試卷講評(píng)課PPT課件

1、A等級(jí)等級(jí): 16人人B等級(jí)等級(jí): 7人人C等級(jí)等級(jí): 3人人D等級(jí)等級(jí): 1人人第1頁(yè)/共14頁(yè)總分優(yōu)異：總分優(yōu)異： 張昊、高啟聰、陳彥文、李淑敏、孔德朋、郭鈺雯、孔德燁、張昊、高啟聰、陳彥文、李淑敏、孔德朋、郭鈺雯、孔德燁、陳姝含，趙佳慧、郭盟陳姝含，趙佳慧、郭盟進(jìn)步之星：進(jìn)步之星： 李昕彤、李佳芮、郭娜、李淑超、孔夢(mèng)圓、李雨春、高李昕彤、李佳芮、郭娜、李淑超、孔夢(mèng)圓、李雨春、高雪、高燚、陳文樂(lè)、陳博文、郭東函雪、高燚、陳文樂(lè)、陳博文、郭東函第2頁(yè)/共14頁(yè) 1）基礎(chǔ)知識(shí)不牢固, 不能形成網(wǎng)絡(luò),一個(gè)題目如果用到幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),往往不知道如何著手。如解決問(wèn)題的2題和4題的第二小題。 2）有關(guān)小

2、數(shù)乘法和除法的計(jì)算題差。比如在求圓的面積和周長(zhǎng)時(shí)。3）審題能力，分析能力，解決問(wèn)題的能力，急待提高試卷存在問(wèn)題第3頁(yè)/共14頁(yè)組長(zhǎng)職責(zé)：組長(zhǎng)職責(zé)： 1 1、幫助小組成員弄明白錯(cuò)題錯(cuò)在哪；、幫助小組成員弄明白錯(cuò)題錯(cuò)在哪； 2 2、批他們的改錯(cuò)；、批他們的改錯(cuò)； 3 3、幫助他們總結(jié)今后在做此類題目、幫助他們總結(jié)今后在做此類題目 時(shí)該注意的問(wèn)題，必要時(shí)可求助老師。時(shí)該注意的問(wèn)題，必要時(shí)可求助老師。組員職責(zé)：組員職責(zé)： 1 1、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪，再找組長(zhǎng)講述；、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪，再找組長(zhǎng)講述； 2 2、紅筆在原題旁邊改錯(cuò)；、紅筆在原題旁邊改錯(cuò)； 3 3、在組長(zhǎng)幫助下總結(jié)今后在做此類題目時(shí)該、在組

3、長(zhǎng)幫助下總結(jié)今后在做此類題目時(shí)該 注意的問(wèn)題，課后完成考試后的注意的問(wèn)題，課后完成考試后的“小反思小反思”。三、小組合作三、小組合作比一比比一比第4頁(yè)/共14頁(yè)四、自我評(píng)價(jià)四、自我評(píng)價(jià)找準(zhǔn)問(wèn)題自查自糾 改錯(cuò)展示改錯(cuò)展示第5頁(yè)/共14頁(yè) 一輛自行車的車輪半徑是35厘米，如果車輪平均每分鐘轉(zhuǎn)100周，這輛自行車每小時(shí)能行駛多少米？ 第6頁(yè)/共14頁(yè) 從一個(gè)長(zhǎng)10分米，寬8分米的長(zhǎng)方形木板上劇下一個(gè)最大的半圓，剩下的木板是多少平方分米？ 第7頁(yè)/共14頁(yè) 某商廈進(jìn)貨員預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能某商廈進(jìn)貨員預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場(chǎng)，就用暢銷市場(chǎng)，就用8 8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)這種襯衫，面萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)這種襯衫，面市后果然供不

4、應(yīng)求，商廈又用萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)市后果然供不應(yīng)求，商廈又用萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫，所購(gòu)數(shù)量是第一批了第二批這種襯衫，所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)的購(gòu)進(jìn)的2 2倍，但單價(jià)貴了倍，但單價(jià)貴了4 4元，商廈銷售元，商廈銷售這種襯衫時(shí)每件定價(jià)都是這種襯衫時(shí)每件定價(jià)都是5858元元, , 若購(gòu)進(jìn)若購(gòu)進(jìn)的襯衫很快售完的襯衫很快售完, ,在這兩筆生意中在這兩筆生意中, ,商廈商廈共贏利多少元共贏利多少元第8頁(yè)/共14頁(yè)問(wèn)題問(wèn)題:個(gè)例：個(gè)例： 1、審題能力差、審題能力差 2、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)多練、認(rèn)真消多練、認(rèn)真消化理解化理解積積累累類類型型題題根據(jù)題意考查哪一個(gè)根據(jù)題意考查哪一個(gè) 知識(shí)點(diǎn)，回憶模型知識(shí)點(diǎn)，回憶模型共性：共性： 3、等量關(guān)系或不等關(guān)系找不準(zhǔn)、等量關(guān)系或不等關(guān)系找不準(zhǔn) 4、不能將問(wèn)題很好地歸類總結(jié)，、不能將問(wèn)題很好地歸類總結(jié)，轉(zhuǎn)化到以前做過(guò)的數(shù)學(xué)模型。轉(zhuǎn)化到以前做過(guò)的數(shù)學(xué)模型。第9頁(yè)/共14頁(yè)本節(jié)寄語(yǔ)本節(jié)寄語(yǔ)勤奮勤奮+反思反思=成功！成功！第10頁(yè)/共14頁(yè) 作業(yè)作業(yè)必做：將錯(cuò)題收入錯(cuò)題本必做：將錯(cuò)題收入錯(cuò)題本必做：二次補(bǔ)測(cè)必做：二次補(bǔ)測(cè) 題題第11頁(yè)/共14頁(yè)第12頁(yè)/共14頁(yè) 甲乙兩隊(duì)修路，甲乙兩隊(duì)修路， 甲隊(duì)修甲隊(duì)修8 8千米所千米所用的時(shí)間比乙隊(duì)修千米所用的時(shí)間少用的時(shí)間比乙隊(duì)修千米所用的時(shí)間少4 4個(gè)小時(shí)個(gè)小時(shí). .已知乙隊(duì)每小時(shí)修路是甲隊(duì)已知乙隊(duì)每