閃爍的小星幼兒園小班音樂教案

1、閃爍的小星幼兒園小班音樂教案作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的閃爍的小星幼兒園小班音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。能大膽表現(xiàn)歌曲閃爍的小星的內(nèi)容、情感。感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂?；顒舆^程：一、律動：春天、小小蛋兒把門開。二、練聲：小鳥醒來了、好媽媽。三、學(xué)習(xí)歌曲閃爍的小星1、引導(dǎo)幼兒回憶自己看星星的經(jīng)驗(yàn)。師：你看到夏天夜晚的天空是什么樣的？星星又是什么樣子的？老師鼓勵幼兒盡量和同伴表達(dá)的不一樣。2、請幼兒觀察幼兒用書畫面，幫助幼兒

2、了解歌詞。引導(dǎo)幼兒看看書上的小星星是什么樣的？老師在幼兒回答過后，輕輕念出歌詞。請幼兒說說有哪些地方的歌詞是一樣的？老師小結(jié)，進(jìn)一步幫助幼兒明白哪些地方的歌詞是相同的。四、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。1、老師進(jìn)行范唱，在范唱的過程中注意用自然的聲音演唱歌曲。2、老師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲12遍。五、引導(dǎo)幼兒用不同的方法演唱歌曲。1、老師請幼兒創(chuàng)編小星星閃爍的動作，一邊做動作一邊演唱歌曲。2、老師請幼兒用一小組唱一句的方法演唱歌曲。3、全班幼兒一起演唱歌曲。教學(xué)反思：音樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)。在音樂教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情境，提供各種形式，能引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地投入到音樂活動中去。本課在教學(xué)中就是緊緊抓住了這點(diǎn)。在教學(xué)中教師通過歌唱、歌舞、律動、朗誦等表演活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大大提高。雖然，這首歌曲很多學(xué)生在幼兒園是就已經(jīng)聽過，有的已經(jīng)會唱，但由于教師在教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候仍然學(xué)得津津有味。在表演時，很多男孩子扮演的'小星特別明亮，每個動作都做得相當(dāng)?shù)綖椤Ｄ鞘且驗(yàn)榻處煘閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，五彩的小燈，一閃一閃的星星。學(xué)生在表演時猶如身臨其境，誘發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望。學(xué)生動情的歌唱，_的舞蹈，角色化的表演，他