函授畢業(yè)生自我鑒定范文

1、精品文檔函授畢業(yè)生自我鑒定范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！函授畢業(yè)生自我鑒定范文篇1為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了 2008 年的成人高考，考取了宜賓學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了兩年半的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。( 一) 政治思想上本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。 函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相

2、信：樂于助人是快樂之本。( 二) 學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。 上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)， 我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。( 三) 收獲和體會(huì)平時(shí)不常讀書， 函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍， 并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。( 四) 工作與學(xué)

3、習(xí)的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間， 把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘， 一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。( 五) 存在問題及努力方向1精品文檔雖說是三年的函授學(xué)習(xí)， 實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。 雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。 大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。 在以后的學(xué)習(xí)工作中， 我將以此為基礎(chǔ)， 不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為： 一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，我的

4、本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)。函授畢業(yè)生自我鑒定范文篇2三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作 → 學(xué)習(xí) → 實(shí)踐 → 再學(xué)習(xí) → 再實(shí)踐 .的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。由于不同于全日制的授課方式， 一般是每半年只面授兩次課， 每次只有 7-10 天。除了面授的機(jī)會(huì)外， 可以說大部分時(shí)間要靠通過我們自學(xué)去完成， 只靠課堂上聽講是完全不夠的。 這就要求我們?cè)诨貋砩习嗪螅?仍要

5、盡可能多抽時(shí)間去消化面授時(shí)老師所講授的內(nèi)容，鞏固面授的成果。日積月累，自學(xué)能力得到了提高，再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。 古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我認(rèn)為參加函授的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。工商管理是一門綜合性的專業(yè)，涉及知識(shí)面很寬，涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等多門學(xué)科。 三年的函授生活， 不僅使我在工商管理的專業(yè)理論上收獲頗豐， 更重要的是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)換的模式， 使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍。通過三年的函授生涯， 使我學(xué)到了很多知識(shí)， 更重要的是有了較快掌握新事物的能力，思想也變得成熟了許多。 在這三年時(shí)間里， 有緣認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，并

6、與各位恩師、同學(xué)建立了濃厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。 特別是與系統(tǒng)內(nèi)許多同學(xué)， 也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系， 互幫互助，共同進(jìn)步。 在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì)， 認(rèn)清了自身的一些弱點(diǎn)并盡力改正。 社會(huì)工作實(shí)踐能力也有很大提高， 為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三年的函授生活是我人生生命線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段， 它伴隨2精品文檔著汗水和收獲。 三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷， 必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。函授畢業(yè)生自我鑒定范文篇 3 通過三年的本科函授學(xué)習(xí)， 本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：( 一) 思想認(rèn)識(shí)：本

7、人在函授期間， 能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的 馬克思主義文藝?yán)碚?、西方文論、中國古代文論、語言學(xué)概論、美學(xué)等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握， 對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足， 拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)， 提升了自身處理語文教材的能力。 特別值的一提的是： 通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)， 認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素， 課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素， 語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。 作為一個(gè)教師， 作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師， 應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力， 把學(xué)生塑造成具有一

8、定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。( 二) 業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考， 但覺得還是有較大的收獲： 特別是通過對(duì) 現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)兒童文學(xué)等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上， 有一個(gè)較完整的框架把握， 對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著， 但作為一個(gè)教師， 一個(gè)新課程背景下的教師， 你要倒給學(xué)生一杯水， 你自己必須有好幾桶水， 而且必須是活水。 這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。( 三) 專業(yè)技能：

9、教學(xué)是一門科學(xué)， 更是一門藝術(shù)， 語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)， 語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總， 方方面面， 有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能 ，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì) ; 如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。( 四) 存在的問題：三年的函授， 實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師3精品文檔備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。 大部分只能靠學(xué)員本人

10、在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、 提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決： 如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用， 語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修， 這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。 這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的， 但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。>>>下一頁更多精彩“函授畢業(yè)生自我鑒定范文”函授畢業(yè)生自我鑒定范文篇 4 作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在校期間嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以下是我的函授班學(xué)習(xí)自我鑒定。我于 20xx 年順利

11、通過了全國高等教育成人考試，進(jìn)入廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)， 現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試， 在這幾年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中， 經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力， 本人在思想認(rèn)識(shí)、 業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。一、思想政治方面， 本人遵紀(jì)守法具備良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德， 注重政治理論學(xué)習(xí)， 能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想， 能自覺與黨中央保持高度一致 ; 尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì)的事。二、學(xué)習(xí)方面， 自參加廣西

12、財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)以來， 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握國家的主要法律， 法規(guī)具備基本的實(shí)踐運(yùn)用技能。 能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程， 積極參加集中面授和串講， 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)?，F(xiàn)已認(rèn)真完成了 民法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等近 20 門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：1，掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識(shí);2，掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);3，了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢(shì);4，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;4精品文檔5，具有運(yùn)用法學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)問題和處理問題的能力。三、業(yè)務(wù)方面， 認(rèn)為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)

13、文憑，更重要的是要不斷充實(shí)和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識(shí)。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍， 除了理論學(xué)習(xí)之外， 還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考， 遇有不懂的地方就請(qǐng)教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步， 不止是學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。一直堅(jiān)信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長; 挖掘自身的潛力，解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織

14、和管理能力。通過緊張的學(xué)習(xí)生活， 已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、 基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實(shí)踐工作中， 在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識(shí)和工作責(zé)任感得到加強(qiáng)， 學(xué)到的知識(shí)填補(bǔ)了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏 ; 面對(duì)將來，期待更多的挑戰(zhàn)。函授畢業(yè)生自我鑒定范文篇 5 時(shí)間荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)度過了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。這四個(gè)月，是我們緊張而充實(shí)， ，飛速成長的四個(gè)月?；叵朐诿刻斓膶?shí)習(xí)工作中，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西， 同樣也遇到了許多的困難和挫

15、折，看到了自己本身存在著許多問題。 以前總以為液相色譜分析很簡(jiǎn)單， 配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單，在實(shí)際工作中，樣品，流動(dòng)相，儀器以及溫度， 濕度等外界因素對(duì)它都有很大的影響， 任何一個(gè)因素出了問題， 都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難， 但在老師的幫助下和指導(dǎo)下， 使得我們能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 因此我們不再單純的向老師索取知識(shí)， 而是更多的思考分析， 不再刻板的研究書本定律， 而是要學(xué)有所用。 我們已經(jīng)走出了大學(xué)的象牙塔， 能夠熟練操作各種儀器， 獨(dú)立完成各項(xiàng)試驗(yàn)工作， 綜合素質(zhì)得到5精品文檔了全面的提高。在工作之余， 我們利用公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)， 搜集整理畢業(yè)論文論文素材， 在大家的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我們的開題報(bào)告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改， 并提出了寶貴的意見。 兩位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的實(shí)際表現(xiàn)如期完成了中期考核， 通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。還有一個(gè)月我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，四年的大學(xué)生涯也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)此大蕭條時(shí)期，很多人正在為找工作發(fā)愁。 但是公司的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé)，在百忙之中為我們謀