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1、第第1212課課 班級(jí)小報(bào)班級(jí)小報(bào) ( (第一課時(shí))第一課時(shí))班級(jí)小報(bào)班級(jí)小報(bào) 第一課時(shí)第一課時(shí)小報(bào)的定義小報(bào)的構(gòu)成要素小報(bào)的設(shè)計(jì)步驟小報(bào)的版面編排 小報(bào)是一種最普通的宣傳、教育工具,節(jié)慶、活動(dòng)宣傳時(shí)常用。小報(bào)是一種最普通的宣傳、教育工具,節(jié)慶、活動(dòng)宣傳時(shí)常用。小報(bào)的定義(一)什么是小報(bào)?(一)什么是小報(bào)?小報(bào)的構(gòu)成要素 小報(bào)由:小報(bào)由: 等要素構(gòu)成。等要素構(gòu)成。(二)小報(bào)構(gòu)成要素有哪些?(二)小報(bào)構(gòu)成要素有哪些?報(bào)頭報(bào)頭、內(nèi)文內(nèi)文、題圖題圖、插圖插圖、花邊花邊(1 1)報(bào)頭)報(bào)頭 報(bào)頭:也可以叫做總刊頭,一般由主題畫、報(bào)名、報(bào)頭:也可以叫做總刊頭,一般由主題畫、報(bào)名、期號(hào)、編報(bào)者等組成。期號(hào)
2、、編報(bào)者等組成。 報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)練,要反映手抄報(bào)的主題,報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)練,要反映手抄報(bào)的主題,起起“一目了然一目了然”之效。報(bào)頭的位置應(yīng)放在最醒目的位置。之效。報(bào)頭的位置應(yīng)放在最醒目的位置。小報(bào)的構(gòu)成要素(2 2)題圖)題圖 題圖:即小刊頭,由文章標(biāo)題與裝飾圖形組成。題圖:即小刊頭,由文章標(biāo)題與裝飾圖形組成。 題圖設(shè)計(jì)要注意以文字為主,裝飾圖形根據(jù)文章內(nèi)容及版面題圖設(shè)計(jì)要注意以文字為主,裝飾圖形根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報(bào)題的文字,要大于正文的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報(bào)題的文字,要大于正文的文字??傊?,要注意主次分明。的文字??傊?,
3、要注意主次分明。小報(bào)的構(gòu)成要素(2 2)報(bào)頭與題圖作品欣賞)報(bào)頭與題圖作品欣賞小報(bào)的構(gòu)成要素(3 3)內(nèi)文)內(nèi)文 內(nèi)文:即小報(bào)里面的文章內(nèi)容,是手抄報(bào)的主要部分。內(nèi)文:即小報(bào)里面的文章內(nèi)容,是手抄報(bào)的主要部分。內(nèi)文的抄寫要做到:內(nèi)文的抄寫要做到: 字體要工整、美觀,不寫錯(cuò)別字。字體要工整、美觀,不寫錯(cuò)別字。如果是兩人以上一起抄寫,要注意字體要統(tǒng)一。如果是兩人以上一起抄寫,要注意字體要統(tǒng)一。(4 4)插圖)插圖 插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。 好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖
4、的位置不宜太大,插圖應(yīng)有插圖的位置不宜太大,插圖應(yīng)有 “畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛”之效。之效。 小報(bào)的構(gòu)成要素(5 5)花邊)花邊 花邊是手抄報(bào)中不可少的?;ㄟ吺鞘殖瓐?bào)中不可少的。 重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是線條與簡(jiǎn)單圖形等。線條與簡(jiǎn)單圖形等。 小報(bào)的構(gòu)成要素手抄報(bào)是多個(gè)要素有機(jī)組合的結(jié)果手抄報(bào)是多個(gè)要素有機(jī)組合的結(jié)果 小報(bào)的構(gòu)成要素小報(bào)的設(shè)計(jì)步驟答案:答案:bacedbaceda. 確定報(bào)頭的位置確定報(bào)頭的位置b
5、. 確定主題,收集有關(guān)文字與圖片確定主題,收集有關(guān)文字與圖片c. 安排文章、題圖、插圖的位置,確定其形狀和大小安排文章、題圖、插圖的位置,確定其形狀和大小d. 根據(jù)小報(bào)需要,運(yùn)用花邊裝飾美化版面根據(jù)小報(bào)需要,運(yùn)用花邊裝飾美化版面e. 設(shè)計(jì)報(bào)頭、題圖、設(shè)計(jì)報(bào)頭、題圖、 插圖、抄寫內(nèi)文插圖、抄寫內(nèi)文小組討論:小報(bào)的設(shè)計(jì)步驟,并說(shuō)明原因。2. 確定報(bào)頭的位置;確定報(bào)頭的位置;1. 確定主題,收集有關(guān)文字與圖片;確定主題,收集有關(guān)文字與圖片;3. 安排文章、題圖、插圖的位置,確安排文章、題圖、插圖的位置,確定其所占?jí)K面的形狀和大概面積;定其所占?jí)K面的形狀和大概面積;5. 根據(jù)小報(bào)需要,運(yùn)用花邊等裝飾美
6、化版面。根據(jù)小報(bào)需要,運(yùn)用花邊等裝飾美化版面。 4. 繪制報(bào)頭、題圖、繪制報(bào)頭、題圖、 插圖、抄寫內(nèi)文;插圖、抄寫內(nèi)文;小報(bào)的設(shè)計(jì)步驟:準(zhǔn)備過(guò)程準(zhǔn)備過(guò)程版面編排版面編排繪制抄寫繪制抄寫裝飾美化裝飾美化小報(bào)的設(shè)計(jì)步驟欣賞小報(bào)的版面編排版面編排:小報(bào)的版面編排小報(bào)的版面編排欣賞小報(bào)的版面編排版面編排:小報(bào)的版面編排欣賞小報(bào)的版面編排版面編排:小報(bào)的版面編排欣賞小報(bào)的版面編排版面編排:小報(bào)的版面編排欣賞小報(bào)的版面編排版面編排:小報(bào)的版面編排欣賞小報(bào)的版面編排版面編排:小報(bào)的版面編排小組討論:小報(bào)版面排版時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(1)報(bào)頭應(yīng)放在最醒目的位置,使人一目了然;(2)版面排版要注意主次分明,主要文
7、章、重要文章放在顯眼位置;(3)整個(gè)版面編排要清晰,文章之間要有留有空白或要有分隔。思考問(wèn)題一:報(bào)頭可以放在那些位置?左上角右上角中上角中間提示:報(bào)頭一般不適合放在下方。小報(bào)的版面編排思考問(wèn)題二:在小報(bào)中文章可以如何排列?橫向排列豎向排列對(duì)角式排列散點(diǎn)式排列提示:小報(bào)中文章的排列還可以多種方法共用哦!小報(bào)的版面編排思考問(wèn)題三:在小報(bào)中如何分隔兩篇文章?可以用:可以用: 等方法。等方法。 小報(bào)的版面編排間隔間隔封閉圖形封閉圖形、 插圖插圖、 花邊花邊、下節(jié)美術(shù)課,我們將以下節(jié)美術(shù)課,我們將以“低碳生活低碳生活”為主題設(shè)計(jì)一份班級(jí)小為主題設(shè)計(jì)一份班級(jí)小報(bào)。報(bào)。課前準(zhǔn)備:1. 準(zhǔn)備繪制小報(bào)的美術(shù)工具。2. 了解“低碳生活”,收集有關(guān)文章、圖片
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