412幾分之一大小比較幾分之一大小比較請(qǐng)你結(jié)合月餅圖說一說請(qǐng)你結(jié)合月餅圖說一說 和和 這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。1214你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？并比較大小嗎？161416141412你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：小結(jié)：當(dāng)分子都是當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。多，分?jǐn)?shù)就小。(3)下面陰影部分表示的分?jǐn)?shù)對(duì)嗎？下面陰影部分

5、表示的分?jǐn)?shù)對(duì)嗎？(2)一朵花有同樣大的一朵花有同樣大的6瓣，一瓣占這朵花的瓣，一瓣占這朵花的 。（。（ ） 61（1）把一塊蛋糕切成）把一塊蛋糕切成9塊，每一塊是它的塊，每一塊是它的 。（。（ ）9131415181（ ） （ ） （ ） （ ） 1.判斷判斷3121611012.幫圖形找家。幫圖形找家。3.3.看圖寫分?jǐn)?shù)，比大小?？磮D寫分?jǐn)?shù)，比大小。1318110174.比較下列分?jǐn)?shù)的大小。比較下列分?jǐn)?shù)的大小。161313141517181713121418讀作：讀作：三分之一三分之一13 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線 分子分子 分母分母像像 、 、 、 這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。14121315分分?jǐn)?shù)數(shù)16141412課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)分子都是當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間